实用文档比和比的应用知识要点第三单元（一）、比的意义1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫2做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。3：10 = 15÷10= 例如152

《比的基本性质》教学设计教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第50～51页内容及相关练习。教学目标：1．理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，初步掌握化简比的方法。2．在自主探索的过程中，沟通比和除法、分数之间的联系，培养观

《比的基本性质》教案三维目标：知识与技能：在具体情境中，使学生理解和掌握比的基本性质，能应用比的基本性质化简比。过程与方法：通过学习，让学生在经历和探索中进一步体会数学知识之间的联系。情感态度与价值观：加强学生对我国国旗的认识，培养爱国精神

《比的基本性质》说课稿一、说教材1、教材所处的地位和作用：《比的基本性质》是小学数学人教版六年级上册第三单元第三小节比和比的应用的第二课时。它是在学生学习商不变性质、分数的基本性质、比的意义、比和除法的关系、比和分数的关系的基础上组织教学的

正确应用比的基本性质化简比

人教版六年级数学比的基本性质教学内容：人教版第十一册四十八页，做一做，练习十二5~8教学目的：1、了解并掌握比的基本性质的内容。2、了解最简整数比的含义，并能熟练判别最简整数比。3、能应用比的基本性质化简比，掌握化简的方法。教学进程：一、教

六年级数学公开课《比的基本性质及应用》优秀教学设计与反思教材分析比的基本性质是在学生学习比的意义，比与分数、除法之间关系，除法的意义和商不变的性质，分数的意义和分数基本性质的基础上进行教学。教材联系学生已有的商不变性质和分数的基本性质，通过

练习一【知识要点】比的意义，比的各部分名称。【课内检测】1、两个数（相除）又叫做两个数的（比）。2、 如果A ∶B=C ，那么A 是比的（前项），B 是比的（后项），C 是比的（比值）。3、4÷5=（4）∶（5）=()()4、从A 地到B

4.1 比的意义基本性质及应用

《比的基本性质》导学案教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第50～51页内容及相关练习。教学目标：1．理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，初步掌握化简比的方法。2．在自主探索的过程中，沟通比和除法、分数之间的联系，培养观察

第三单元 比和比的应用知识要点（一）、比的意义1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。2、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 例如 15 ： 10 = 15÷10= 2

《比的基本性质》说课稿一、说教材1、教材所处的地位和作用：《比的基本性质》是小学数学人教版六年级上册第三单元第三小节比和比的应用的第二课时。它是在学生学习商不变性质、分数的基本性质、比的意义、比和除法的关系、比和分数的关系的基础上组织教学的

第八讲比的意义和应用一、知识梳理1.比的意义：2.比的各部分名称。3.比的基本性质4.比的应用：按比例分配：二、方法归纳（1）化简比和求比值的方法可以运用比的基本性质，也可以运用前项除以后项，得出结果。但是化简比结果，一是化成整数比，二必须

比→最简比。0.75︰2 ＝（0.75×100）︰（2×100） ＝ 75︰200 ＝ (75÷25)︰(200÷25) ＝ 3︰8 怎样化解小数比？ 比的前、后项都扩大相同的倍数

比的基本性质及应用内容1.化简下列分数。5 2514281221263917512.观察下面各比。2∶4=(2×2)∶(4×2)32∶8=(32÷4)∶(8÷4)3∶6=(3×3)∶(6×3)32∶8=(32÷8)∶(8÷8)观察上面的算式

课题比的基本性质及应用第课时主备教师张冬冬复备教师教学目标1、通过“猜测—验证”的方法引导学生理解和掌握比的基本性质；2、通过小组合作自主探索运用比的基本性质化简比的方法；3、培养

比的意义和基本性质1， 比的概念：两个数相除又叫做两个数的比。2，在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 例如 15 ： 10 = 15÷10= 3／2 （比值通常用分数表示

比一比：你发现了什么3:4 6:8 12:163 3:4= 6:8= 12:16= 4比值相等→利用商不变的性质，我们可以进 行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以 把分数化

精心整理第三单元比和比的应用知识要点（一）、比的意义1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。2、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。34567、比和除法、分数的区别：（1

三、比和比的应用（一）、比的意义1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。2、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。例如 15 ：10 = 15÷10= 23（比值通常用分数