浙教版八年级下册科学第三章空气与生命单元测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共20题；共40分) 1. （2分）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（

现象(1)把燃烧的线 香放入盛洁净空气 的瓶中观察到:线香继续燃烧. (2) 把燃烧的线香放入人 呼出的气体瓶中观察到:线香熄灭燃烧的线香 燃烧的线香活动3：用无水硫酸铜检验空气中的水开3始分 钟510分分钟钟导入 活动 测定 联系 检验C

一、催化剂我们把这样一类在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不改变的物质称之为催化剂。要点：一变二不变注意：1、催化剂不一定加快反应速率2、催化剂的物理性质在反应前后可以改变3、催化剂在反应中可以参与反应

第三章——空气与生命知识点详解 §2.1 空气 1.空气的组成（体积比）：（78% ）（21%）稀有气体、二氧化碳、水蒸气和固体杂质共占1% 2.空气成分的检验： ①水：通常用来检验，现象为变色。 原理：CuSO4（白色粉末） + 5H2O

新浙教版科学八年级（下）第三章《空气与生命》知识点 第一节：空气与氧气 1．常见气体和物质的检验 ①二氧化碳（CO2）的检验：通入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊。 ②氧气（O2）的检验：能使带火星的木条复燃。 ③水（H2O）的检验：能使白

八年级科学下册第三章测试题(1) 一、选择题： 1．以下不属于土壤中物质的是( ) (A)矿物质(B)氧气(C)水(D)臭氧 2．土壤中死亡的生物体，最后被分解成无机物，主要是因为( ) (A)土壤氧气氧化的结果(B)小动物食用后排出 (C

新浙教版科学八年级（下）第三章《空气与生命》知识点 第一节：空气与氧气 1．常见气体和物质的检验 ①二氧化碳（CO2）的检验：通入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊。 ②氧气（O2）的检验：能使带火星的木条复燃。 ③水（H2O）的检验：能使白

浙教版八年级科学上册第三章测试题含答案 第3章测试卷 一、选择题(每题3分，共30分) 1．大树的根为什么总深扎于大地，向下生长，善于思考的小牛、小马、小熊、小鹿四位同学分别做了如下猜想，你认为不合理的是() A．小牛认为与地球的引力有关

A B C 八年级下科学第三章测试题 班级 姓名 学号 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 Ag-108 一、选择题（每题3分，共60分） 1、下列实验操作错误的是（ ） 2、下列物质中属于混合物

浙教版八年级上科学第三章知识点总结 第一节环境对生物行为的影响 1、生物的生活环境主要指存在于生物周围的影响生物生活的各种因素。包括天气、昼夜、季 节、光照、温度、湿度、化学物质等，都是影响生物行为的重要因素，生物能对环境刺激作出相应反应。

浙教版八年级科学（下）第三章测试题 班级___________ 姓名 __________ 学号____________ 一•选择是题：（每小题2分，共40分） 1 .准备移栽的茄子秧、黄瓜秧的根部总是带着一个土坨。这是为了（） A。减少根

新浙教版科学八年级（下）第三章《空气与生命》知识点 第一节：空气与氧气 1．常见气体和物质的检验 ①二氧化碳（CO2）的检验：通入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊。 ②氧气（O2）的检验：能使带火星的木条复燃。 ③水（H2O）的检验：能使白

浙教版八年级（上）科学第三章测试卷 姓名__________ 班级__________ 学号__________ 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分） 1． 下列生命活动中，不属于．．． 植物感应性的是（ ） A ．浸在水

八年级《科学》（下）单元考试 第三章：植物和土壤测试卷（十四） 班级姓名学号得分 一、选择题（每题3分，共42分） 1．土壤中的生物是土壤的组成部分，主要有动物、植物和（）。 A．微生物 B．细菌 C．真菌 D．放线菌 2．将一块湿润的土壤

新浙教版科学八年级（下）第三章《空气与生命》知识点第一节：空气与氧气1．常见气体和物质的检验①二氧化碳（CO2）的检验：通入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊。②氧气（O2）的检验：能使带火星的木条复燃。③水（H2O）的检验：能使白色的无水硫

第三章空气与生命第一节：空气与氧气1、说说检验二氧化碳、氧气、水蒸气的方法？？2、测定空气中氧气含量的实验：（参见书本P71页图3-2）（1）磷燃烧的化学方程式：，生成物是体（固或液），反应结束后集气瓶内气压（减小或不变或增大）（2）等反应

剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石 灰水变浑浊的气体（2）反应表达式：碳＋氧气点 燃二氧化碳二、氧气的化学性质2、硫的燃烧： （1）实验现象：在空气中： 微弱的淡蓝色火焰，生成有刺

第三章生命活动的调节 3.1 植物生命活动的调节 一、植物感应性，包括向性运动和感性运动。 1.植物常见的向性运动有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。 (1)向光性:植物的茎向阳光充足的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反

第三章生命活动的调节3.1 植物生命活动的调节一、植物感应性，包括向性运动和感性运动。1.植物常见的向性运动有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。(1)向光性:植物的茎向阳光充足的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。

然后在相应的文字下面写好化学式木炭在氧气中燃烧的现象:木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,放出热量,生 成一种使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳。一起回忆红磷在氧气中燃烧的现象:红磷在氧