作文一堂难忘的课师范毕业后，先在小学任教，后到中学教书。在短短三年的教师生涯中，留给我印象最深的，是给初二学生上一堂课的记忆。那年我19岁，长得很孩子气，看起来比实际年龄还小。到中学报到后去见校长，校长把我看了老半天没有说话。我从他的眼神中

难忘的一堂课(课堂PPT)

难忘的一堂课作文篇一：难忘的一堂语文课(700字)作文精选作文:难忘的一堂语文课(700字)作文星期三下午的语文课，同学们都认为又将是一堂枯燥乏味的语文课，但是情况却出乎我们的意料，发生了一件让我难忘的事情。叮铃铃&&伴着上课的铃声，语文老

我最难忘的一堂课每一个学生都有他（她）的，难忘的一堂课，而我难忘的一堂课，就是分班前最后一晚的晚修了。在那一晚，整个教室，死沉沉的，说话的声音一点也没有，只有一些伤心、痛苦的声音，这就是我们班，那些女孩子哭的声音了，整个教室充满了悲伤，一个

难忘的一堂课(作文20篇)难忘的一堂课作文：在六年的时光里，每一堂课，就像大海中的一滴水，而那一滴水，却让我难忘。在六年级上册，我们要进行小升初的考试。这是关于我们升学的考试，这是我们人生中的第一个转折点，每一分都很重要，每一分，就有可能跟

精选作文:难忘的一堂课(600字)作文在我二年级的时候，有一堂语文课我至今还记得。那个时候上课，我都知道老师提问的答案，但我没有勇气举手。所以，我是大家公认的最差生。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺负。所以，我决定上课时一定要积极举

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难忘的一堂课作文400字【篇一：难忘的一堂课】“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都坐到自己的位置上。看看课程表，这节课是语文课，又要背课文了。一提起背课文，全班同学的脑袋就像要爆炸似地。金老师拿着语文书来了。今天可不同了，老师不再让我们同桌互

难忘的一堂课600字作文五篇在学校度过的时间里，总少不了多姿多彩的课程。下面我们来看看难忘的一堂课600字作文五篇，欢迎阅读借鉴。篇一：难忘的一堂课日子如细沙从指缝中轻轻滑落，许多事情已经随着岁月的流逝而烟消云散了。但是，妈妈那一次给我上的

难忘的一堂课11月25日星期二多云上午最后一节课，数学老师对我们说：“本是想带同学去上体育课的，可操场上那么多水，课间操可以，上体育课好像不行。”“就是！”同学们议论纷纷。老师说：“那就上数学课……”也不知道是谁说出了大多数同学的心声：“去

难忘的一堂课作文5篇450字六年中，我们上了许多课，但最令我难忘的是阎老师给我们上的一堂科学课。下面由出的难忘的一堂课450字，一起来看看吧。今天，我们犯了一个不可原谅的错误——气走、气哭了英语老师。虽然是父母给了我们身躯，但是，是老师给了

自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣 横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今 仍然历历在目。 那是三年前的

难忘的一堂课作文100字我们的学生生涯里，会上许许多多节课，那让你最难忘的是哪节课呢？下面是小编为你整理的写难忘的一堂课作文100字，希望对你有帮助！难忘的一堂课作文100字1今天，是我上高新一小的第二天，一堂趣味生动的实践课，让我难以忘怀

那天，阳光明媚，天气晴朗，随着悦耳的上课铃声，我们站好了排，走进教室，开始上课了。此时的老师打扮得也格外漂亮，说话的声音也特别好听：“同学们，我们今天做一个实验。”说着，老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。课堂的气氛一下子就活跃了

难忘的一堂课优秀作文范文在我的记忆里，那一堂课我永远也忘不了……那是星期五的下午第三节课，老师为了让我们更好地在不同的情境中运用诗句，特别为我们设计了这节课。其实在这节课之前，星期三的时候，老师也上过一节这样的课，最后我们组以仅仅五分的差距

《难忘的一节课》难忘的一节课作文（一）：让我难忘的一节课这天，我们上体育课，由于纪律不太好，所以被老师罚做几十个体育活动。到了第四节，大家都累得筋疲力尽，就连平时活泼乱动的弹跳球，到了这天，也垂头丧气地趴在课桌上，一动不动；平时爱逗人的马大

（略写）精彩开头• 上课对于每个学生来说，是一件很平常的事。但是，那 一节却课给了我一种别具一格的感觉，令我至今难忘。 如今回想起来，还是那样清晰，仿佛刚刚发生过似的。 • 自从我

难忘的一堂课精选作文难忘的一堂课精选作文600字课堂是我们学习的地方，它见证了我们的求知路，装载着我们学生时代成长的每一丝回忆。很多节课像那东流水，已从我的记忆中飞快闪过，但那堂课，至今回想起来，仍记忆犹新。随着一阵急促的铃声，班会课开始了

难忘的一堂化学课从初三到大学已经上了无数节化学课，突然被问起最难忘的一堂化学课，我在脑海中不断地回忆才发现有许多都已经淡忘了，但有一堂化学课却很深刻。那是初三时上的第一节化学实验课。记得刚上初三就开始有化学课了。对于刚接触化学的我们来说，化

一堂难忘的课作文400字今天，老师满面春光地走进教室，手里还拿着两杯水。老师要干什么呢？我们满腹疑问。首先，老师把手指分别伸进两杯水中，用嘴尝了一下，什么事也没有，然后说：“我要请三位同学上来尝一尝这两杯水。”老师先请了我上去，我尝了一下第