●⑩引资料：引资料说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（

2013年中考说明文阅读题精选：揭开害羞之谜 揭开害羞之谜 李君印 ①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。 ②人

实战演练我们身边的辐射 1.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当 照射剂量是2000～4500毫西弗（mSv）时，人 体会受到怎样的影响？（2分） 2.“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、 地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”

【对应文段】由于世界各国对禁用溴甲烷十分重视，加上 《蒙特利尔议定书》的限制，许多国家和地区都在采取相 应的措施。目前，已经有15个发达国家明确表态不再使 用溴甲烷。不过，如果这一承诺不能兑现，87个发展中 国家将不可能在2015年放弃使用

精选ppt14森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相 当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨 大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森 林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它 的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退 化消失，

中考说明文阅读解题思路及答题技巧指导说明文阅读答题技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”

答案： 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和 人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换 成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相 符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严 密性。这一段主要用了哪些说明方法？请任选一 种说说它在文中的作用。（

被许多年轻人冷落。请谈谈你对这种现象的看法。（3分）4说明文说明对象说明内容说明方法说明顺序说明语言5说明文说明对象说明内容 说明方法 说明顺序说明语言事物说明文 事理说明文抓住说

中考语文专题复习说明文阅读专题训练训练及答案一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下文，完成后面小题漫话对联①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是

②目前，世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究,抢占 人工智能的竞争高地。2016年,日本发布《自动驾驶普及路线 图》,允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年,

说明阅读复习教案 复习目标：1、明确问题知识。 2、熟练掌握解题技巧。 复习重点难点：说明方法的准确辨析及作用的解答，语言的分析， 知识拓展要和生活紧密联系 复习流程： （一）学生用十分钟的时间完成2020年河北省中考说明文阅读题。 （二）

1、审读选项时，要注意表述对象。2、审读选项时，要注意时间性、绝 对性词语和关联词语等。切记所有的判断都必须来自原文， 切切不可以主观臆断，建议先通读 全文，标好段落，初步掌握全文

⑵常见说明方法的作用： 答题格式： ①举例子：通过列举……的事例，具体明确地说明了事物的××特点。 ②列数字：具体准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。 ③打比方：把……比

④“蔬菜”的概念并不是一种植物学分类，它更多的是属于一种烹饪食材。而与此同时，“水果”也可 以是一种烹任食材。《韦氏词典》写到：“从烹饪食材的角度，水果被定义为‘拥有带种子的甜果肉

初中语文说明文阅读指导一、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式:本文使用

一、关注《语文课程标准》:“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”二、关注《2009年考试说明》(一)、说明方法和其作用说明方法特征作用（结合原文作答）列数字有具体的数字具体准确说明了……事物的……特征作比较两个事物

列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地 写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具 体。）作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较， 突出了森林翼龙体形的娇小。） 打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地 说明德国发现的翼龙化石

事物或事理，增加文章的形象性和生动性。➢作用：形象生动，增强趣味性。➢《看云识天气》中把云的形态比喻成各种各样的事物，让人对云的形态有较清楚的了解。➢《中国石拱桥》中将石拱桥比喻成

专题十一说明文阅读一、(2017·河南)阅读下文，完成问题。宣纸的“前世今生”①“宣纸制作技艺”于2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。宣纸虽为世人熟知，但不少人对其发展演进及内涵变化并不十分了解，仍将不同历史

举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用 类型 2：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方