第一单元我和我的同伴1 我是独特的教学目标1.知识与能力学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。2,过程与方法学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。3.情感与态度培养学生认同自我，接

尊敬的各位评委，老师：大家好，今天我说课的内容是部编教材二年级上册《道德与法治》第二单元第7课《我是班级值日生》。下面，我将从教材、学情、目标、模式、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。一、教材分析《品德与生活课程标准》将课程内容分为4

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第5课我爱我们班说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《我爱我们班》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作详尽阐述说教材：《我爱我们班》是部编版《道德与法治》二上第二单元《我们的班级》

道德与法治说课稿文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）道德与法治说课稿模板尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方

三年级下册道德与法治《我很诚实》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《我很诚实》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材今天我说课的内容是部编道德与法治小学三年级下

八年级道德与法治说课稿

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小学思想品德说课稿一、教材分析：《我不胆小》这一课是苏教版《品德与生活》第3册第二单元成长乐园中的第2课。这个单元是一个以成长快乐为主题的教育单元，4个主题活动以儿童的日常生活为主线，针对低年级儿童在成长过程中容易出现的胆小、缺乏敢于尝试的

人教部编版三年级道德与法治上册目录第一单元快乐学习1、学习伴我成长2、我学习，我快乐3、做学习的主人第二单元我们的学校4、说说我们的学校5、走近我们的老师6、让我们的学校更美好第三单元安全护我成长7、生命最宝贵8、安全记心上9、心中的“11

道德与法治说课稿模板尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材《》的主题是_____________，旨在使学生了解________

《可爱的动物》说课稿一、说教材（一）教材分析《可爱的动物》是人教版小学一年级下册《道德与法治》第二单元的第三课，这个单元叫做“我和大自然”，依次让孩子们体验与风合作的乐趣、欣赏美丽的花草树木、认识可爱的动物，目的是利用不同活动带领孩子们去感

小学《道德与法治》优秀说课各位评委、老师：大家好！我今天说课的题目是《节约用水》。新课程提出：要以学生的发展为主，在这一课的教学设计中，我以学生的学为出发点，围绕以下三个方面的问题来组织教学：一、我将引导学生学到什么？──教学目标的设定与难

道德与法治说课稿模板今天我说课的题目是《》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学进程、说板书设计4个方面来对本课作具体论述。1、说教材《》的主题是 _____________，旨在使学生了解_________(知识 ) ，培养____

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一年级道德与法治“10 家人的爱”第一课时说课稿尊敬的各位老师你们好！我来自东风农场学校，我叫帕提姑。今天我说课的内容是“第10课家人的爱”。说教材：《家人的爱》是人教版（道德与法治书）一年级下册第三单元《家人的爱》第一课时的内容。本单元以

人教版二年级道德与法治教案第1课：假期有收获教学目标知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态

第一单元我的好习惯1、我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。课前准备：教师准备：PPT、手帕、书包、文具

网络推动 社会进步网络是把 双刃剑理性参与 网络生活网络改变世界合理利用网络丰富的社会生活网络生活新空间在社会中 成长在社会课堂 中成长养成亲社会 行为走进 社会 生活传递网络 正

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