2014年东北师范大学867物理课程与教学论真题
2014年东北师范大学867物理课程与教学论真题

2014年东北师范大学867物理课程与教学论真题1物理实验教学的特点有哪些?如何进行物理实验教学?(15分)2物理教学中如何贯彻基础教育?(15分)3如何贯彻概念教学及概念教学的特点(20分)4你认为物理教学中最重要的是什么?给出你的看法?

2020-01-31
2017年扬州大学867数学课程与教学论(A卷)考研真题研究生入学考试试卷
2017年扬州大学867数学课程与教学论(A卷)考研真题研究生入学考试试卷

2017年扬州大学867数学课程与教学论(A卷)考研真题研究生入学考试试卷

2024-02-07
河南师范大学810物理课程与教学论
河南师范大学810物理课程与教学论

2018年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码与名称:810物理课程与教学论适用专业或方向:学科教学•物理米考试时间:3小时满分:150分试题编号:B春(必须在答题纸上答题,在试卷上答题无效,答题纸可向监考老师索要)一、名词解释(每小题5

2024-02-07
物理课程与教学论于海波(考试答案)分析
物理课程与教学论于海波(考试答案)分析

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2024-02-07
2014东北师范大学867物理课程与教学论
2014东北师范大学867物理课程与教学论

2014年东北师范大学物理课程与教学论1.论述物理概念的特点,在物理概念教学中应该注意哪些问题。(15分)2.什么是物理创新思维?说明无力创新思维的基本特点。(15分)3.什么是课程标准?说明高中物理课程的培养目标及物理课程结构。(20分)

2024-02-07
物理课程与教学论(沈建民编著)思维导图
物理课程与教学论(沈建民编著)思维导图

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2024-02-07
初中物理课程和教学论
初中物理课程和教学论

认知心理学家、教育家。主要观点:学习是一种积极的认知过程,学生应当像科学家一样去思考、探 索未知,通过自己独立阅读思考,去发现教材的结构、结论和规律,最终达到 对知识的理解和掌握。

2020-07-25
最新奥鹏东北师范大学《物理课程与教学论》20秋在线作业1-参考答案
最新奥鹏东北师范大学《物理课程与教学论》20秋在线作业1-参考答案

东北师范大学东师奥鹏远程教育物理课程与教学论20秋在线作业1参考答案试读一页东北师范大学- 物理课程与教学论20秋在线作业1专升本-物理学专业1. 物理知识的应用价值是指【选项】:A 发展学生心理的价值B 解决实际问题的价值C 形成科学理论

2024-02-07
物理课程与教学论试卷
物理课程与教学论试卷

复习思考题一、填空题1、《电气学科课程与教学论》以电气学科教学课程为主要研究对象。2、《电气学科课程与教学论》教学目得之一就是,让学生掌握分析与处理电气学科教材得基本方法,并具备一定选择教材内容、教学模式与教学方法得能力。3、电气学科教学得

2024-02-07
2017年扬州大学867数学课程与教学论考研真题考研试题
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ห้องสมุดไป่ตู้

2024-02-07
物理课程与教学论
物理课程与教学论

物理课程与教学论院系:******** 专业:***姓名:***学号:*********中学物理实验教学过程物理学是以实验为基础的科学。中学物理实验主要有演示实验、学生分组实验、边学边实验(随堂实验)和课外活动实验等四种基本类型。通过一学期

2024-02-07
东师2018年秋季《物理课程与教学论》期末考核[标准答案]
东师2018年秋季《物理课程与教学论》期末考核[标准答案]

期末作业考核《物理课程与教学论》满分100分(东师2018秋离线)(东师18年秋季,离线作业)一、名词解释(每题5分,共20分)1.教学论:教学论是教育学的一个相对独立的分支学科。教学论是研究教学一般规律的科学,包括教学过程及其本质、教学目

2024-02-07
物理课程与教学论试卷
物理课程与教学论试卷

复习思考题一、填空题1、《电气学科课程与教学论》以电气学科教学课程为主要研究对象。2、《电气学科课程与教学论》教学目的之一是,让学生掌握分析和处理电气学科教材的基本方法,并具备一定选择教材内容、教学模式和教学方法的能力。3、电气学科教学的构

2024-02-07
物理课程与教学论于海波(考试答案)
物理课程与教学论于海波(考试答案)

目录第一章1.什么是物理课程与教学论?2.物理课程与教学论的学科性质?3..物理课程与教学论学科发展的历程?4.物理教师的知识结构?5.影响物理教师发展的核心要素是?6.物理教学论的内容是什么?7.你的学习计划是什么?第二章8.简述物理课程

2024-02-07
物理课程与教学论(全日制)硕士研究生培养方案
物理课程与教学论(全日制)硕士研究生培养方案

040102课程与教学论专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应国家和地方经济与社会发展需要的物理专业领域基础理论扎实、专业知识宽广、具有现代教育理念、较强的教育教学实践和教育教学研究能力,能在中学物理教学或管理工作中发挥骨干作用的高素质

2024-02-07
东北师范大学19春离线物理课程与教学论
东北师范大学19春离线物理课程与教学论

期末作业考核《物理课程与教学论》满分100分一、名词解释(每题5分,共20分)1.教学论答:教学论是教育学的一个相对独立的分支学科。教学论是研究教学一般规律的科学,包括教学过程及其本质、教学目的与任务、教学原则、教师与学科、课程设置与教材、

2024-02-07
2016年陕西师范大学课程与教学论考研
2016年陕西师范大学课程与教学论考研

2016年陕西师范大学课程与教学论考研以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。一、陕西师范大学课程与教学论考研研究方向有哪些?陕西师范大学课程与教学论考研研究方向有:01物理教学论二、陕西师

2019-12-31
《物理课程与教学论》第一次作业
《物理课程与教学论》第一次作业

《物理课程与教学论》第一次作业作业答案:第一题:1、课程论:教育学的一门分支学科。研究学校课程编订、课程实施和课程评价的理论和实践。课程论主要是研究学校应该教什么、为什么教、怎样选择教材、怎样安排组织教材等问题的理论。2、物理教学过程是根据

2024-02-07
物理课程与教学论
物理课程与教学论

期末作业考核《物理课程与教学论》满分100分一、名词解释(每题5分,共20分)1.课程论:课程论是教育学的一门分支学科。研究学校课程编订、课程实施和课程评价的理论和实践。课程论主要是研究学校应该教什么、为什么教、怎样选择教材、怎样安排组织教

2020-05-26
(完整版)物理课程与教学论试卷
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复习思考题一、填空题1、《电气学科课程与教学论》以电气学科教学课程为主要研究对象。2、《电气学科课程与教学论》教学目的之一是,让学生掌握分析和处理电气学科教材的基本方法,并具备一定选择教材内容、教学模式和教学方法的能力。3、电气学科教学的构

2024-02-07