高中英语情态动词精讲与解析概说助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词有十三个：may, m

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高中英语情态动词讲解

情态动词专项讲解1. China is developing its high-speed train technology fast, so it _____begood enough to catch up with the best.

高中英语情态动词详解1. 表示请求和允许: can，could ，may，might. 过去式使语气更委婉，答语应用原形。--- Could I use your computer tomorrow morning?--- Yes，you

重点高中情态动词讲解————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：情态动词专项讲解1. China is developing its high-

高考英语情态动词讲解标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]（一）情态动词常考点（一）表能力如：I am starving to death。I can eat two bowls of rice now。

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高考情态动词讲解及练习一、单项选择情态动词1．AI will surely be a feature of future life, but it _____ be used responsibly and in a proper way.

知识精要情态助动词是近几年来高考的重点考查项目。对情态助动词的考查主要围绕其推测和可能性的用法而展开。此外，对个别助动词的特殊用法要熟练掌握。1.表示能力，意为“能，会”，用can, could, be able to均可，could是ca

常见情态动词讲解一、情态动词的定义：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化；它的后面必须跟动词原形。二、情态动词的种类：三、情态动词的用法及主要句型：1、Can I help you?

重点高中情态动词讲解作者：日期：情态动词专项讲解1. China is developing its high-speed train technology fast, so it ___ be good enough to catch u

情态动词一、情态动词的特点:1.没有人称和数的变化。2. 有些情态动词有过去式的变化:e.g. will →would , can →could , may→might , dare →dared二、情态动词的否定式:情态动词+ not +

2. Shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允 诺或威胁。如：（警告） You shall fail if you don't work harder.

情态动词情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，可以表示“可能”、“可以”、“需要”、“必须”或“应当”等之意。情态动词没有人称和数的变化。但不能单独作谓语动词用，必须和不带to的不定式连用构成谓语动词。只有情态动词ought要和带to的

高中情态动词用法详解 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】情态动词一、情态动词的特点:1.没有人称和数的变化。2. 有些情态动词有过去式的变化:. will →

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高中英语语法之情态动词（一）情态动词的定义：情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。（二）情态动词的特点：1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）与主要动词的原形（或称不带to 的不定式）一起构成谓语（除ought to 作固

高中英语情态动词精讲与解析概说助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词有十三个：may, m

情态动词情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，可以表示“可能”、“可以”、“需要”、“必须”或“应当”等之意。情态动词没有人称和数的变化。但不能单独作谓语动词用，必须和不带to 的不定式连用构成谓语动词。只有情态动词ought要和带to