综合性学习倡导低碳生活1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。2．激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。一、导入新课播放《呼唤》(公益环保歌曲)，在
低碳生活倡议书第1篇： 全体少先队员们: 绿色生命的基调，绿色礼貌的组成部分。过低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。为此，**学校少先大队向全体队员发出如下倡议: 1.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。 2.少用
保护生态环境倡导低碳生活教案 教学目标： 1、认识低碳生活 2、争做低碳达人 3、宣传低碳生活 教学重难点 宣传低碳生活 教学准备 1、学生制作变废为宝的作品 2、学生阅读低碳资料（高碳的危害、低碳生活18招） 教学过程 A导入： 同学们，
综合性学习倡导低碳生活 【目标导航】 1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。 2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。 3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，
综合性学习倡导低碳生活 1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2．激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。 一、导入新课 播放《呼唤》(公益环保歌
倡导低碳生活教案Last revision on 21 December 2020 《倡导低碳生活、共建绿色家园》教学设计 定西市安定区永定路小学马晓荣 教学目的： 1. 理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行
教学设计 倡导低碳生活 信阳市潢川县谈店乡中学王立功 活动目标： 1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性并会践行之。 2.通过学习活动树立低碳环保意思，热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁意思。 3.努力成为低碳生活的倡
低碳主题班会教案倡导低碳生活共铸绿色家园 活动目的：气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。 活动准
综合性学习倡导低碳生活 1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性。 2．树立低碳环保的意识，践行低碳生活，增强社会责任感。 一、导入新课 播放《呼唤》(公益环保歌曲)，在PPT上显示其歌词： 大海是蓝色的吗？ (女)妈妈，为什么听不到小
综合性学习：倡导低碳生活教案 一、活动目标 1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2．激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。 二、导入新课 播放
综合性学习 倡导低碳生活 1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性。 2．树立低碳环保的意识，践行低碳生活，增强社会责任感。 一、导入新课 播放《呼唤》(公益环保歌曲)，在PPT上显示其歌词： 大海是蓝色的吗？ (女)妈妈，为什么听不到
《倡导低碳生活、共建绿色家园》教学设计 定西市安定区永定路小学马晓荣 教学目的： 1. 理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2.通过学习使学生激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生
综合性学习倡导低碳生活 【目标导航】 1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。 2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。 3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，
《倡导低碳生活、共建绿色家园》教学设计 定西市安定区永定路小学马晓荣 教学目的： 1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2.通过学习使学生激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活
《倡导低碳生活》教学设计 教材分析： 随着全球经济的不断发展、人口的不断增加和人们生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，全球灾难性气候变化屡屡出现。针对这种情况，全球纷纷倡导“低碳”生活。小学生作为地球的成员，也要从小树立“低
《倡导低碳生活》教案1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。2．激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。一、导入新课【教学提示】PPT展示环境变化的原
A. 世界地球日B. 世界卫生日C. 世界动物日D. 世界环境日2. 全国统一的环境问题举报免费热线电话是 （ ）A.12315B.110C.123693. 为保护蓝天，我们在出门
第二单元综合性学习倡导低碳生活【导学目标】1．让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。2．认识到低碳生活是一种优质的生活方式。3．养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。4．选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，带来心灵的宁静。【课时
《倡导低碳生活》教学设计教学目标:1.认识到低碳生活是一种优质的生活方式2 .养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。3.学习低碳的生活方式。4.搜集保护地球，保护环境的宣传标语。教学重难点：养成在节约资源和保护资源的习惯。选择低碳生活方
