六年级班级文化建设方案 （2012-2013学年第二学期） 班级是学校教育的活动的基本单位和前沿阵地，也是学生在校生活的基本所在地。班级的状况直接影响到学生对于学校生活的感受和学生的个体社会化与学生的健康成长。所以，根据时代发展的要求，把班
诚实守信 六年一班：杨凯琪 指导教师：刘玉梅在我们这个社会中，诚实守信的的人很多，不守诚信的人也很多。在此，我代表学生们呼吁‘让我们遵守中华美德，遵守诚信’. 说到诚信，我便想起了一个故事，那是在一个大雪缤纷的冬天，一个大概五十多岁的男人在
六年级一班班主任工作计划 六年级一班班主任工作计划 20xx-09-05 15:22:59 六年级是小学的最后一年，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务也是非常的繁重，这是非常重要的一年。学生们学习好了，那么他们在初中之前就
“少儿存折”积分制 为了建立一个团结向上的优秀班集体，本学期，我们创立了班级银行，给每位同学开设帐户。学生通过自己的实际行动来获取银行积分，具体制度及细则如下： 一、本制度由每位同学提议，商讨，班主任汇总制定，自公布之日起施行。 二、本制度
生活是一本精深的书，别人的注释代 替不了自己的理解，愿你有所发现， 有所创造。愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙， 将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。生活正在你的前方微笑， 勇敢地走上前去，将彩色 的人生拥抱。愿你是风，鼓起白色的 帆；愿你是船，劈
1.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！2.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。3.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。4.不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。5.拼一分高一分，一分成就终生。6.拼一载春秋，搏一生
六年级一班班级规定 班训：我学习，我快乐，我成长。 班风：勤学向上，乐于进取。 班级口号：一班一班，气势如山，团结一致，奋勇争先。 班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。 班级宣言：用智慧描绘我们的今天， 用热情腾飞我们的未来， 青春理想扬
“群星璀璨”的六年一班 时光流逝，六年来的小学生活就要结束了，我也从一个一年级的小学生变成了一个六年级的大孩子了。一年一班、二年一班……在我们班里，每个人都像天上闪闪发光的星星，闪烁着自己独特的光辉。现在，就由我来向你介绍几颗吧！ “启明星
家有家规 六年级一班赵天晴 家规，又称家训、家法。在我家，就有许多条家规呢！ 条一：不许在粮仓里玩捉迷藏。 条二：考试取得好成绩不能骄傲自满。 条三：要听家长的话。 条四：要诚实守信。 条五：要帮家人干些农活。 条六：不许私自进入他人房间。
2016--2017学年度第一学期期末质量检测分析 六年级一班王伟伟 综合几次考试，班级成绩稍有进步，所以针对几次成绩做一下的分析： 一、总体情况： 本次试题题量适中，符合学生掌握知识的实际，重视基础知识，突出重点内容。试题充分体现各学科的
竭诚为您提供优质文档/双击可除适合六年级一班的班级口号篇一：六年级班级标语六年级班级标语:今日事，今日毕入室即静，入室即学(:适合六年级一班的班级口号) 脚踏实地，挑战自我；精于学，学以用人人参与、展现自我发愤图强，团结拼搏50%的努力加5
难忘的你们六年的时间，似一阵春风，飞然而过，还没来得及和过去说再见，未来又在前方等待。你们使我感到依依不舍，因为是老师您告诉我知识有多么广阔，时间有多么珍贵，感恩是多么的重要；我要深深的感谢你们，因为是你们在这六年当中给予我许多快乐，让我懂
五年级班级风采学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班长是“小管家”，只有发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团结一致，齐心协力，才能营造出一个健康、向上，有凝聚力的良好氛围。一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。
班情简介一、基本情况现状分析六年级一班共有学生45人，其中男生22人，女生23人。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。本班学生爱学习、守纪律。女生活泼、好动，爱表现；男生文静、可爱，不爱张扬。上课能专心听讲，发言积极，作业美观大方。
书写认真、字迹漂亮的同学 ：黄依城、黄 树庆、李敏、蓝诗洁、何佩佳、杨猛等积极参加劳动的同学：魏晓彬、 张家龙、黄健明、李叶、徐萍 萍、郑智林等编辑课件4你们的骄傲学校诗歌朗诵比赛：李叶、黄依城一等奖；刘蕾优秀奖；学校作文比赛：黄嘉怡二等奖
期中 测验成绩 测验成绩 测验成绩 测验成绩 测验成绩 测验成绩 测验成绩 2015.5.4100 99 86 86 81 84 77 96 89 90 98 90 64 89 9
“少儿存折”积分制为了建立一个团结向上的优秀班集体，本学期，我们创立了班级银行，给每位同学开设帐户。学生通过自己的实际行动来获取银行积分，具体制度及细则如下：一、本制度由每位同学提议，商讨，班主任汇总制定，自公布之日起施行。二、本制度为试行
