公共体育课教案（4)手指拨球练习：左右手拨球，单手肩上拨球。基本部分一、篮球运球：动作要领：运动时应使用手腕和手指控制球。尽管你可以任意换手，但运球时只许单手触球。应使用你的前臂、手腕和手指将球用力推向地面。要学会控制篮球弹起的高度和速度，

篮球运球班级：13秋数模班总人数：35人任课老师：罗耀龙时间：第九周星期四下午第6节

篮球运球教案

篮球运球教学设计乘马岗镇树声希望小学蔡超一、指导思想根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想。本课采用篮球游戏贯穿整个教学过程。以此来代替枯燥的基本动作练习，满足了不同学生运动需求保护了学生对篮球的兴趣。从设计到评价各个环节

水平二（四年级）“快乐拍球”篮球运球教案

篮球运球教案刘辉一、教学资源分析：1、教学内容：（1）游戏；（2）运球2、教学目标：通过游戏及练习的形式使学生进一步了解篮球的动作要点，进一步提高运球的能力。培养学生自主学习、合作学习的能力，激发学生的学习兴趣，使学生在快乐的活动中掌握一定

篮球高低运球教学设计案例一、教学内容1.篮球：高低运球。2.场地定向运动：结合篮球运球练习。二、指导思想本堂课以“健康第一”为基本理念，通过营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生锻炼的积极性，突出学生的主体地位，强调教学互动，学练结合，引导学生探

初中七年级篮球运球教学设计一、教学对象分析随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣。初一学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，并且该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好

篮球运球教案

《体育与健康》水平二篮球—原地运球教学设计福涌小学：张美芬一、设计理念本课采用篮球游戏贯穿整个教学过程。以此来代替枯燥的基本动作练习，满足了不同学生运动需求，保护了学生对篮球的兴趣。从设计到评价各个环节，始终把学生的发展放在中心地位，激发每

篮球运球的教学设计小学体育教案指导思想贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想,以运球为训练主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性,掌握篮球原地运球和行进间运球的技能,提高学生的身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人,培养学生的

《篮球运球》体育课教案

篮球运球教案一、指导思想1、本着“健康第一”的教学理念，把心理健康落到实处，体育教学中要尽可能地让学生体会快乐、紧张、激动、失败、埋怨、疲劳等心理感受。2、体育教学内容要有智力投入遵循“材”好“料”少，“材”缺“料”补，因“材”给“料”的原

篮球运球教学一、指导思想本节课是遵循《体育与健康课程标准》的精神，以学生的“健康第一”为指导思想，课堂上注重学生运动技术的教学，充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生自主探究能力，培养学生小组合作能力。能立足于面向全体学生的发展，关注学生

《小篮球—原地运球》教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康课程标准》的基本理念，以“健康第一”为指导思想，结合学生认知水平，以激发学生的学习兴趣为目标进行教学设计，从学生和学校的实际出发，激发学生的参与热情和练习的兴趣，提高学生学习的积极

小学体育篮球—运球教学设计HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学体育：《篮球—运球》教学设计指导思想贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展

篮球运球教案刘辉一、教学资源分析：1、教学内容：（1）游戏；（2）运球2、教学目标：通过游戏及练习的形式使学生进一步了解篮球的动作要点，进一步提高运球的能力。培养学生自主学习、合作学习的能力，激发学生的学习兴趣，使学生在快乐的活动中掌握一定

新修订小学阶段原创精品配套教材篮球运球教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Basketball Dribbling Teaching Design教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育篮球运球教学设计一、指导思想根

《篮球运球技术教学及游戏》公开课教案年级： 7 年级 1 班学生50 人时间： 2016 年 5 月 22日授课老师：朱伟教1、篮球—原地、行进间运重运球：运球时臂、腕、指协调用力，体侧运球。球点学2、游戏：行进间运球接力难运球：手、眼、身

篮球运球教学一、指导思想本节课是遵循《体育与健康课程标准》的精神，以学生的“健康第一”为指导思想，课堂上注重学生运动技术的教学，充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生自主探究能力，培养学生小组合作能力。能立足于面向全体学生的发展，关注学生