C．将 Mg(OH)2 浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗 涤并收集沉淀D．将镁蒸气在氮气中冷却得到镁粉解析：稀释浓硫酸应该是把浓硫酸慢慢注入水中，A 项错 误；两者反应为 Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓，因此能够观察到 沉淀

镁铝的重要化合物（二） 一．选择题（共30小题） 1．（2012•西安一模）将11.9g由Mg、Al、Fe组成的合金溶于足量的NaOH溶液中，合金质量减少了2.7g．另取等质量的合金溶于过量稀硝酸中，生成了6.72L NO（标准状况下），向

镁铝的重要化合物（三） 一．填空题（共15小题） 1．（2014•浙江模拟）某物质M是一种镁基储氢材料．现取84g M在高温条件下加热分解，得到0.5mol固态化合物A（只含有二种短周期元素）和44.8L气体B（气体体积为标准状况下），该气

镁铝的重要化合物（一） 一．选择题（共30小题） 1．下列化学变化中，需加入氧化剂才能实现的是（） A．C→CO2B．M nO4﹣→Mn2+C．C uO→Cu D．H2→H2O 2．（2014•淄博二模）下列反应所得溶液中只含一种溶质的是（

镁、铝及其化合物知识点整理 Ⅰ.课标要求 1.通过海水制镁的事例了解镁及化合物的性质. 2.通过合金材料了解铝及化合物的性质. 3.能列举合金材料的重要应用. Ⅱ.考纲要求 1.掌握镁铝及化合物的性质. 2.了解镁铝及化合物在生活.生活中的

第2讲镁、铝及其重要化合物 一、Mg、Al的性质 1．铝的原子结构与物理性质 2．铝的化学性质(写出化学方程式) 3．铝的制备及用途 对比记忆铝、镁的化学性质 3Mg ＋N 2=====点燃 Mg 3N 2 与CO 2反应 2Mg ＋CO

高中化学学习材料 镁、铝及其重要化合物 一、选择题（包括8小题。1~6只有一个选项符合题意，7~8有两个选项符合题意。） 1.常温下，把钠、镁和铝各一小块分别投入到1mol/L NaOH溶液中，化学反应速率(v)由快到慢的顺序是（） A.v

镁和铝的重要化合物(3节时) 目的要求】: 1. 认识镁和铝的几种重要化合物的性质和主要用途； 2. 认识氧化铝和氢氧化铝的两性和主要用途； 3. 了解复盐和明矾的净水作用。 : 氢氧化铝的两性 : 自学阅读，思考总结，启发引导。 : 第一

氢氧化铝的两性可以下电离方程式来说明：AlO2-+H++H2O酸式电离Al(OH)3Al3++OH碱式电离-当Al(OH)3遇碱时反应向左方向发展，遇酸 时反应向右方向发展。 注意：(1)氢氧化铝作为碱时是三元碱；作 为酸时是一元酸（HAl

专题09 镁、铝及其重要化合物 1．化工生产上有广泛用途的轻质碱式碳酸镁[MgCO3•Mg(OH)2•3H2O]是以卤块(主要成分为MgCl2, 含Fe2+、Fe3+等杂质离子)为原料制备。工艺流程如下： 注：氢氧化亚铁沉淀絮状，不易从溶液

§2-3 镁和铝的重要化合物（二） 教学内容：高二化学(必修)第二章第三节 ν认知目标：了解镁铝化合物的性质、用途。 情感目标：掊养热爱科学的情感，激发科学知识运用于生产，生活实际的愿望。 技能目标：培养观察能力，学习实验操作技能。

• 无色晶体，易溶于水，在空气中易吸潮， 味苦。氯化镁的六水合物晶体 MgCl2·6H2O是制取镁的原料。• 从海水中提取镁的过程是： 在海水中加入石灰，过滤，沉淀中加 入盐酸，反

镁、铝及其化合物知识点解析Ⅰ.课标要求1.通过海水制镁的事例了解镁及化合物的性质。2.通过合金材料了解铝及化合物的性质.3.能列举合金材料的重要应用.Ⅱ.考纲要求1.掌握镁铝及化合物的性质。2.了解镁铝及化合物在生活.生活中的应用.Ⅲ.教材

镁、铝及其重要化合物 一、镁及其化合物 镁合金强度高,机械性能好,制造汽车,飞机,火箭的重要材料,冶金时,镁常用作还原剂和脱氧剂. 常温下氧化生成氧化物保护层,具有抗腐蚀的性质. 镁与O2,N2,CO2等气体燃烧.2Mg+O2 2MgO C

镁、铝及其重要化合物1．下列关于铝及其化合物的说法不正确的是( )A ．Al 既可用于食品包装，也可用作建筑材料B ．Al 2O 3既可用来冶炼金属Al ，也可用作耐火材料C ．明矾[KAl(SO 4)2·12H 2O]既可用作净水剂，也可

高中化学学习材料（灿若寒星**整理制作）镁、铝及其重要化合物一、选择题（包括8小题。1~6只有一个选项符合题意，7~8有两个选项符合题意。）1.常温下，把钠、镁和铝各一小块分别投入到1mol/L NaOH溶液中，化学反应速率(v)由快到慢的

镁和铝的重要化合物二教案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-§2-3 镁和铝的重要化合物（二） 教学内容：高二化学(必修)第二章第三节 认知目标：了解镁铝化合物的性质、用途。情感目标：掊养热爱科学的情感

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§ 2 - 3 镁和铝的重要化合物（二）教学内容：高二化 学（必修）第二章第三节 认知目标：了解镁铝化合物的性质、用途。 情感目标：掊养热爱科学的情感，激发科学知识运用于生产，生活实际的愿望。 技能目标：培养观察能力，学习实验操作技能。

高中化学学习材料金戈铁骑整理制作镁、铝及其重要化合物一、选择题（包括8小题。1~6只有一个选项符合题意，7~8有两个选项符合题意。）1.常温下，把钠、镁和铝各一小块分别投入到1mol/L NaOH溶液中，化学反应速率(v)由快到慢的顺序是（