国土面积--教学设计
国土面积--教学设计

新北师大版四年级上册《国土面积》第一课时比较大小教学内容不同位数的大小比较和相同位数的大小比较小学四年级上册课本第9页例题第1题及相应练习教学目标1、利用所学知识,探索、归纳比较大数大小的方法2、体会大数在生活中的作用,培养数感教学重、难点

2021-04-11
小学四年级数学《国土面积》优质教案范本四篇(最新)
小学四年级数学《国土面积》优质教案范本四篇(最新)

小学四年级数学《国土面积》优质教案范本四篇(最新)

2024-02-07
四年级数学上册《国土面积》教案
四年级数学上册《国土面积》教案

四年级数学上册《国土面积》教案教学目标:探究比较大数大小的方法,体会比较较大数据的实际意义。在描述数据的过程中,能用万、亿为单位改写大数。体会数据改写单位的必要性,能掌握以万、亿为单位改写大数的方法。重难点会比较多个大数的大小,能够熟练地用

2024-02-07
(公开课设计)北师大版四年级上册数学《国土面积》教案
(公开课设计)北师大版四年级上册数学《国土面积》教案

第一单元第五课时国土面积学习时间___________ 学生姓名___________【学习内容】国土面积-比较数的大小较大数的改写、【学习目标】1、掌握亿以内数的比较大小的方法,并能正确进行亿以内数的大小比较。2、掌握数据改写的方法。3、

2020-05-27
五年级数学上册第7单元《土地的面积》(土地面积问题)教学建议冀教版
五年级数学上册第7单元《土地的面积》(土地面积问题)教学建议冀教版

五年级数学上册第7单元《土地的面积》(土地面积问题)教学建议冀教版教学目标:1、经历搜集数据,对数据进行分析、比较等认识我国有关陆地问题现状的过程。2、了解我国陆地面积与人均面积的实际情况,以及全球土地荒漠化问题,能借助计算器解决大数目计算

2024-02-07
小学四年级数学:《国土面积》教学反思
小学四年级数学:《国土面积》教学反思

新修订小学阶段原创精品配套教材《国土面积》教学反思教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Reflections on the Teaching of "Land Area"教师:风老师风顺第二小学编订:FoonShion教育《国土面积》教

2024-02-07
【教育资料】北师大版四年级数学上册《国土面积》教案
【教育资料】北师大版四年级数学上册《国土面积》教案

【教育资料】北师大版四年级数学上册《国土面积》教案教学目标:1.使学生知道常用的土地面积单位-----公顷、平方千米(平方公里),通过实际测量和观察,知道1公顷有多大。2.使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算。3.培养学生的参与意识,感

2024-02-07
新北师大版四年级上册数学《国土面积》教学设计.doc
新北师大版四年级上册数学《国土面积》教学设计.doc

《国土面积》教学设计教学内容:北师大版小学数学四年级上册8-9页.教学目标:1.通过教学活动,认识有些数据改写单位的必要性。2.掌握数据改写的方法。3.引导学生关注较大数据的实际意义。教学重点:体会某些数据改写单位的必要性,能用万、亿为单位

2024-02-07
四年级数学上册《国土面积》教案
四年级数学上册《国土面积》教案

四年级数学上册《国土面积》教案教学目标:探究比较大数大小的方法,体会比较较大数据的实际意义。在描述数据的过程中,能用万、亿为单位改写大数。体会数据改写单位的必要性,能掌握以万、亿为单位改写大数的方法。重难点会比较多个大数的大小,能够熟练地用

2024-02-07
四年级上册《国土面积》教学设计
四年级上册《国土面积》教学设计

课题:国土面积课型:新授课单元课时:第课8时教材内容:教材第8页教学目标:1、知识与技能:①能正确比较万以上数的大小;②体会改写某些数据单位的必要性,能以“万”或“亿”为单位表示大数。2、解决问题:①经历收集生活中较大数的过程,体验从实践中

2024-02-07
国土面积教学反思
国土面积教学反思

《国土面积》教学反思《国土面积》一课是北师大小学数学第七册第一单元的内容,主要是讲授多位数的比较大小。以下谈一下我对这节课的几点体会:一、用旧的知识来学习新知识学生对与数的比较大小并不陌生,上学期我们已经学过万以内数的比较大小,所以上课开始

2024-02-07
《国土面积》教学设计
《国土面积》教学设计

教学设计:《国土面积》教学设计四数组柳秀丽教学内容:北师大小学数学四年级上册第8、9页上的内容。教材分析:本节课结合《国土面积》这一基本情境学习亿以内数的大小比较和改写。本课分三个内容:1、数的大小比较。2、把整万的数改写成以万为单位的数。

2024-02-07
最新小学四年级数学《国土面积》优质教案范本四篇
最新小学四年级数学《国土面积》优质教案范本四篇

最新小学四年级数学《国土面积》优质教案范本四篇《国土面积》是在学生认识并会读、写亿以内的数的基础上进行教学的.下面就是小编给大家带来的小学四年级数学《国土面积》优质教案范本,欢迎大家阅读! 小学四年级数学《国土面积》优质教案范本一教学目标:

2024-02-07
北师大版小学数学四年级上册国土面积精品教案教学设计
北师大版小学数学四年级上册国土面积精品教案教学设计

北师大版小学数学四年级上册《国土面积》精品教案教学设计第一单元认识更大的数4国土面积上课解决方案教案设计设计说明本节课是在学生认识了亿以内的数和会比较万以内数的大小的基础上进行教学的,主要任务是将比较万以内数的大小的方法迁移到更大数的比较大

2024-02-07
新北师大版四年级上册数学《国土面积》教学设计
新北师大版四年级上册数学《国土面积》教学设计

《国土面积》教学设计教学内容:北师大版小学数学四年级上册8-9页.教学目标:1.通过教学活动,认识有些数据改写单位的必要性。2.掌握数据改写的方法。3.引导学生关注较大数据的实际意义。教学重点:体会某些数据改写单位的必要性,能用万、亿为单位

2024-02-07
北师大四年级数学上册一单元国土面积
北师大四年级数学上册一单元国土面积

国土面积第一课时比较大小教学内容:北师大四年级数学上册第一单元8页、9页教学目标:1、利用所学知识,探索、归纳比较大数大小的方法2、体会大数在生活中的作用,培养数感教学重、难点:掌握比较大数大小的方法,培养数感教学过程:一、复习导入1、比较

2024-02-07
北师大版四年级数学上册《国土面积》教案_教学设计
北师大版四年级数学上册《国土面积》教案_教学设计

北师大版四年级数学上册《国土面积》教案_教学设计北师大版小学一年级上册数学教案,依据教材文章选择优质教学设计及优质教案,为你提供全方位的优秀教案。教学目标:1.使学生知道常用的土地面积单位-----公顷、平方千米(平方公里),通过实际测量和

2024-02-07
北师大版数学四年级上册《国土面积》优质课教学设计
北师大版数学四年级上册《国土面积》优质课教学设计

《国土面积》教学设计教学内容 北师大版小学数学四年级上册第 8~9 页。教学目标 知识与技能 结合具体情境,使学生学会大数的大小比较方法,感受方法的多样化,能正确比较多位数的大小;

2024-02-07
北师大版四年级上册数学教案:国土面积
北师大版四年级上册数学教案:国土面积

北师大版四年级上册数学教案:国土面积教学内容:国土面积教学目标:1.通过教学活动,认识有些数据改写单位的必要性。2.掌握数据改写的方法。3.引导学生关注较大数据的实际意义。教学重点:体会某些数据改写单位的必要性,能用万、亿为单位表示大数。教

2024-02-07
小学四年级数学《国土面积》优质教
小学四年级数学《国土面积》优质教

小学四年级数学《国土面积》优质教案范本四篇《国土面积》是在学生认识并会读、写亿以内的数的基础上进行教学的。下面就是小编给大家带来的小学四年级数学《国土面积》优质教案范本,欢迎大家阅读!教学目标:(一)能正确地比较亿以内数的大小。(二)能把整

2024-02-07