浅谈小学语文课外阅读指导策略阅读是语文教育的重心，探索并完善阅读教学体系，已成为目前小学语文教育界日益关注的焦点。小学生阅读能力提高了，不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且还可以让学生积累丰富的语文知识，丰富他们的精神世界。叶圣陶曾说

浅谈指导课外阅读的有效策略新课程标准明确提出：课外阅读是最经常最重要的语文课外活动，教师要加强课外阅读指导……培养学生广泛的课外阅读兴趣，扩大阅读面，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，鼓励学生自主选择阅读材料。因此，构建课内外结

浅谈小学生课外阅读指导的有效方法课外阅读是语文学习的重要途径。知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”对于小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文涵养，塑造

阅读抹亮生命的底色——浅谈中年级课外阅读指导有效策略【摘要】《新课标》明确指出中年级课外阅读要求：“培养中年级学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，课外阅读总量不小于40 万字；养成读书看报的习惯。”可见重视中年级学生的课外阅读显得非

语文课堂YuWenKeTang教师·TEACHER0132019年6月Jun.2019一、引言随着新一轮的课改，“得语文者得天下”逐渐成为共识。就语文学科来说，又是“得阅读者得语文”。扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，好读书，读整本的

浅谈如何有效指导初中生进行英语课外阅读英语课外阅读是以泛读为视角，是学习者在语言能力范围内接触“大量的材料”，加强对课文整体意义的理解。通过指导学生展开英语课外阅读，有助于加强学生的英语能力，有助于开阔学生的英文视野等。但是，以往教师多是口

•阅读悦读——浅谈小学生课外阅读指导的几点做法【内容摘要】“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”只有进行大量的课外阅读，才能使学生吸收和储备大量的语汇，拓宽知识面，将阅读知识转化为阅读分析、理解、运用能力。本文从“引导喜欢阅读”、“指导阅读方

浅谈小学生课外阅读的重要性及指导方法现代社会是一个信息社会，这就要求我们不断的获取信息。阅读便是获取信息的一个重要途径。尽管当前获取信息的渠道形式多样而且速度相当惊人，但是据统计当前各种信息约有85%来源于图书文献。这足以表明阅读在当今社会

・阅读悦读――浅谈小学生课外阅读指导的几点做法【内容摘要】“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”只有进行大量的课外阅读，才能使学生吸收和储备大量的语汇，拓宽知识面，将阅读知识转化为阅读分析、理解、运用能力。本文从“引导喜欢阅读”、“指导阅读方

小学语文论文阅读抹亮生命的底色——浅谈中年级课外阅读指导有效策略【摘要】《新课标》明确指出中年级课外阅读要求：“培养中年级学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，课外阅读总量不小于40 万字；养成读书看报的习惯。”可见重视中年级学生的课

浅谈小学语文课外阅读指导的策略发表时间：2010-11-08T17:18:29.440Z 来源：《现代教育科研论坛》2010第10期供稿作者：雷鹏[导读] 学校读书环境是一种语言，良好的读书环境的能够激发师生的读书欲望。雷鹏（满城县满城小学

浅谈课外阅读指导策略当今社会，由于科学技术空前提高，知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着，由此牵动了人类物质生活、文化与精神活动方面的改变。作为人类精神活动的重要方面，阅读活动以锐不可挡之势融入人们生活的各个领域。在开放的语文教

浅谈课外阅读指导策略作者：陈多琦张银花来源：《中外教学研究》2013年第02期当今社会，由于科学技术空前提高，知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着，由此牵动了人类物质生活、文化与精神活动方面的改变。作为人类精神活动的重要方面，阅

浅谈对小学生课外阅读的指导策略作者：莫艳玲来源：《课外语文·下》2018年第08期【摘要】随着新课改的持续进行，小学语文的识字量不断加大，很多的识字任务是需要在课外阅读时完成的，小学语文的课外阅读因此逐渐被重视起来。《语文新课程标准》也明确

•阅读悦读令狐文艳——浅谈小学生课外阅读指导的几点做法【内容摘要】“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”只有进行大量的课外阅读，才能使学生吸收和储备大量的语汇，拓宽知识面，将阅读知识转化为阅读分析、理解、运用能力。本文从“引导喜欢阅读”、“指