浅谈班级管理艺术 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，班级的全面管理、全面发展是肩膀上一副沉甸甸的担子。班级管理是一门艺术，管理得好，就能把班级从一个集体培养成一个团结向上、行动一致的优秀班级，就能让每一个孩子健康快乐地

班级“法治”管理的意义❖使班主任从繁杂的班级事务中解脱 ❖有利于吸引尽量多的学生参与班级管理，保证每一位学生都能得到锻炼的机会和 能力的提升。 [张彦案例]《尊重每一个学生存在的价值》“我们全班同学都尽了努力，大家都 年团结友好，这比第一名

11、虚心地配合各种管理人员，以积 极的态度做好自己的分内之事，出操迅速， 劳动积极，活动投入。12、每天抽时间开心地笑一次，当作必 做的心理调整作业完成。13、检查一下自己的生物钟是否紊乱， 如果打乱了自己的生物钟，想办法尽快调整 恢复好

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《班主任工作与班级管理艺术》读后感 班级管理是一门技术，更是一门艺术，要实施素质教育，健全学生人格构建新型和谐的师生关系，作为班主任必须打破旧的班级管理模式，勇于创新。放假前我校的班主任工作交流更是觉得自己在班级管理中有些急于求成，方法不是

班级管理艺术浅谈 班主任工作是门科学，也是门艺术。班主任工作在学校教育工作中有着举足轻重的作用。积极向上的班风、浓厚的学风对优秀班级体形成起着重要的作用，优秀的班集体对全体同学成长有潜移默化的作用。班主任工作的好坏关系到孩子的发展，关系到国

1、给制度一个好名称——让制度从名称上变得温馨可爱一日常规、家庭公约 我们约定、做人要则 修身法则、…… 制度 的认 同感2、给制度一个好理由——给制度一个充足的理由，让制度愉快走 进学生心灵,学生就能够把遵守制度当成自 己成长的内在需要。

•• 四、协调机制：•（1）畅通的信息渠道——推行平面管理 。 •（2）敏锐的应急反应——建立应急预案 。 • （3）固定的处理模式——推行小组（含好友 ）调解、干部调解、班主任调解三级调解制度 。 • （4）完善的效果监督——突出行政效能

体活动等 ）通过了解学生家庭来了解学生； 通过了解学生家庭来了解学生；2、正确评价学生的能力： 正确评价学生的能力：基本要求： 基本要求：评价要客观公正； 评价要客观公正； 评价要有激励性； 评价要有激励性；能力培养： 能力培养：充分认识到

班主任班级管理艺术 发表时间：2019-04-08T11:24:24.780Z 来源：《中国教师》2019年6月刊作者：邓寿劲 [导读] 班主任是学生在校学习、生活的管理者、组织者，在基础教育阶段起着十分重要的作用。要全面提高班级整体素质，

批评是教训人，用赞美教训人的 效果更好。——马卡连柯最好的教育是集体的教育，它育人无形，润物无声；它潜移默化， 直抵人心。培养班集体既是班主任 的主要工作，更是帮助班主任做好 班级

组织架构：管理层次与管理幅度 人力资源配置：领导班子、骨干力量、员工宗旨、目标和思路确定 计划及其灌输 组织指挥运作 协调控制 评估、总结决策力——执行力——创新力 162.3 学

全面收集信息—建立科学的评价标准—做 好评价后的改进工作—奖优罚劣形成良性 机制。学校管理是一个完成目标 任务的动态过程252627283.2 一般管理方法法律方法：运用法律法规和

班级管理艺术4篇 班级管理艺术第1篇新课改以来，素质教育成为高中教学的根本目标，提高学生综合素质成为高中学校的中心任务。学生综合素质的提高不仅仅需要教学，更在于平常针对学生学习生活的管理，高水平的管理有助于学生素质的提高。班主任是高中班级的

艺术（2015年1月）1学校管理艺术学校管理基本理论 学校管理主要内容学校管理重要方法2§1.学校管理基本理论 管理与管理学 学校管理及其研究 学校管理基本原理 校长职业化问

《班主任工作与班级管理艺术》读后感潘铌近期，我有幸阅读了胡小萍，叶存洪老师主编的《班主任工作与班级管理艺术》。读完这本书，我感受颇深，同时对自己刚刚从事的班主任工作有了新的认识。一、对班主任及班主任工作的新认识和定位。一提到班主任，十个人有

班级管理艺术和方法 在这几年的班主任工作实践中，我认为当一名合格的班主任，不是一件容易的事，光凭干劲和一般热情是不行的，必须注重方式方法，才能让班级管理在学校活动中发挥出最大作用，培养出良好的班集体。下面本人就班级管理工作中谈谈自己的方法。

浅谈班主任的班级管理艺术发表时间：2012-01-13T13:29:45.450Z 来源：《现代教育科研论坛》2011年第12期供稿作者：曹志芬[导读] 在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，

班级管理与带班艺术经验分享1.培养良好班风的艺术。在班风建设中，班主任首先要引导学生对班级生活中的一些现象进行讨论、评价，提高学生辩别是非的能力，使整个班集体形成好人好事有人夸，不良现象有人“抓”的好风气及良好的道德风尚。其次是要抓好“开头

班级管理要讲究艺术钱寨小学陈新德屈指算来，从事小学教育已经20多年了，在这20多年里几乎年年担任班主任，从事班级管理工作，我深深的体会到班级管理要讲究艺术：1．以“练”代“罚”，善意地对待和处分违纪学生。学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一