宇宙起源和恒星演化测试鲁教版LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】第一单元浩瀚的宇宙宇宙起源和恒星演化同步测试1、关于人类目前观察到的宇宙的说法不正确的是 ( )

第三章宇宙的起源与演化教学目的要求：了解宇宙基本构成和人类宇宙观的历史演变；了解天文领域的重大成就，理解宇宙大爆炸理论的基本观点；掌握恒星诞生、演化、结局的规律。教学重点：宇宙大爆炸理论、恒星的演化。教学难点：宇宙大爆炸理论。教学具体内容：

宇宙的起源与演化知识提纲-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII1. 我们的宇宙（1）宇宙中的天体系统：宇宙中存在着各种各样的天体。这种天体按照它们的体积大小和质量大小，可以排列为行星

宇宙的起源与演化

宇宙起源和演化学说简史王为民（四川南充龙门中学）今天我本想在帖吧转发我的“宇宙大爆炸的缺陷”一文，因为这篇文章刚刚见报，其兴奋之情溢于言表。人类从牛顿时代习惯万有引力主宰宏观宇宙的现象，却对于宇宙三大力学(电磁力、强核力、弱核力)的电荷、色

第01章 宇宙的起源和演化

20世纪上半叶在恒星层次认识宇宙 宇宙起源理论（三大理论：Big-bang theory;Expanding universe, Steady-state theory）和 恒星

1.1 我们的宇宙教学设计所有谱线的波长都变长,即颜色变红了，也就是说谱线向红端移动了，这个现象称为河外星系的谱线红移。远方急驶过来的火车的鸣笛声变得尖细，离我们而去的火车鸣笛声变得低沉，就是多普勒效应的现象。思考与讨论1.你在生活中遇到过

现代科学技术导论-第1篇第1章宇宙的起源和演化二、几种典型的现代宇宙模型• 在现代，有什么样的物理理论就产生什么样的宇宙 学。– 以牛顿力学为基础的宇宙学认为宇宙是一架机器。这是唯

大爆炸理论认为，宇宙起源于一个单独的无维度的点，即 一个在空间和时间上都无尺度但却包含了宇宙全部物质的 奇点。至少是在120～150亿年以前，宇宙及空间本身由这 个点爆炸形成。迷惑

Hale Waihona Puke Baidu

16号魏彦龙在地球上仰望苍穹，有灿烂的太阳、皎洁的明 月、闪烁的繁月、划破夜空的流星、拖着长尾巴 的彗星、轮廓模糊的星云；通过天文望远镜和其 他的空间探测手段，还可以观测到更多的恒

END谢谢欣赏随着现代技术的发展， 现代的科学家们利用先进的科 学技术，对宇宙起源做了深入 的研究，发现了许多关于宇宙 起源的证据。证据之一：星系的运动“大爆炸学说”认为：宇宙的起

姜腾辉物理学基地班2008213551宇宙的起源与演化在过去的几十年中,天文学家们已逐渐认识到现在宇宙的年龄约为100 亿至150 亿年之间,这段时间若与人类历史或者地质年代相比简直太长了。但从某种意义上说,宇宙仍然是个新生儿,人生历程才刚

若干世纪以来，很多科学家认为宇宙除去一些细微部分外，基本没 有什么变化。宇宙不需要一个开端或结束。即使是在发现宇宙正在膨胀 之后，这种想法也没有被放弃。托马斯.戈尔德(Thomas

约经过70万年，宇宙温度降为3000K，物质复 合成原子，物质密度大于辐射密度，物质变得 透明，物质复合的结果使重子数与光子数保持 恒定。爆炸3108年，辐射温度为100K，星际物

宇宙的起源与演化摘要：宇宙学是从整体的角度来研究宇宙的起源和演化以及利用理论物理方法研究天体的物理性质和过程的一门学科。随着新兴高科技迅速发展,给与宇宙学相关的各种观测和实验注入了新的活力。什么是宇宙?宇宙是如何起源的?早期宇宙是什么样子的

中子星科学家借助天文望远镜 观测到距地球7亿光年的星 系中耀眼的X射线爆发。这 是被位于该星系中央的黑 洞所吞噬的一颗恒星发出的 “临终呼叫”。这是科学家 首次找到超大质量黑洞撕裂

宇宙大爆炸的论据f）背景辐射的微量不均匀证明宇宙最初的状态并不均匀，所以才有现在的宇宙和现在星系和星团的产生。 （g）宇宙大爆炸理论的新证据在2000年12月份的英国《自然》杂志上

第三章宇宙的起源与宇宙大爆炸教学目的：了解古今描述宇宙的模型，掌握银河系和宇宙膨胀的发现，理解大爆炸的证据教学重点：宇宙的起源，宇宙的演化，宇宙大爆炸教学难点：宇宙的起源课时分配：一、人类对宇宙的认识0.5课时二、宇宙的起源0.5课时三、宇