锐角三角函数 一．〖基础训练〗 1、在△ABC 中,∠C ＝90°,则sinA= ,cosA= tanA= cotA= . 2、根据直角三角形的 元素（至少有一个边）,求出 其它所有元素的过程,即解直角三角形 3．Rt △ABC 中,若si

斜边长=.根据三角板的数据填空：sin 45°=；cos 45°=；tan 45°= 1 .3. 默写表格并熟记：14. 填空：（1）sin 45 3 ；（4） 2sin 45°= 1 ；（5）sin2 30°=；（6）tan2 30°=1

人教版初中数学锐角三角函数的全集汇编附答案 一、选择题 1．如图，ABC ∆是一张顶角是120︒的三角形纸片，,6AB AC BC ==现将ABC ∆折叠，使点B 与点A 重合，折痕DE ，则DE 的长为（ ） A ．1 B ．2 C ．2

人教版初中数学锐角三角函数的单元检测附答案一、选择题 1．如图，在扇形OAB中，120 AOB ∠=︒，点P是弧 AB上的一个动点（不与点A、B重 合），C、D分别是弦AP，BP的中点．若33 CD=，则扇形AOB的面积为（）A．12πB．

人教版初中数学锐角三角函数的难题汇编及解析 一、选择题 1．如图，一艘轮船位于灯塔P 的北偏东60°方向，与灯塔P 的距离为30海里的A 处，轮船沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P 的南偏东30°方向上的B 处，则此时轮船所在位置B

99.0 m人教版初中数学《锐角三角函数》完 美版1人教版初中数学《锐角三角函数》完 美版19.【例 4】某校九年级的小红同学，在自己家附近进行测量一 座楼房高度的实践活动．如图，她在山坡坡脚 A 处测得这座 楼房的楼顶 B 点的仰角为 6

下册 28.1 第2课时 锐角三角函数-2020秋人教版九年级 数学全 一册课 件(共24 张PPT)5．在 Rt△ABC 中，∠C＝90°，cosB＝45，则 AC∶BC∶AB＝( A )A．3∶4∶5B．5∶3∶4C．4∶3∶5D．Ба

D C数学人教版《锐角三角函数》ppt数学人教版《锐角三角函数》ppt随堂练习解：过 B 作 EF⊥l1于点 E，EF⊥l2于点 F ， ∵ 四边形 ABCD 是正方形，∴ AB=BC=a，∠ABC =90°，∴∠ABE +∠CBF =∠A

对边ac coAsA斜 的边 邻边 bc tanA A A的 的邻 对边 边 ba对于锐角A的每一 个确定的值，sinA有 唯一确定的值与它对 应，所以sinA是A的函 数。同样地， cosA， tanA也是A的函数。锐角A的正弦、余弦、

【2020】人教版中考数学《锐角三角函数》 专题及答案 一、选择题 1. 如图，在△ABC 中，CA = CB = 4，cos C=1 4，则sinB 的值为（▲） A ． B ． C ． D ． 【答案】D 2..如图，一块矩形木板ABC

∴大正方形的边长为 5 5 ，小正方形的边长为 5，∴ 5 5 cos 5 5 sin 5 ，∴ cos sin 5 ， 5∴ sin cos 2 1 ．5故选：A． 【点睛】 本题考查了解直角三角形、勾股定理的证明和正方形的面积，难度适中

第二十八章锐角三角函数 28．1 锐角三角函数（1） 教学目标： 1、知识与技能：通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。能根据正弦概念正确进行计算。 2、过程与方法：通过锐角三角函数

第二十八章锐角三角函数教材分析：本章包括锐角三角函数的概念（主要是正弦、余弦和正切的概念），以及利用锐角三角函数解直角三角形等内容。锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具，解直角三角形在实际当中有着广泛的应用，这也为锐角三角函数提供了与

第二十八章锐角三角函数28．1 锐角三角函数（1）教学目标：1、知识与技能：通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。能根据正弦概念正确进行计算。2、过程与方法：通过锐角三角函数的学习，

正弦 问题1为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机 井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站, 对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管？ 思考：你能将实际问题归结为

初中锐角三角函数知识点人教版(1)运用三角函数概念及其关系式时，计算易错，名称易混淆;(2)没有明确三角形是直角三角形或认定中Rt△ABC中的∠C=90º的，从而错误地求出锐角的三角函数值;(3)特殊角的三角函数值易混淆，也容易把一个角与其

故这条江的宽度 AB 长为 1 200( 3－1)米．13．如图，小明同学在东西方向的环海路 A 处，测得海中灯塔 P 在北偏东 60°方向上，在 A 处正东 400 米的 B 处

锐角三角函数一.知识目标：初步了解正弦、余弦、正切概念；能较正确地用siaA 、cosA 、tanA 表示直角三角形中两边的比；熟记功30°、45°、60°角的三角函数，并能根据这些值说出对应的锐角度数。 二.能力目标：逐步培养学生观察、比

九年级数学教案第二十八章锐角三角函数教材分析：本章包括锐角三角函数的概念（主要是正弦、余弦和正切的概念），以及利用锐角三角函数解直角三角形等内容。锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具，解直角三角形在实际当中有着广泛的应用，这也为锐角三

人教版初中数学《锐角三角函数》PPT人教版初中数学《锐角三角函数》PPT解：在 Rt△ABC 中，BC＝2，∠A＝30°，AC＝taBnCA＝2 3，则 EF＝AC＝2 3，∵∠E