2013—2014学年度上学期三年级语文质量监测试题学校：班级：姓名：成绩：一、选择带点字的正确读音，并在下面画上“”线。（6分）散．步（sàn sǎn ）挑．衅（tiǎo tiāo）读书破万卷．（ juǎn juàn ）呢．喃（ ní n

第五册语文期末复习计划复习要求：一、生字词部分1、会认课后生字表（一）中的210个生字；会认、会写课后生字表（二）中的237个生字，并能用这些生字正确组词，能够看拼音写出词语。2、掌握本册书中出现的多音字，会用多音字组词。3、要求学生积累课

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鄂教版三（上）期末复习卷姓名学校班级电话成绩一、试听空间听力材料：雪姑娘提着花篮来到了我们身边。她撒下一朵朵洁白的小雪花，小雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来。刮风了，小雪花高兴得跳起舞来。这时候，房顶渐渐变白了，像堆满了白色的棉花；小路渐渐变白

湖北出版社三年级语文上册经典教案1、信教学目标：1、会认“替”、“雏”、“姹”、“嫣”，会写“笔”、“纸”、“昏”、“紫”、“航”、“贴”、“紧”这七个字，了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”这两个词的意思。2、理解课文的意思，有感情地朗读课文、

（鄂教版）三年级语文上册 期末试题班级 __________ 姓名 __________ 成绩 __________亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又有了许多收获, 展示一下你的学习成果吧！注意审题要仔细，书写要工整哟！加油！（

信教学目标：1、会认“替”、“雏”、“姹”、“嫣”，会写“纸”、“昏”、“航”、“静”、“封”、“贴”这七个字，了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”意思。2、理解课文的意思，有感情地朗读课文、背诵课文。3、理解诗中蕴含的互亲互爱、互帮互助的人情美

第二单元一、选择。1.下列划横线的字读音完全正确的一项是（）A.否则（fǒu ）横幅（ fù）得心应手（ yìn）B.等待（dài ）沉浸（jìn ）否极泰来（ pǐ）C.首都（dū）巡逻（xún ）苍劲有力（jìn ）D.洗澡（ zǎo）

三年级上学期课后习题整理与复习第一单元1.读了第一课《信》，你想帮谁写信呢？仿写：替天空给雄鹰写，替江水给小鸭写，替妈妈给爸爸写，快去翱翔吧，快来戏水吧，请分担家务吧，天空辽阔无边。春江水已暖。妈妈额上皱纹添。2.读下面的句子，注意带点的词

鄂教版三年级语文上册期末测试卷附答案一套一、字词天地。1.看拼音,写字词。((1)傍晚,我tǎnɡ()在kuān kuò()的草地上wànɡ()着西边的天空,火烧云一会儿像一qún()羊,一会儿像一片mào mì()的森林,一会儿像wēi(

2013年秋季三年级语文上册期末测试卷（满分100分；答卷时间：90分钟）班别：姓名：分数：一、基础知识。（60分）1、看拼音写字词。（10分）gù shì qīng chãn háng xíng zhǔ fàn dǎ rǎoxú wân

三年级语文上学期年中检测卷（鄂教版附解析）【一】字词天地。(30分)1.以下加点字读音正确的一项为哪一项( )。?(2分)A.蝌蚪(kē) 巡逻(xū)B.澎湃(bài) 琢磨(zuó)C.喉咙(hóu) 矫健(jiǎo)D.长吼(hǒu)

最新鄂教版三年级语文上册电子 课本课件【全册】目录0002页 0032页 0035页 0083页 0140页 0149页 0214页 0239页 0322页 0366页 0435页

第五册语文期末复习计划复习要求：一、生字词部分1、会认课后生字表（一）中和会认、会写课后生字表（二）中的生字，并能用这些生字正确组词，能够看拼音写出词语。2、掌握本册书中出现的多音字，会用多音字组词。3、要求学生积累课文、语文乐园中的成语、

三年级语文期末试卷姓名日期分数亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又有了许多收获，好好展示一下你的学习成果吧！注意审题要仔细，书写要工整哟！加油！【基础知识积累及运用】一、看拼音，写词语。（8分）táo qìjiàn zhù xiā

第一单元提升练习一、字词天地。1.看拼音,写词语。xìn zhǐháng hǎi zǎo chen( )( ) ( )qīng cuìqīng tìng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。葱．绿(cōng cūn)雏．鸟(chúch

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青蛙和蛇教学内容：青蛙和蛇成为了朋友，你相信吗？在鄂教版三年级上册《青蛙和蛇》这篇童话中，小青蛙和小蛇在一次偶遇中成为了“朋友”，天真可爱地建立起真诚的友谊，度过了美好而难忘的一天。然而，这样的友谊会长久吗？这篇知识性很强的童话，可以把孩子

鄂教版语文三年级上册教案通过了解动、植物的“生物钟”，充分感悟大自然的奥妙，激发学生热爱，探索大自然的兴趣。一起看看鄂教版语文三年级上册教案!欢迎查阅!鄂教版语文三年级上册教案1教学目标：1、知识与能力：学会本课10个一类生字，理解课文内容

信教学目标：1、会认“替”、“雏”、“姹”、“嫣”，会写“纸”、“昏”、“航”、“静”、“封”、“贴”这七个字，了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”意思。2、理解课文的意思，有感情地朗读课文、背诵课文。3、理解诗中蕴含的互亲互爱、互帮互助的人情美