《神经》小组活动学生评价表班级：第( )小组姓名：时间：A等:涂满五颗☆；B等:涂满四颗☆；C等:涂满3颗☆；D等:涂满二颗☆以下。

学生活动评价表

班级活动参与度评分标准表目的本评分标准表旨在对班级活动中学生的参与度进行评分，以激励学生积极参与并促进班级凝聚力的建立。评分标准评分标准根据学生在班级活动中表现出的积极程度和主动参与度来确定分数。以下是评分标准的具体内容：1. 态度和积极性 (30分)2. 参与活动的时间和频率 (30分)3. 贡献和影响力 (40分)综合评定根据以上评分标准，将各项分数相加

最新班级评价表

幼儿园教学活动评分表

半日活动评价表班级：教师：日期：评价者：- 全文完 -

小学班（队）会比赛评分表1．活动主题鲜明，内容丰富，形式多样，活动效果好。（4分）2．活动过程清晰、完整、规范，环节之间过渡自然，衔接流畅。（2分）3．学生（队员）精神饱满，服装整洁。（1分）4．主持人普通话标准，主持大方，神情自然，与成员之间配合默契。（1分）5．活动内容选择切合学生生活实际，能产生广泛影响，并具有一定教育借鉴作用。（2分）渝北区回兴小学班

主题活动评价表主题班级主题活动实施评价表幼儿园：班级：时间：地点：执教人：评价人：

温州市第三十九中学班级特色活动阶段性成果评分标准序号考评项目基本要求标准分评分前期工作1项目申报表活动策划方案1、活动策划方案结构完整，内容详实、特色鲜明，可操作性强；2、活动申报表书写规范、语言流畅、表达准确；10开展过程2活动内容1、内容健康向上，形式新颖，有创意；2、体现专业理论与社会实践相结合；3、活动目的明确、主题突出、特色鲜明；4、注重团队参与热

文明班级评比活动方案一、活动目的为进一步深化全旗文明校园创建活动，营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围，创设安全温馨的学习氛围，完善全旗德育工作评价体系。为强化学校内部管理，促进良好的学风、班风、校风的形成，充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增强集体观念和集体荣誉感。经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定，在全旗中小学开展文明班级评

班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动）一、常规竞赛（100分）二、学期考核（100分）说明：1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的，按照以上细则执行；②由学校或他人举报的加倍扣分。2、所在班级凡有下列情况之一者，取消评选先进班集体资格。①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者③学生

学生小组活动评价表

三道沙河小学主题班会评比活动方案一、活动目的：为切实加强学校班主任工作，提高班主任的专业能力，特别是提高班主任指导班级活动的水平，为全体班主任搭建相互交流、相互学习的平台，同时为规范班主任的班会活动，也为班主任技能大赛打基础。学校德育处特组织进行班主任主题班会评比活动。二、活动主题：以感恩为主题，具体题目自定。三、参赛对象：全体班主任老师四、比赛方式：每位班

听评课活动评价表

区域游戏活动评价表班级：教师：日期：评价者：- 全文完 -

幼儿园课堂教学活动评价表

团队活动感悟评价表

苏家镇中心幼儿园集体教学活动评价表班级：内容：执教者：时间：年月日评价项目评价指标得分一级指标二级指标活动前内容选择1．教材的选择符合幼儿的年龄特点和身心发展的规律5分。2．教材具有时代性、先进性、科学性5分。目标制定1．教学目标能依据幼儿的年龄特点和发展特点制定6分。2、体现目标的整合（知识与能力，过程与方法、情感态度与价值观）8分。3.目标表述明确，重点

主题班队会、少先队活动课评分表班级：_____________ 班主任_：____________ 项目赋分标准得分备注场景根据活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。（0.5分）主题主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。（1分）内容内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性

幼儿园生活活动评价表班级：________ 时间: __________ 评价者：__________