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教师职业道德修养 ppt课件

教师职业道德一、1.道德的起源源自人类性。2.道德由一定社会的经济关系所决定。3.道德深深地根植于社会经济关系的土壤之中，经济关系改变了，道德也会或迟或早的发生变化（不同步性）。4.道德以善恶为评价标准来评价和规范人们的行为。（唯一标准）5

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教师职业道德教师职业道德具体表现为：教师职业理想、职业态度、职业义务、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉、职业作风。中学教师职业道德规范的主题是“责任”与“关爱”。加强教师职业道德建设的意义：1加强教师职业道德建设是深化教育改革、全面推

教师职业道德评价-课件PPT

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教 育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学 生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全 面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。.11五、为人师

师生交往中的师德❖ 五、拒绝体罚 ❖ （一）体罚存在根源 ❖ 1、传统教育观念根深蒂固 ❖ 2、教师的心理不健全 ❖ 3、教育能力欠缺，师德缺失 ❖ 4、依法执教不力师生交往中的师

2020/10/281第一章 道德与教师职业道德2020/10/282精品资料一、有关概念2020/10/2842020/10/285教 师职业P6……2020/10/286含义推

教师职业道德教师是一种崇高的职业，他们不仅仅是传授知识的人，更是引导学生成长的人。教师职业道德是一种职业行为规范，它指导着教师在教育教学过程中的行为，如何为学生服务，如何处理教育教学中的问题，如何与学生家长沟通等。在教育事业中，教师需要具备

教师职业道德主讲：XXX课件制作：XXX教师职业道德第八章依法执教第一节 依法执教及其意义一、依法执教的涵义所谓依法执教，就是要求教师在教育教学 活动中，严格按照教育《宪法》和教育

第三章教师观第一节教师职业概述一、教师职业（一）教师与教师观教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面的、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会

教师在传授知识时是老师，应该做到诲人不倦； 在交换思想时又是同志，应该做到心心相印；在集体 活动时是兄弟姐妹，应该做到亲密无间；关心同学时 又是母亲，要做到无微不至。1.教师之爱就

2、从教不廉，价值取向过于功利化。3、缺乏合作，团队意识不强。 4、道德失范，只教书不育人。谢谢大家！《教师职业道德》主讲人：沿河官舟中学王荣义教师职业道德一、什么是教师职业道德？

我们如何践行师德 教 师 礼 仪一、进出校门礼仪 二、教师课堂礼仪三、办公室礼仪四、与学生交往礼仪五、参加学校集会 礼 仪六、与学生家长交 往的礼仪送给老师的话：• 不要拿自己的错

(ii) 官学教师是官师合一，以品级为标准，择师极严，待遇从优； 塾师强调个人鲜明的政治观点、渊博的知识，具有特定的风格，都书院则是不同学派、不同风格的学者交流研讨、讲学的场所；教

教师职业道德的解构与重建 ——基于普世价值的思考***1一、师德的含义2ຫໍສະໝຸດ Baidu德• 一种社会意识形态，是人们共同生 活及其行为的准则与规范。 • 道德往往代表着

有才有德是正品， 有德无才是次品， 无德无才是废品， 有才无德是危险品。三、师德的重要性1、师德是教师最重要的素质（1）师德是中华优秀传统文化的精神，也是优良革命传 统的重要组成部

第一章第二章第三章

三、教师职业道德修养(一)教师职业道德修养的意义1、教师职业道德修养是教师道德人个不断发展完善的需要。2、教师职业道德修养是做好教育工作的需要。(二)教师职业道德修养的基本原则1、