教育学试题及答案一、填空题（10选7，每题1分）1．教育者应当使受教育者的（身心）获得健康发展。2．高等教育与普通中等教育相比其性质是（专业）教育。3．社会（政治制度）决定高等教育的领导权。4．教育方针以（培养目标）为主要的核心的内容。5．

第1题： 我国近代最早的新型大学是 1895年创办的（）。A 、京师同文馆B 、天津西学学堂C 、京师大学堂D 、清华大学•正确答案：B第2题：人们溯源现代高等学校时，一般都认为是（ ）A 、西方古希腊时代B 、中国的殷商时代C 欧洲中世纪

《高等教育学》课后习题及参考答案第一章绪论一、名词解释孔子春秋末期思想家、教育家。儒家学派创始人。名丘，字仲尼。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及《四书》中。老子春秋时期思想家。姓李名耳，字伯阳。相传生活在春秋时期。老子著有《道德

高等教育学复习题及答案《高等教育学》复习题及答案一、单选题，每题有一个正确答案1.高等教育学的研究对象，确切地是指。A. 举办高等教育的学校B. 高等教育的办学实践C. 高等教育的特殊矛盾和基本规律D. 高等学校的老师、学生2(一般认为，我

第一章绪论1.学习和研究高等教育学的意义:（1）有助于高校教师系统了解高等教育（2）有助于提高高校教师的教书育人水平（3）有助于高校教师从事教育教学改革和研究（4）有助于高校教师的专业化发展。2.高等教育的基本特征:（1）高等教育是分专业和

1.在古希腊时期，哪位哲学家于公元前看作是雅典第一个永久性的高等教育机构。A 、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、康德标准答案： B2、高等教育学是属于什么领域的应用学科（30 分）A 、自然科学B、人文科学C、社会科学D、思维科学标准答

2023年高校教师资格证之高等教育学题库及精品答案单选题（共30题）1、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。A.夸关纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯【答案】 B2、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（）。A.讲授法B.讨

2023年高校教师资格证之高等教育学练习题(一)及答案单选题（共35题）1、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D

高等教育学题库一、单选题共385题1高等教育的本质特征是（）。A. 基础性B. 专业性C. 人文性D. 科学性正确答案: B知识点: 高等教育学及其特殊性2培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A. 主要目的B. 最高目的C

第一章绪论1.学习和研究高等教育学的意义:（1）有助于高校教师系统了解高等教育（2）有助于提高高校教师的教书育人水平（3）有助于高校教师从事教育教学改革和研究（4）有助于高校教师的专业化发展。2.高等教育的基本特征:（1）高等教育是分专业和

高等教育学试题（A卷）一、单项选择题1．我国考试制度的建立始于（ A ）。A．汉代 B．隋代 C．唐代 D．宋代2．欧美教育史称世界上第一所大学是（ A ）。A．雅典大学 B．赫克迈大学 C．阿资哈尔大学 D．萨莱诺大学3．大学的交流功能包

1、结合实际，谈谈如何在高校教学过程中贯彻面向全体与因材施教相结合的原则。答：学生的个别差异是客观存在的。面向全体学生的原则，就是要坚持按大纲要求进行教学，把好“出口”这一关。因材施教，就是要根据学生不同的学习水平，采取不同的方法和要求进行

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简述高等院校师生关系的特点答：教育关系；心理关系；道德关系；教育关系是主要关系，并不为主观意志所左右。这种关系的好坏对教育教学影响极大。心理关系，表明师生之间相互认可的程度，带有很大的情感成分。师道尊严，师生间应有一定的距离。2、简述确定专

《高等教育学》课后习题及参考答案第一章绪论一、名词解释孔子春秋末期思想家、教育家。儒家学派创始人。名丘，字仲尼。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及《四书》中。老子春秋时期思想家。姓李名耳，字伯阳。相传生活在春秋时期。老子著有《道德

高等教育学试题及答案闭卷部分一、填空题（10 选7，每题 1 分）1．教育者应当使受教育者的（身心）获得健康发展。2．高等教育与普通中等教育相比其性质是（专业）教育。3．社会（政治制度）决定高等教育的领导权。4．教育方针以（培养目标）为主要

2023年高校教师资格证之高等教育学练习题(一)及答案单选题（共35题）1、教学从本质上说，是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动【答案】 A2、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A.国家和政府的力

高等教育学试题及答案闭卷部分一、 填空题 （ 10 选 7，每题 1 分）1． 教育者应当使受教育者的（身心）获得健康发展。2． 高等教育与普通中等教育相比其性质是（专业）教育。3． 社会（政治制度）决定高等教育的领导权。4． 教育方针以（

第一章绪论1.学习和研究高等教育学的意义:（1）有助于高校教师系统了解高等教育（2）有助于提高高校教师的教书育人水平（3）有助于高校教师从事教育教学改革和研究（4）有助于高校教师的专业化发展。2.高等教育的基本特征:（1）高等教育是分专业和

1.教育方针：国家在一定历史时期，根据社会政治经济发展的需要和基本的国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。2.高等教育：高等教育是在完全中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会