送教下乡活动方案计划
送教下乡活动方案计划

送教下乡活动方案 一、开展送教下乡活动的目的 开展送教下乡活动,旨在为边远乡校提供教学示范和专业支持,实现城乡教育资源互补,增进城乡教师的相互学习,既可以让上课教师从中得到磨练,又使听课教师从中受到教益,从而实现双惠双赢。旨在帮助于农村,服

2020-10-15
送教活动方案范文
送教活动方案范文

送教活动方案范文 活动目的:城乡教育发展不均衡,农村教育资源不足,师资力量薄弱,成为制约农村教育快速发展的关键问题。通过开展优秀教师、骨干教师“送教下乡”活动,搭建城乡教育联系的桥梁,缩小城乡教育发展之间的差距,加强城乡教师的交流与沟通,为

2020-11-13
骨干教师送教下乡活动方案
骨干教师送教下乡活动方案

骨干教师送教下乡活动方案 一、指导思想: 为认真贯彻党的十七大提出的“优先发展教育,建设人力资源强国”的精神,根据《2011年延边州教育工作计划》、《2011年汪清县教育工作计划》和我县教育实际情况,突出和加大骨干教师引领和幅射作用,坚持以

2020-05-26
2016春送教下乡活动方案
2016春送教下乡活动方案

习酒镇中心小学2016年春送教下乡 活动方案 为积极发挥习酒镇中心幼儿园的辐射带动作用, 促进学前教育的均 衡发展,共享幼儿教学优质教育资源,引领幼儿教师专业成长,提高村级 小学附设幼儿园保教质量.根据今期工作计划安排,特拟定本活动方案,

2020-06-10
名师工作室“送教下乡  结对帮扶”活动准备细节方案流程
名师工作室“送教下乡 结对帮扶”活动准备细节方案流程

名师工作室“送教下乡结对帮扶”活 动方案 名师工作室“送教下乡 结对帮扶”活动方案 一、指导思想。 为落实xx名师工作室工作计划,充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用,促进教师相互交流和共同发展的目标,以“立足前沿、实践探索、互助交流,共同

2020-12-30
名师工作室“送教下乡  结对帮扶”活动方案
名师工作室“送教下乡 结对帮扶”活动方案

名师工作室“送教下乡结对帮扶”活 动方案 名师工作室“送教下乡 结对帮扶”活动方案 一、指导思想。 为落实xx名师工作室工作计划,充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用,促进教师相互交流和共同发展的目标,以“立足前沿、实践探索、互助交流,共同

2024-02-07
中心小学送教下乡活动实施方案
中心小学送教下乡活动实施方案

五一中心小学送教教学点活动实施方案 为了缓解教学点体音美开课的困难,帮助教学点学生综合素质的全面提高,发挥中心小学的辐射作用,锻炼新岗教师,深化我校课内比教学活动,按中心学校安排,今春学校继续开展送教教学点活动,特制订《五一中心小学送教教学

2020-02-23
送教下乡活动方案
送教下乡活动方案

宁县中村乡“送教下乡”活动实施方案 宁县中村小学段萍红 为了更新我乡教师教育理念,提高课堂教学水平,加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,总结和推广先进教学经验,全面提高教学质量,特制定“送教下乡”活动方案。 一、指导思想

2024-02-07
送教下乡培训方案_共10篇.doc
送教下乡培训方案_共10篇.doc

★送教下乡培训方案_共10篇 范文一:送教下乡培训方案秭归“国培计划(2015)” ——秭归县农村小学语文教师“送教下乡”培训项目实施方案一、培训主题 有效提高秭归县农村小学语文教师教学实践能力二、培训目标 总体目标:全面提高我县农村小学语

2024-02-07
送教下乡活动方案
送教下乡活动方案

宁县中村乡“送教下乡”活动实施方案 宁县中村小学段萍红 为了更新我乡教师教育理念,提高课堂教学水平,加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,总结和推广先进教学经验,全面提高教学质量,特制定“送教下乡”活动方案。 一、指导思想

2024-02-07
幼儿园送教下乡活动方案
幼儿园送教下乡活动方案

幼儿园送教下乡活动方案 为积极发挥镇中心幼儿园的辐射带动作用,为课堂教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,村级幼儿园的保教质量.现场的示范教学和环境创设,示范园教育示范、和信息交流作用,为促进学前教育的均衡发展,共享优质教育资源,引领教

2024-02-07
送教下乡活动方案[1]
送教下乡活动方案[1]

龙山县第四小学送教下乡活动 实施方案 为更新教师教育理念,提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力,加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,总结和推广先进教学经验,全面提高教学质量,特制定本次送教下乡活动方案如下: 一、

2020-08-19
送教下乡活动方案设计
送教下乡活动方案设计

送教下乡活动方案设计 一、活动目的 为了充分发挥名师工作室辐射、示范、带动作用,进一步促进城乡教育教学交流,推动教育的均衡发展,为边远乡校提供教学示范和专业支持,实现城乡教育资源互补,增进城乡教师的相互学习,既使上课教师从中得到磨练,又使听

2024-02-07
小学送教下乡工作总结
小学送教下乡工作总结

小学送教下乡工作总结篇一:送教下乡活动总结送教下乡活动总结随着基础教育课程改革的不断深入,为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往比较薄弱的学校,以实现教育资源的优化,教师专业的均衡发展。好的成果是需要分享的,这样才能起到鼓励的作用。同

2020-06-13
第一小学送教下乡活动实施方案
第一小学送教下乡活动实施方案

伊宁县第一小学送教下乡活动实施方案一、指导思想努力实践“三个代表”重要思想,办人民满意的教育,扎实推进我校基础教育课程改革,促进学校的学科课堂教学、教研活动深入开展,共享优质教育资源,引领教师专业成长,全面提高我校教育教学质量。二、活动内容

2024-02-07
2021年小学语文送教下乡磨课活动方案
2021年小学语文送教下乡磨课活动方案

小学语文送教下乡磨课活动方案 金开街道中心学校 小学语文送教下乡磨课活动方案 根据“国培计划”(2020)双峰县送教下乡工作要求,中心学校于11月17日在中心小学 ___小学语文送教下乡研课磨课活动,现就有关事项通知如下。 一、活动时间、地

2024-02-07
送教下乡活动欢迎词
送教下乡活动欢迎词

“送教下乡”活动欢迎词——县城关一小“送教”活动欢迎词尊敬的县城关一小的领导及老师们,大家好!今天,你们在百忙之中为我们送教,此时此刻,我谨代表威远小学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!在刚过去的几年里,

2024-02-07
幼儿园送教下乡活动方案
幼儿园送教下乡活动方案

幼儿园送教下乡活动方案为积极发挥市示范幼儿园的辐射带动作用,为课堂教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,县级幼儿园的保教质量.现场的示范教学和环境创设,示范园教育示范、和信息交流作用,为促进学前教育的均衡发展,共享优质教育资源,引领教师

2024-02-07
教育局小学语文送教下乡培训(研课磨课)活动方案
教育局小学语文送教下乡培训(研课磨课)活动方案

教育局小学语文送教下乡培训(研课磨课)活动方案各乡镇中心学校、县直各学校:根据xx县教育局XX年送教下乡培训活动方案,小学语文第二阶段(研课磨课)送教下乡培训活动正式启动。特制定此方案。一、活动主题如何提高小学语文阅读教学的实效性二、活动安

2024-02-07
送教下乡培训方案设计(刘晓慧)
送教下乡培训方案设计(刘晓慧)

送教下乡培训方案设计一、培训主题小学数学教师课堂教学技能提升二、目标任务1.通过名师的示范引领,完成覆盖全镇乡村教师的新一轮新课程理论培训,加深农村教师对全面实施素质教育重要性和紧迫性的认识,理解新课程背景下教师角色及职责的转变。2.以镇级

2024-02-07