重庆XX师范高等专科学校实习成绩鉴定表（师范类专业）备注：1.实习成绩为校外指导教师和辅导员所评成绩之和。2.分数对应的等级为：优秀（85分以上）、良好（70—84分）、合格（60—69分）、不合格（60分以下）。

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教育实习是高等师范教育教学内容的重要组成部分,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生各种能力及各方面知识的全面检验与提高.它在进一步形成师范生合理的知识结构,能力结构以及帮助学生增强对社会及教育现状的了解,激发学生对教育事业的

东北师范大学本科应用实践成绩评定表（自主实践）

教育实习成绩鉴定表( 届)学院：教育科学与技术学院专业：班级：实习生：学号：实习学校：实习学科：实习班级：指导教师：实习时间：一、教育实习考核方式与参考标准1．教育实习考核由高校实习指导教师、中职实习学校实习指导教师按考核要求共同完成。教育

可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的立场尽全力做好每一件事情。这次实习令我感慨颇多，在我的教学流动过程中，碰到了许多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为自己

本科学生教育实习成绩鉴定表

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.说明1、用钢笔填写，要求字迹端正。2、实习内容指课堂试教和班主任工作。课堂试教须说明课堂试教科目，班主任工作须要说明是实习还是见习。3、自我鉴定栏如不够写时，可另附纸。4、指导教师综合评语及成绩栏，由原任课教师、原班主任和指导教师共同研究

教育实习鉴定表个人总结(新订版)Personal summary of educational practice appraisal form( 实习报告 )汇报人：_________________________职务：_________

学生实习成绩考核表教学单位：年级：专业：姓名：学号：填表日期：年月日教务处制习的意见和建议。

a：该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，《管理计算机文件》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。b：该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初

实习成绩评定表教师评语参考该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常

精品文档2012年2月8日起，我在XX中学进行一个学期的实习。在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，做好每一件事都是我的信念，

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曲阜师范大学教育实习成绩鉴定表院系计算机科学学院专业年级：2011级计算机科学与技术注：1.成绩按五级(优90－100，良80－89、中70－79、及格60－69、不及格60分下)标准评定。2.此表一式两份，一份存学生档案，一份院系存档。