8.绘画中的空间教学目标1.让学生理解焦点透视(平行透视、成角透视)的概念及其特点。2、让学生能够准确理解和判断透视.3、提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力,提高学生的团体协作能力和审美能力。2学情分析三维空间是物象体积和

冀美版七年级美术上册《学收藏》教案及教学反思一、教学目标1.让学生了解什么是收藏，为什么需要收藏；2.让学生学习收藏的种类和收藏的基本知识；3.引导学生制作自己的收藏品。二、教学内容1. 课时安排课时教学内容教学目标第一课了解收藏的定义了解

冀教版初中美术七年级第五课《探索焦点透视》

冀教版七年级美术《用线条表现》教学设计初中美术教案《用线条表现》教学设计一、教材分析生活中到处存在着线条“线条”，线条是美术语言中最基本的造型语汇，也是人类利用最古老、最简便的艺术语言。从原始美术中，我们就能看到我们的祖先用最质朴的线条记录

冀教版美术初一到初三教材分析冀教版美术教学从三年级下学期起，分别是：1、《色彩》：每课1课，其中第2课为“色彩与图案”。包括色彩、造型、表现三部分内容；2、《造型与表现》：教材分为两部分。第1部分：综合实践活动；第2部分：设计、欣赏和制作。

欣赏素描作品石膏作品石膏几何体石膏头像静物作品结构素描明暗素描人 物 作 品动物作品风景作品动 物 素 描课堂练习• 完成一幅石膏立方体素描作品透 视 解 析步 骤课堂总结请学生谈

冀教版七年级下册美术全册教学计划目标本教学计划旨在帮助七年级学生掌握冀教版七年级下册美术课程的相关知识和技能，培养他们的创造力和艺术鉴赏能力。教学内容本教学计划涵盖以下美术主题和技能：1. 自然物象的观察与描绘2. 调色与色彩运用3. 素描

《素描》教学设计

11.神奇的手教学目标知识与技能:通过生动活泼的造型活动激发学生的三维空间造型意识,培养造型能力。过程与方法:手的延伸——示范——创作的过程启发学生进行绘制与添加。情感态度与价值观:通过对手的认识与关注增强人与人之间的理解与合作意识。2学情

冀教版七年级美术《用线条表现》教学设计《用线条表现》教学设计一、教材分析生活中到处存在着线条“线条”，线条是美术语言中最基本的造型语汇，也是人类利用最古老、最简便的艺术语言。从原始美术中，我们就能看到我们的祖先用最质朴的线条记录下他们眼中的

初中美术教案冀教版【篇一：13年冀版美术教案《图形与联想》】《图形与联想》我今天讲的是冀教版七年级美术上册的第四课图形与联想，我是从以下几个方面进行的：一、教学结构与内容简析（一）教材的地位和作用：图形与联想是初中美术第七册第四课的内容，这

同时还强调笔墨变化。Байду номын сангаас卡拉瓦乔《水果篮》中国画中国画的造型：以线造型，简练概 括。通过线勾出轮廓、质感、体积 来。以墨为色：讲究笔墨情趣，强调

冀教版七年级美术上册《图形与 联想》课件我的联想一个黑点是什么？眼球窟窿一条线是什么？边界雨丝物 体 运伤 口动轨迹一块面是什么？海 洋碎片 天 空什么叫做联想？联想 由一种事物想

冀教版七年级上《学画速写》第一篇：冀教版七年级上《学画速写》速写教案一、教学目标: 通过美术基础知识的讲授，使学生学会对美术作品的欣赏方法，进而培养学生欣赏美、发现发现美创造美的能力。（1）知识目标：是学会和掌握速写线描的方法。用线去表现对

同学们观察的很仔细，下面我们具体分析一下工笔与写意的区别。师以《霜筱寒雏图》与《绿叶小鸟》两幅作品进行讲解两幅作品虽然都是以小鸟为描绘的对象，但是工笔画比较尊重客观的事物，非常注重

如习作、创作素材、绘画图稿、设计素描及 完整的素描作品等。五.素描工具❖素描的工具种类很多，如纸、炭笔、铁笔、 粉笔、毛笔、铅笔和钢笔、橡皮擦等；也有用 钻子和金钢石作画的。工具的

冀教版美术教案图形与联想集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]《图形与联想》马厂三中刘红亮我今天讲的是冀教版七年级美术上册的第四课图形与联想，我是从以下几个方面进行的：一、教学结构与内容简析（一）教材的

3.深入刻画，完成作品。画出整个画面的黑白灰 关系，突出主体物，注意细节的刻画。欣赏素描作品石膏作品石膏几何体石膏头像静物作品结构素描明暗素描人 物 作 品动物作品风景作品动 物

正确的写生姿势、有助于整体观察和表现方法的 运用。在绘画时身体应与画板相距一臂左右。如 有条件，画板放在画架上最好，如果没有画架， 画板放在大腿上也可以。画架一般放置在绘画者 的右

《导向图设计》说课冀教版初中美术七年级下册第10课下面我将围绕以下几方面进行简要说明：一、说教材在现代生活中，导向图已为我们所熟知，所起的作用也日益显著。通过本课的学习提高学生对生活中美的感受、理解能力，激发学生的审美意识和创作欲望。二、说