三位数乘两位数的笔算（一）【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级上册第68、69页上的例l、例2及相对应的课堂活动，练习十四第1~4题。【教学目标】1．经历三位数乘两位数计算方法的探索过程，会实行三位数乘两位数的笔算。2．能应用所学知

三位数乘两位数的笔算方法

《三位数乘两位数笔算乘法》的教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册第49页例1、做一做及练习七的第1-3题教学目标：1、知识目标：让学生经历探索三位数乘以两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘以两位数的基本笔算方法

《三位数乘以两位数的笔算》说课一、说教材（一）教学内容本节课是在同学已经学习了两位数乘以两位数的乘法笔算的基础上学习三位数乘以两位数笔算的基本方法。学习这局部内容，有利于同学完整地掌握整数乘法的计算方法，并以今后进一步学习小数乘法积累经验。

三位数乘两位数的笔算（精选12篇）三位数乘两位数的笔算篇1教学内容：第1页例题，想想做做第1~4题教材简析：这部分内容教学三位数乘两位数笔算的基本方法。这是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上安排的。学生学习这部分知识

三位数乘两位数笔算练习题(100道)865×6=5190.612×12=7344.457×69=.84×33=2772.509×61=.7 28×31=.862×68=.681×54=.260×23=5980.118×58=6844.524

4.2 三位数乘两位数的笔算1. 笔算205×32第二步的得数是( )。2. 判断：路程×时间=速度。（）3. 笔算。563×45340×234.果园里有32排梨树，每排有118棵，一共有多少棵梨树？答案1. 61502.×3. 25335

865 X 6=612 X 12=457 X 69=84 X 33=509 X 61=728 X 31=862 X 68=681 X 54=260X 23=118X 58=524X 29=683X 40=123X 25=148 X 42=5

三位数乘以两位数练习题408×69= 701×91= 88×706= 19×708= 908×21= 409×26= 703×59= 142×45= 350×45= 740×28= 706×45= 109×34=34×209= 294×60

用积除以另一个因数，看是 否能得到原来的数。15三位数乘两位数的笔算方法是什么？➢先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的 末尾和个位对齐； ➢再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的

三位数乘两位数的笔算（二）【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级上册第70页例3及相对应的课堂活动，练习十四第5~8题。【教学目标】1.经历探究因数末尾有0的乘法的简便计算方法的过程，会用简便算法计算因数末尾有0的乘法。2．进一步加深

128 × 16 ——————768 128 ——————— 2048 答:月星小区一共住了2048户。如何计算？讨论归纳： 1 2 8× 1617 26 88…………160乘乘1

三位数乘两位数的笔算[教学内容]《义务教育教科书·数学（四年级上册）》36～37页。[教学目标]1.结合具体情境，掌握三位数乘两位数的计算方法，理解算理，会用三位数乘两位数的笔算知识解决问题。2.经历探究三位数乘两位数的计算方法的过程，在观

第4课时三位数乘两位数的笔算(1)开心预习新课，轻松搞定基础。1. 算一算，连一连，小海豚的皮球在哪儿？重难疑点，一网打尽。2. 用竖式计算。234×12425×28197×303. 数学门诊部。(把错误的改正过来。)源于教材、宽于教材、拓

三位数乘两位数笔算练习题（100道）三位数乘两位数笔算练习题（100道）865×16= 612×12= 457×69= 260×23=123×25= 862×68= 524×29= 541×9= 681×54= 254×24= 724×36

四、课堂总结通过今天的学习，你有什么收获？五、布置作业作业：第49页练习八，第1题、第2题。先用第二个因数个位上的数与第一个因数相乘，乘 得的积的末位和个位对齐； 再用第二个因数十

医院 学1 134× 168 +190 3 34 4 8… 积的书写 位置错误〖×〗判断正误改正1×3 14 6Baidu Nhomakorabea804+11 3

三位数乘两位数（笔算）四年级数学教案教学目标：1、探索并掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确计算。2、结合教学，培养学生的分析、归纳和类比迁移的能力。课前互动：看数字猜成语1=2×5（以一当十） 1256789（丢三落四） 333555（三

三位数乘两位数的笔算（一）【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级上册第68、69页上的例l、例2及相应的课堂活动，练习十四第1~4题。【教学目标】1．经历三位数乘两位数计算方法的探索过程，会进行三位数乘两位数的笔算。2．能应用所学知识

列竖式做在家庭作业本上，得数写在纸上，每行3道题，注意相同数位对齐，不要忘记加进位！！！865×6= 612×12= 457×69= 862×68= 524×29= 541×9= 681×54= 683×40= 254×24= 260×23