小老鼠和波斯猫 设计意图： 流行音乐作为音乐表达的一种最为直接、能最快让人理解接受的方式，他的影响范围已逐步由年轻人向幼儿和中老年人延伸，特别是一些节奏欢快、曲调变化简单，容易上口的歌曲，尤其受到孩子们的喜欢和青睐，在孩子的生活中已占据一定

师：还有什么方法可以让这首歌更好听？（我唱一句，你们唱一句；轮唱；你说我唱；分角色唱、交换角色）四、欢迎来我家。 师：你们有幸福的家吗？恩，那我们的老师们肯定都很想去小朋友家做客，你们愿意邀请他们去你家做客吗？愿意邀请哪个老师就走到她身边邀

幼儿园音乐活动案例：小白兔和大灰狼 一、活动背景; 背景：音乐活动《小白兔和大灰狼》中小兔音乐的活泼、欢快与大灰狼音乐的粗旷、缓慢呈现明显的对比，结合小班幼儿易受情景、游戏的吸引的年龄特点，将活动设计成音乐游戏。旨在强调对音乐的感受和表现，

一、谈话导入 师：小朋友，再过几天，小猪噜噜的生日就快到了，他准备邀请我们一起去参加它的生日PARTY，你们想去吗？（想） 现在和王老师一起去他们家，看看噜噜在干什么？ （播放幻灯片小猪睡觉的情景） 二、幼儿根据不同的节奏，进行动作创编。

中班下学期音乐教案 【篇一：中班音乐教案(2013-2014第一学期)】 中班音乐我上幼儿园 活动目标 1、熟悉歌曲的旋律，能清楚地唱出歌词。 2、感知歌曲弱起节奏，能根据图谱的提示尝试接唱。 3、感受上幼儿园的愉快心情，激发对幼儿园生活的

中班音乐活动案例：一闪一闪亮晶晶 设计思想：本着师生师生互动的基本理念，在活动中一定要时时注重与孩子们的交流。孩子是活动的中心和主人是要遵守的。在活动中强调方式不能单调，充分调动孩儿们的热情！活动目标：1.能够通过音乐知道这首歌得名字，闭上

中班音乐活动案例分析《母鸡孵蛋》 幼儿园音乐课程，主要是为了抓住幼儿的兴趣点，然后以一个兴趣点拓展到课程中促进幼儿对这节课的兴趣。音乐课程是与文化、生活、环境紧密相连的，为了让孩子能够更好的学习，游戏，我选择让幼儿在探索和发现的过程中发现规

中班音乐欣赏活动：《库企企》 活动目标： 1、感受《库企企》音乐中的节奏变化； 2、初步尝试根据音乐节奏创编动作； 3、乐意参与音乐游戏活动。 活动准备：音乐、录音机 活动过程： 一、听音乐进场 师：今天的天气真好，我们一起去森林里玩吧。(

中班音乐活动教案（通用26篇） 中班音乐活动教案篇1 活动目标： 1、在掌握歌曲旋律和歌词的基础上，根据歌曲内容做相应的动作。 2、创编不同的"雪人造型"动作。 3、体验与同伴合作游戏的快乐。 活动重点： 在掌握歌曲旋律和歌词的基础上，根据

中班艺术活动《会伴奏的纸》案例分析活动背景：幼儿音乐活动包括歌唱活动、韵律活动、欣赏活动和打击乐活动。在主题背景下，我们已尝试着将唱唱演演、肢体造型的表现、听赏音乐的基本要素等艺术表现形式融合于主题内容之中，而对打击乐演奏这一领域的触碰显得

中班音乐活动《采果子舞》案例分析与反思中班音乐活动《采果子舞》案例分析与反思一、案例情况：在音乐活动《采果子舞》中，我首先让幼儿熟悉歌曲旋律，感受歌曲轻松欢乐的气氛，并用图谱帮助孩子理解歌曲内容，很快幼儿都记住了歌词。但是在学唱歌曲的时候，

幼儿园中班音乐教学案例：认识音符趣味游戏 一、引言 在幼儿园中班的音乐教学中，如何让孩子们在轻松愉快的氛围中认识音符、感受音乐的魅力呢？本文将从幼儿园中班音乐教学的实际情况出发，结合认识音符的趣味游戏设计，探讨如何在教学中引导幼儿对音乐产生

幼儿园音乐王国：中班音乐教学案例共享 【引言】 在幼儿园的音乐教学中，音乐教学案例的共享对于教师们来说是非常重要的。今天，我将和大家共享一篇关于中班音乐教学案例的文章，希望能给大家带来一些启发和灵感。 【1. 案例一：《小星星》手指画谱】

幼儿园中班音乐教学方案案例（集锦5篇）幼儿园中班音乐教学方案案例第1篇 活动目标： 1、引导幼儿用身体动作表现衣服被风吹动的样子。 2、鼓励幼儿大胆想像，乐意合作，体验表演活动的快乐。 3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 4、感受旋律的

中班音乐活动案例和教学反思中班音乐活动案例和教学反思设计意图:雨是幼儿感知、观察过的自然现象,利用幼儿对雨的初步认识来学习乐曲中的节奏，起到了对新知识的铺垫和孕育的作用，从而使幼儿能更深入的理解和学习本次活动中的乐曲节奏。活动目标:1、让幼

（第一段进行的很顺利，这一段游戏中宝宝们模仿的都很像。）2、打嗝的小鸡——能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。“刚刚的小棒棒鸡们，唱的非常棒。第二只小鸡也争着要出来了呢。出示打嗝鸡图，“这只小鸡看棒棒鸡这么棒，它说我也想多吃点东西，结果

中班音乐活动《采果子舞》案例分析与反思中班律动采果子中班音乐活动《采果子舞》案例分析与反思一、案例情况：在音乐活动《采果子舞》中，我首先让幼儿熟悉歌曲旋律，感受歌曲轻松欢乐的气氛，并用图谱帮助孩子理解歌曲内容，很快幼儿都记住了歌词。但是在学

中班音乐教案(通用15篇) 作为一名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的中班音乐教案，欢迎大家分享。 中班音乐教案1 活动目标： 1、初步感知歌曲，并能用形体动作表现大胆

教学案例二：中班音乐游戏《买菜》活动背景：买菜是幼儿日常生活中遇见的事，放学回家后大人去菜场买菜也会带着孩子。孩子们对买菜这类活动已经很熟悉，对于菜场里卖的东西也已经有所了解。平时在幼儿园的区域活动中也常有类似买卖的角色游戏。在这样的前提下

中班奥尔夫音乐教案案例5篇 (教师边念诗词依次出示图卡) 师:让我们和宝宝一起来年这首好听的诗! 教师引导幼儿依诗词意思用手舞出动作. 三.吟诗扮演 师:小朋友们,《春晓》这首诗里有几句话呢?让我们变成古代的人,穿上长水袖衣服,来吟诗吧!