留守儿童心理健康教育案例分析与反思
留守儿童心理健康教育案例分析与反思

留守儿童心理健康教育案例分析与反思一、个案基本情况:王强(化名),男孩,11岁。该生上学期学习成绩都一直名列年级前茅,而且品质优良。但在四年级下学期却发生了很大变化,不仅学习成绩一落千丈,而且性格也一反常态。不仅上课时经常开小差,注意力很不

2024-02-20
农村留守儿童心理健康教育案例
农村留守儿童心理健康教育案例

农村留守儿童心理健康教育案例Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998农村留守儿童心理健康教育案例一、一般资料:陆某,男,十二周岁,六年级学生,身高体重匀称,没有重大躯体疾病历史。母亲在他十岁时

2021-03-21
农村留守儿童心理健康教育的研究
农村留守儿童心理健康教育的研究

农村留守儿童心理健康教育的研究中期报告一、课题简介课题由来:在我们农村小学,有很多孩子生活在没有父母关爱的“空巢”中,他们的父母为了生计都外出务工,很多孩子不能和父母共同生活,家长也无法将子女带在身边。所以在农村就形成了一个特殊的群体—“留

2024-02-07
留守儿童心理健康教案
留守儿童心理健康教案

留守儿童心理健康教案

2020-11-25
留守儿童心理健康案例分析及教育初探
留守儿童心理健康案例分析及教育初探

留守儿童心理健康案例分析及教育初探留守儿童心理健康案例分析及教育初探我们学校是一所农村初中随着我国农村剩余劳动力向城市转移的规模不断扩大在我们身边出现了一群特殊的群体——留守儿童这群儿童父母在外打工缺少大人的关爱情感缺乏因而出现心理问题这是

2024-02-07
一(1)班留守儿童的心理健康教案设计
一(1)班留守儿童的心理健康教案设计

《留守儿童的心理健康》教学设计一、教学目标:1、了解留守儿童的各种内在表现。2、知道影响留守儿童心理健康的成因及如何改善自己的心理健康的各种对策。二、教学重点:知道影响留守儿童心理健康的成因及如何改善自己的心理健康的各种对策。三、教学过程:

2024-02-07
农村留守儿童心理健康教育案例
农村留守儿童心理健康教育案例

农村留守儿童心理健康教育案例一、一般资料:陆某,男,十二周岁,六年级学生,身高体重匀称,没有重大躯体疾病历史。母亲在他十岁时出走,父亲常年在外打工,把他和妹妹留给年过花甲的爷爷奶奶照料。经详细询问、调查,父母无人格障碍和其他精神症性障碍,家

2024-02-07
留守儿童心理健康教育案例分析
留守儿童心理健康教育案例分析

留守儿童心理健康教育案例分析留守儿童是指父母一方或双方长期在外打工,将孩子留在农村或城市里的亲属或孩子自己独自生活的儿童。由于长期缺乏父母的陪伴和关爱,留守儿童心理健康问题日益严重。因此,开展留守儿童心理健康教育工作至关重要。以下是一个留守

2024-02-20
关于留守儿童的典型案例分析
关于留守儿童的典型案例分析

关于留守儿童的典型案例分析Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT关爱,为留守儿童撑起一片晴空——关于留守儿童的典型案例分析清水县原泉小学王少华2014年6月一、基本情况:马文强,一个腼腆的

2024-02-07
留守儿童心理健康辅导记录
留守儿童心理健康辅导记录

班主任:杨艳娣班主任:杨艳娣班主任:杨艳娣班主任:杨艳娣

2019-12-11
留守儿童心理健康案例分析及教育初探
留守儿童心理健康案例分析及教育初探

留守儿童心理健康案例分析及教育初探留守儿童心理健康案例分析及教育初探我们学校是一所农村初中,随着我国农村剩余劳动力向城市转移的规模不断扩大,在我们身边出现了一群特殊的群体——留守儿童,这群儿童父母在外打工,缺少大人的关爱,情感缺乏因而出现心

2024-02-07
农村留守儿童心理健康个案分析
农村留守儿童心理健康个案分析

农村留守儿童心理健康个案分析教育反思蔡甸区陈家学校:祝军寿儿童的心理健康问题越来越受到家庭、学校及社会的广泛重视。尤其是外来务工子女和农村的留守儿童,他们在心理上缺乏父母的关爱,在学习、生活中表现的比较自卑、胆怯等心理问题。如果在教育实践中

2024-02-20
留守儿童心理健康案例分析及教育初探
留守儿童心理健康案例分析及教育初探

留守少儿心理健康案例剖析及教育初探留守少儿心理健康案例剖析及教育初探我们学校是一所乡村初中,跟着我国乡村节余劳动力向城市转移的规模不停扩大,在我们身旁出现了一群特别的集体——留守少儿,这群少儿父亲母亲在外打工,缺乏大人的关爱,感情缺乏因此出

2024-02-20
留守儿童心理健康个案分析与对策
留守儿童心理健康个案分析与对策

留守儿童心理健康个案分析与对策幼儿园新《纲要》中指出,要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。绝大多数和父母一起生活的孩子已经占据教育的先机,这些在正常家庭生活的孩子身边萦绕着爱,他们能在父母的关爱中快乐成

2024-02-20
留守儿童的心理健康辅导记录
留守儿童的心理健康辅导记录

留守儿童心理健康辅导记录表留守儿童心理健康辅导记录表心理辅导员:王秀婷留守儿童心理健康辅导记录表心理辅导员:梁玉翠留守儿童心理健康辅导记录表心理辅导员:梁玉翠心理健康辅导记录表心理辅导员:陈同喜留守儿童心理健康辅导记录表心理辅导员:陈同喜

2024-02-20
2013——2016年留守儿童心理健康教育方案
2013——2016年留守儿童心理健康教育方案

寸塘口小学2013年留守儿童心理健康教育方案根据《关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施意见》和《农村留守儿童教育方案》的文件精神。结合我校留守儿童成长状况及实际需求,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。一、指导思想切实为留守儿童的

2024-02-07
农村留守儿童心理健康教育案例修订稿
农村留守儿童心理健康教育案例修订稿

农村留守儿童心理健康教育案例集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]农村留守儿童心理健康教育案例一、一般资料:陆某,男,十二周岁,六年级学生,身高体重匀称,没有重大躯体疾病历史。母亲在他十岁时出走,父亲常年

2024-02-07
留守儿童心理健康教育案例分析
留守儿童心理健康教育案例分析

关注孩子心灵的成长——“留守儿童”心理健康教育案例一、个案基本资料姓名:蔡晓(化名)年龄:11岁年级:五年级性别:男性格特征:自卑、孤僻二、个人背景资料祖父在家务农,作为孩子的临时监护人;父母离异,母亲改嫁,父亲在国外务工。三、对策(一)监

2024-02-07
留守儿童心理健康发展之研究结题报告
留守儿童心理健康发展之研究结题报告

留守儿童心理健康发展之研究结题报告金坛市西旸小学巫志平吴桂香一、研究背景现状的呼唤——根据2007年5月、2008年10月、2009年12月三次调查数据显示,每年在我校就读的学生中,留守儿童占了总人数的31.5%。有的是父母全部外出打工,依

2024-02-07
留守儿童心理健康辅导记录
留守儿童心理健康辅导记录

岭南小学小留守儿童心理健康辅导记录班主任:杨艳娣岭南小学小留守儿童心理健康辅导记录班主任:杨艳娣岭南小学小留守儿童心理健康辅导记录班主任:杨艳娣岭南小学小留守儿童心理健康辅导记录班主任:杨艳娣

2024-02-07