中国地质大学江城学院2010年度辅导员年终考核办法一、指导思想为进一步加强辅导员队伍建设，正确评价我院辅导员的德才表现和工作实绩，充分调动其工作的主动性、积极性和创造性，认真履行岗位职责，更好地完成本职工作，并为辅导员的奖惩、晋升及队伍建设

大学辅导员岗位考核办法第一章考核的宗旨和原则第一条为切实发挥辅导员岗位的育人作用，激励和促进学生辅导员不断提高政治素质和业务水平,认真履行岗位职责，创造性的开展工作,提高人才培养质量，根据《**大学委员会关于进一步加强辅导员班主任队伍建设的

厦门大学辅导员工作考核办法（试行）第一章总则第一条为准确评价辅导员的德才表现和工作业绩，建立健全科学、合理的辅导员考核指标体系，充分发挥考核工作对辅导员履职情况的鉴定、激励和导向作用，全面提升辅导员的综合素质，根据教育部《普通高等学校辅导员

北京工商大学2014--2015学年辅导员考核管理办法为贯彻落实中央和北京市关于加强和改进大学生思想政治教育工作相关文件精神，进一步加强我校思想政治工作队伍建设，强化考核导向和激励作用，推进辅导员专业化、专家化发展，突出学生工作“以生为本”

沈阳工程学校辅导员系列岗位年度绩效考核细则为了做好辅导员系列岗位年度考核工作，结合学校岗位考核办法，特制定本细则。一、适用范围全校辅导员系列岗位人员（在岗在职）。二、考核形式与考核记分年度考核按照定性考核与定量考核相结合，学生测评、院（系）

学校学生辅导员工作考核办法一、考核背景和目的学校学生辅导员作为学生思想政治教育工作的重要组成部分，承载着培养学生全面发展的重要任务。为了提高学生辅导员工作质量，确保学生辅导员的职业素养和工作能力，学校制定了学生辅导员工作考核办法。二、考核标

辅导员绩效考核细则试行集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]长安大学兴华学院学生管理办公室辅导员绩效考核细则（试行）第一条为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（

辅导员工作考核管理办法辅导员工作考核管理办法第一总则第一条为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），进一步加强我校辅导员队伍建设，完善辅导员工作的评估机制，开展规范化、制度化、科学化的辅导员工作绩效考核，科学评价

中共南京工业大学委员会文件南工委学［2008］6号南京工业大学专职辅导员工作考核办法（试行）为了进一步加强专职辅导员（以下简称辅导员）队伍建设，调动辅导员的工作热情和积极性，提高其工作水平和能力，实现我校学生思想政治教育与管理工作的规范化、

辅导员绩效考核办法一、辅导员工作职责（一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大

沈阳工程学校辅导员系列岗位年度绩效考核细则为了做好辅导员系列岗位年度考核工作，结合学校岗位考核办法，特制定本细则。一、适用范围全校辅导员系列岗位人员（在岗在职）。二、考核形式与考核记分年度考核按照定性考核与定量考核相结合，学生测评、院（系）

山东科技职业学院辅导员考核办法(试行)一、总则第一条为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），进一步加强我院辅导员队伍建设，完善辅导员工作的评估制度，开展规范化、制度化、科学化的辅导员工作绩效考核，科学评价辅导员

辅导员工作考核管理办法辅导员工作考核管理办法第一章总则第一条为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），进一步加强我校辅导员队伍建设，完善辅导员工作的评估机制，开展规范化、制度化、科学化的辅导员工作绩效考核，科学评

**学院辅导员工作考核办法一、总则第一条为了切实加强辅导员队伍建设，激励和促进辅导员不断提高政治素质和业务水平，认真履行岗位职责，根据《**大学辅导员工作条例》，制定本办法。第二条辅导员考核应坚持德才兼备标准，坚持定量考核和定性考核相结合、

辅导员工作考核管理办法辅导员工作考核管理办法第一章总则为了贯彻《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），加强辅导员队伍建设，完善辅导员工作的评估机制，规范化、制度化、科学化地考核辅导员绩效，科学评价辅导员的工作态度、能力、实绩

辅导员工作月考核细则为进一步规范我院政治辅导员对学生日常教育和管理工作，调动辅导员工作的积极性、主动性，增强工作责任心，根据学校实行的辅导员工作业绩与绩效奖金挂钩的制度，体现多劳多得、优劳优酬，奖优罚劣的分配原则，依据《山东外事翻译职业学院

辅导员考核管理制度为做好设计系大学生的教育管理工作，促进学生全面健康发展，建立和健全本系辅导员考核管理制度，使辅导员明确工作目标、工作职责，具体、规范的幵展工作，依据上级要求及设计系具体实际特制定本制度。一、考核主体及部门职责（一）考核主体

孚玉镇中心小学少年宫辅导员考核细则（试行）为优化我校乡村少年宫辅导员队伍，促进我校乡村少年宫活动正常、有序、高效开展，创设良好育人环境，根据上级文件精神及考核办法，特制订我校乡村少年宫辅导员考核细则。本考核细则总分100分，从以下几方面考核

辅导员绩效考评细则总则第一条辅导员是学校设置的专门从事学生经常性思想政治工作和经常性管理工作的岗位职务，是学校教师队伍的重要组成部分，肩负着教育、管理、督促、引导学生顺利完成学业，帮助其全面成长进步的光荣使命。为进一步加强我院辅导员队伍建设

重庆航天职业技术学院辅导员、班主任工作管理办法第一章总则第一条为加强辅导员、班主任队伍建设，规范辅导员、班主任管理，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16文)、《教育部关于加强高等学校辅导员