同行专家鉴定意见
同行专家鉴定意见

同行专家鉴定意见表(其它系列用表)(对任现职以来有代表性的论/译著、教材、论文;教学研究、实验技术及其它成果的鉴定)说明:前两页和后两页在一张B4纸上两面复印。

2019-12-31
表5:代表作同行专家鉴定表(A4纸正反打印,正高三份,副高两份,鉴定意见B用单独一张纸打印)
表5:代表作同行专家鉴定表(A4纸正反打印,正高三份,副高两份,鉴定意见B用单独一张纸打印)

编号:______江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员代表作同行专家鉴定表学校:申报人姓名:所在学科:现任专业技术职务:拟评专业技术职务:江苏省教育厅制填表说明一、本表供高校教师、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、实验技术人员等申报高级职务人员同行专家鉴定使用。二、填表要求:第1—3项由申报人填写,学校人事部门审核盖章;第4、5项中“代表作题目”及学

2024-02-07
同行专家评议推荐意见(具体内容)
同行专家评议推荐意见(具体内容)

创作编号:BG7531400019813488897SX创作者:别如克*同行专家评议推荐意见创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克*

2024-02-07
代表作同行专家鉴定表
代表作同行专家鉴定表

代表作同行专家鉴定表学校:中国矿业大学申报人姓名:拟聘一级学科:拟聘二级学科:研究方向:拟聘岗位:中国矿业大学人事处制填表时间:年月日填表说明一、本表供申报中国矿业大学教师高级基础岗位人员校外同行专家送审使用。二、填表要求:第一至三部分及第四部分的“代表作题目”由申报人填写,中国矿业大学人事部门审核盖章。三、请申请人按表格各栏目要求认真填写。具体内容真实、详

2024-02-07
副高评审专家鉴定表
副高评审专家鉴定表

副高评审专家鉴定表编号:______江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员代表作同行专家鉴定表学校:淮海工学院申报人姓名:李明东所在学科:土建现任专业技术职务:讲师拟评专业技术职务:副教授江苏省教育厅制填表说明一、本表供高校教师、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、实验技术人员等申报高级职务人员同行专家鉴定使用。二、填表要求:第1—2页由申报人填写,学校

2024-02-23
高校教师高级职务任职资格代表作同行专家鉴定表
高校教师高级职务任职资格代表作同行专家鉴定表

编号:______江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员代表作同行专家鉴定表学校:申报人姓名:所在学科:现任专业技术职务:拟评专业技术职务:江苏省教育厅制填表说明一、本表供高校教师、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、实验技术人员等申报高级职务人员同行专家鉴定使用。二、填表要求:第1—2页由申报人填写,学校人事部门审核盖章;第3、6页中“代表作题目”由本

2020-10-25
代表作同行专家鉴定意见表
代表作同行专家鉴定意见表

编号:代表作同行专家鉴定意见表从事专业现任专业技术职务申报任职资格安徽省教育厅制填表说明及要求一、各位专家每年一度的专业技术职务任职资格评审工作又开始了,希望今年的代表作鉴定能得到您的大力支持和帮助,为确保代表作鉴定的质量,以下几个问题提请专家注意:1、代表作鉴定是专业技术职务任职资格评审中的一项严肃的基础工作,鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考

2021-04-12
同行专家评议推荐意见(具体内容)
同行专家评议推荐意见(具体内容)

创作编号:GB8878185555334563BT9125XW创作者:凤呜大王*同行专家评议推荐意见创作编号:GB8878185555334563BT9125XW创作者:凤呜大王*

2024-02-07
代表作同行专家鉴定表
代表作同行专家鉴定表

编号:______福建省高等学校申报高级职务任职资格人员代表作同行专家鉴定表学校:姓名:所在院(系、部门):从事学科(专业):现任专业技术职务:申报何任职资格:福建省教育厅制填表说明一、本表供高校教师和自然科学研究、实验技术、社会科学(教育管理)研究人员申报高级职务任职资格送审代表作同行专家鉴定使用。二、填表要求:第1—3页及第4、7页中“代表作题目”等内容

2024-02-07
代表作专家鉴定意见(有示例内容,不是空表)
代表作专家鉴定意见(有示例内容,不是空表)

需要写一篇学术论文同行鉴定意见,搜遍百度没有找到合适的示例范文,只有一个个空白表格。结合搜索到的蛛丝马迹,完成鉴定意见,拿来分享,仅供参考!送评论文2篇。以第一作者和通讯作者撰写的《》,全面概括了,突出体现,对有实际指导作用。以第一作者撰写的《》,探讨了的差异,对判断有一定指导意义。两篇代表作具有较好的科学性和实用性,体现作者理论基础扎实,在研究方面取得良好

2024-02-07
同行专家鉴定材料要求
同行专家鉴定材料要求

同行专家鉴定材料要求(4月9日前报送各单位汇总后,统一报送人事处,仅限高级职务)申报教师、实验、教育管理研究、思想政治教育四个类别的高级专业技术职务需进行同行专家鉴定,其他类别不需同行专家鉴定。个人提交部分:1.《高级职务任职资格申报人员代表作同行专家鉴定表》一式三份;2.提交同行专家鉴定的代表性论文、论著3篇(复印件,一式三份,分3个材料袋封装);3.同行

2024-02-07
表5:代表作同行专家鉴定表(A4纸正反打印-正高三份-副高两份-鉴定意见B用单独一张纸打印)
表5:代表作同行专家鉴定表(A4纸正反打印-正高三份-副高两份-鉴定意见B用单独一张纸打印)

编号:______江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员代表作同行专家鉴定表学校:申报人姓名:所在学科:现任专业技术职务:拟评专业技术职务:江苏省教育厅制填表说明一、本表供高校教师、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、实验技术人员等申报高级职务人员同行专家鉴定使用。二、填表要求:第1—3项由申报人填写,学校人事部门审核盖章;第4、5项中“代表作题目”及学

2024-02-07
天津医科大学评审高级职称代表作同行专家鉴定意见表
天津医科大学评审高级职称代表作同行专家鉴定意见表

天津医科大学评审高级职称代表作同行专家鉴定意见表

2024-02-07
副高评审专家鉴定表
副高评审专家鉴定表

获奖二线城市可再生能源建筑应 2010.8,用现状调研报告教育部高等教育司唯 一 指 导 教育部高等教育教师司,全国三等奖校青年教师讲课比赛 校优秀班主任2009.12 2010.

2024-02-23
代表作同行专家鉴定意见表
代表作同行专家鉴定意见表

代表作同行专家鉴定意见表编号从事专业现任专业技术职务申报任职资格填表说明及要求一、各位专家每年一度的专业技术职务任职资格评审工作又开始了,希望今年的代表作鉴定能得到您的大力支持和帮助,为确保代表作鉴定的质量,以下几个问题提请专家注意:1、代表作鉴定是专业技术职务任职资格评审中的一项严肃的基础工作,鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。为了对申报

2024-02-23
天津理工大学评审高级职称代表作同行专家鉴定意见表
天津理工大学评审高级职称代表作同行专家鉴定意见表

天津医科大学评审高级职称代表作同行专家鉴定意见表

2024-02-07
代表作同行专家鉴定意见表
代表作同行专家鉴定意见表

代表作同行专家鉴定意见表编号从事专业现任专业技术职务申报任职资格填表说明及要求一、各位专家每年一度的专业技术职务任职资格评审工作又开始了,希望今年的代表作鉴定能得到您的大力支持和帮助,为确保代表作鉴定的质量,以下几个问题提请专家注意:、代表作鉴定是专业技术职务任职资格评审中的一项严肃的基础工作,鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。为了对申报人

2024-02-07
专家鉴定意见表
专家鉴定意见表

专家鉴定意见表专家鉴定意见表的重要性专家鉴定意见表是一种重要的工具,用于专家对特定问题或情况进行评估和鉴定。它提供了专业意见和建议,有助于拓宽决策者的思路,并为他们提供决策的依据。在各个领域,专家鉴定意见表发挥着不可替代的作用。首先,专家鉴定意见表在科学研究中具有重要价值。科研工作者进行研究时,可能会面临复杂的问题和挑战。他们需要广泛搜集相关资料并理解领域内

2024-02-23
2021代表作同行专家鉴定表
2021代表作同行专家鉴定表

2021代表作同行专家鉴定表编号:______江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员代表作同行专家鉴定表学校:申报人姓名:所在学科:现任专业技术职务:拟评专业技术职务:江苏省教育厅制填表说明一、本表供高校教师、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、实验技术人员等申报高级职务人员同行专家鉴定使用。二、填表要求:第1―2页由申报人填写,学校人事部门审核盖章;第

2024-02-23
同行专家鉴定表-扬州大学人事处
同行专家鉴定表-扬州大学人事处

编号:______申报高级职务人员同行专家鉴定表学校:申报人姓名:所在学科:现任专业技术职务:拟评专业技术职务:填表说明:1、请申报人填写:第1-2页的第一、二、三项,第3页第四项中的“代表作题目”、以及第6页第五项中的“学校”、“申报人姓名”、“拟评职务”和“代表作题目”部分。2、请专家所在学校人事部门在第5、6页相应栏目上签署意见并加盖公章后,将材料退还

2024-02-07