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拓展延伸拓展一 拓展二拓展一村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。返回拓展二关于童心的名句1.花前自笑童心布，更伴群儿竹马嬉。 ——陆游《园中作

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在进行PPT课件制作过程中，如果需要进行动画效果的设置，教育者应该考虑的并不是单一的动画效果，而是整体的动画形式所能表现出的效果。同时，设计动画也不是简单地点选就可以完工，精彩的动画效果需要“精雕细琢”，才能给受众以深刻的印象。本节将以各种动画组合产生的动画效果实例来进行逐一讲解。一、小球“点名排队”效果动画效果：放映动画后，在页面上单击，屏幕上迅速依次出现

整理人 尼克优品pptPPT陀螺旋的抖动动画-《校本教材快乐ppt动画》一、教学内容：1.掌握制作抖动动画的方法；2.学会制作缩放动画；3.学会使用动画刷复制动画；4.了解循环动画的设置；二、教学目标：1.掌握调整陀螺旋动画的时间和数量的方法；2.掌握动画刷的使用方法；3.培养学生将课堂知识与日常生活应用紧密结合的能力，并逐渐养成“真、善、美”的良好品德；三

这个比喻句形象地写出了“我”得不到高质量陀螺 的懊恼心情，从而表达了“我”对陀螺的喜爱之情。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想 象着那只陀螺英武的风姿。本句直接表达了作者恍惚的

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部编版小学四年级上册语文第20课《陀螺》课文原文及教案课文原文杨先生挑了一只最漂亮的陀螺给小孩们看，小孩们非常喜欢它，又问了许多问题。“先生，您打陀螺真厉害！”小明说。“我小时候也打过呢。你们都知道吧，打陀螺是要用线绕在陀螺上的。”“可这些陀螺怎么没有线呢？”有的孩子问。“这些是没有用线的陀螺，叫‘空陀螺’。你们要认真听我说啊，空陀螺既没线，又轻巧多了。空陀

旋转 恨不得况且预料自豪 否则 仍然 金兵一战即败来自百度文库资料链接高洪波，男，笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生 于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应

手舞足蹈” “恨不得” 写出“我”得到陀螺后兴奋 、迫不及待的心情。“我”的心情：高兴、迫切。陀螺_ppt课件完美版陀螺_ppt课件完美版我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。“我”

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班主任工作经验交流活动（精选5篇）具体的操作步骤如下。十三、简易立体按钮制作功略立体按钮是非常常用的一个图形，主要应用在数字序号，小标题和超链接上。能够制作出好的立体按钮会使大家眼前一亮。使用ppt自带工具和动画完全可以制作动态按钮，但比较复杂，因此我在这里只介绍静态按钮的做法，教你如何用最快的时间做出一个独特的立体按钮。首先在自选图形中选择一个封闭图形（如

作者是按照什么顺序来描写陀螺的样子的？“极高兴”“手 舞足蹈”“恨不 得”写出了“我” 看到叔叔送的高 质量陀螺后的欣 喜之情。我的陀螺刚一露面，就 招来了一顿嘲笑。的确，在 各色

士气大减品词析句一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇 头晃脑， 挺着肚皮 冲过来。骄傲、不可 一世拟人我的“鸭 蛋”不动 声色地闪 躲。机智、 灵活品词析句我的陀螺个头 小

比喻不能只根据相貌、外表判断 一个人，如同海水是不可以用斗去度 量一样，不可根据某人的相貌就低估 其未来。“我”的陀螺虽小，但机智、 灵活，使自己立于不败之地。你如何理解“人不可貌

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