三年级上册劳动教案第一课纸工初步教学目标：1、了解纸的知识，知道纸也是一种手工的好材料。2、认识常用的纸工工具和纸工制作的符号。3、知道纸工制作时的案例防护。教学重难点：了解纸的知识，认识常用的纸工工具和纸工制作的符号。教学准备：各类纸工工

第一课包书皮教学内容：怎样包书皮教学目标知识目标：让学生学会包书皮能力目标：自主探究,小组合作情感目标：培养爱护书的习惯教学重点：让学生学会包书皮教学难点：包书皮的过程教具准备：包书皮的纸、剪刀教学流程:一、创设情景，激趣导课谈话：同学们包

劳动与技术教学计划三年级上册一、教学理念(一)、在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征,也就是我们常说的“做中学”和“学中做”。但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面,它强调

第一单元：纸工初步纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始，学生将系统地学习使用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具，学习运用剪、刻、折、贴、撕、拼、插、卷、编、植等纸工基本技法来制作作品：拼接玩具，编制书签，做

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新人教版三年级劳动与技术教案（全册）第一课：包书皮课时：一课时课型：劳动技能课知识能力：学会自己包书皮的方法创新运用：运用本节的知识包其他学科的书皮情感道德：心育：培养学生自己动手的能力美育：培养学生自己的事情自己做的好品质教学重点：学习几

第一单元家居卫生第1课梳洗教学目标1、懂得梳头、洗头和洗澡的意义，从而重视仪容美观、整洁，并逐步养成爱清洁讲卫生的习惯。2、掌握梳头、洗头和洗澡的方法，学会梳头、洗头和洗澡。课前准备：每组脸盆一个，盛水的水桶一个，装废水的水桶一个，毛巾两条

小学三年级劳动与技术教学设计三年级上册孙全钢2010-9教学计划一,学生情况分析本学期我担任三年级的劳动课.班里学习气氛比较浓, 孩子们都有着很强的求知欲,其中,大多数学生的基础较好,有着很强的上进心.大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣,在

课题：认识常用的纸工工具和纸工制作的符号二次备课总第 1 课时教学目标：1、认识常用的纸工工具并会使用。2、了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。3、制作纸工时的安全防护。教学重点、难点:学会根据制作符号制作纸工。教具准备：常用的纸工

教学难点：使学生知道为什么要爱惜学习用品。教育过程：一、谜语导入（使学生知道什么是学习用品）猜谜语，看谁猜得快。1.师：身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变样。生猜。（铅笔

2013—2014学年第一学期（三年级劳技）电子备课教案教师：***2013年9月三年级上册劳技学科教材说明书任教人：毛紫瑜一、教材的基本结构小学劳动课是一门综合性学科 , 题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强。这种教学实践活动，正是培养

苏教版三年级上册劳动与技术教案新版授课时间：总第__1___课时【教学内容】剪纸团花【教学目标】1、了解团花的制作原理。2、华握剪团花常见的四折法。3、学会设计团花图案。4、能设计、折叠、制作简单的团花。【教学重点】：学会四折法和设计团花图

设计环节内 容耕耘手记教学设计教师活动学生活动谈话：放学回家以后你们整理了自己的房间没有？你是怎样进行整理的？小组同学互相交流发言人汇报情况活动一：找数学书比赛。1、出示两个书包，

永春县桃城中心小学劳动课时计划三年级班担任教师二0年秋季三年级上册劳动科课时计划三年级上册劳动科课时计划三年级上册劳动科课时计划三年级上册劳动科课时计划三年级上册劳动科课时计划三年级上册劳动科课时计划三年级上册劳动科课时计划三年级上册劳动科

三年级上册劳动教案教学目标：1三年级上册劳动教案2．过程与方法：观察——讨论——实践——评价3．情感态度与价值观：培养学生观察与思考的能力以及审美能力和创新精神教学重点：制作花球的方法与步骤。教学难点：剪花球和整理花球。教学准备：各色皱纹纸

精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案[20 -20学年度第—学期]任教学科：________________ 任教年级：________________ 任教老师：________________x

人教版劳动三年级上册教案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]劳动三年级上册教案第一单元开学准备1、包书、裁纸、装订本子第一课时包书教学目标：1.通过学习引导学生对图形艺术有一些基本的了解。2.学生根

三年级上册劳技教案1、知识与技能：指导学生初步掌握做彩色花球的基本方法和步骤。2、过程与方法：观察讨论实践评价3、情感态度与价值观：培养学生观察与思考的能力以及审美能力和创新精神教学重点：制作花球的方法与步骤。教学难点：剪花球和整理花球。教

课题：认识常用的纸工工具和纸工制作的符号二次备课总第 1 课时教学目标：1、认识常用的纸工工具并会使用。2、了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。3、制作纸工时的安全防护。教学重点、难点:学会根据制作符号制作纸工。教具准备：常用的纸工

三年级劳动课教案一包书皮1、学习目标:知识与技能：使学生了解包书皮的意义，掌握包书皮的方法和步骤。过程与方法：通过学习，学生学会并按照正确的方法和步骤实践包书皮。情感态度和价值观：通过学习本节课，使学生对爱护图书产生浓厚的兴趣，感受自己动手