教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：超市购物撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________设计思路：“数学是在孩子的生活中，数学是有用的”，作为幼儿园的数学活

小班社会逛超市教案【篇一：小班社会逛超市教案】设计思路的相关内容日期：2005-08-19设计宝宝智力的方法――胎教据国外神经学专家研究，胎儿从第5周之后形成神经细胞，因此父母亲希望宝宝有什么样的智力，希望能够在有利的条件下增进遗传中大脑潜

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案逛超市(三篇)目录：幼儿园大班社会教案逛超市一幼儿园大班社会教案金山农民画二幼儿园大班社会教案需要关心的人三幼儿园大班社会教案逛超市一逛超市活动目标1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案设计《逛超市》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________逛超市活动目标1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择

大班科学活动：超市购物（数学）设计意图：《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，应充分利用社区资源，拓展幼儿生活和学习的空间，借孩子感兴趣的事物，充分挖掘其潜在的、有利于孩

艾尔贝国际幼儿园大班社会实践活动《逛超市》活动总结2013年7月25日下午我园大班的小朋友进行了一次社会实践活动———“逛超市”。在老师的带领下孩子们走进了生活的课堂。本次活动在各位老师的共同努力下，取得了圆满的成功！活动前，教师提前为幼儿

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：超市购物撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________幼儿园大班社会教案：超市购物_____年___月___日______

文件文件 1 大班社会活动 超市购物设计思路：“数学是在孩子de 生活中，数学是有用de ”，作为幼儿园de 数学活动，其主旨是激发幼儿对“数”de 兴趣，引导幼儿能运用学到de 知识解决日常生活中de 问题。认识货币后，结合幼儿de 关注

x x幼儿园2018年度大班社会实践活动方案——超市购物一、活动目的：为了让幼儿体验生活，增强幼儿的社会实践能力，本园组织大班幼儿去社区超市参观并尝试简单的购物，了解购物过程，体验购物的快乐，感受尝试超市给人们生活带来的方便。二、活动时间：

大班学习活动逛超市活动目标：1、丰富逛超市的知识经验，激发幼儿热爱生活的美好情感。2、引导幼儿幼儿运用已有的知识经验讲述逛超市的见闻和感受，培养口语表达能力。3、初步了解超市与人们生活的关系。活动准备：1、事先请家长带幼儿去逛超市。2、教师

幼儿园大班社会实践活动《逛超市》2013年4月24日下午我园大班的小朋友实行了一次社会实践活动———“逛超市”。在老师的带领下孩子们走进了生活的课堂。本次活动在各位老师的共同努力下，取得了圆满的成功！活动前，教师提前为幼儿讲解逛超市的礼仪与

大班数学活动示范课教案逛超市活动目标：.感受部分与整体的关系。活动准备：设置小超市(物品都卖一元或两元)，一元和一角的硬币若干，垫板，两台取款机，作业纸，油画棒活动过程：一、游戏导：今天小超市开业了，你们想去逛逛吗?我们开着汽车去吧?二、1

幼儿园大班社会教案：逛超市大班社会活动逛超市教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快

幼儿园大班社会教案：逛超市活动目标1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。2、发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。活动准备购物篮、代币卷。活动过程一、导入教

大班社会活动教案：逛超市教案(附教学反思)大班社会活动逛超市教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，养成做事之前先规划的良好习惯，通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，

大班社会活动详案教案及教学反思《逛超市里的数学》设计意图：幼儿的学习方法与生活不同于成人，提供给他们的学习内容应有助于其生活与发展，并能进行有效的学习。因此，课程的设计与实施必须遵循幼儿发展规律与特点，满足幼儿的兴趣与需要;密切联系幼儿的实

3、可以了解超市购物的基本流程。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。教学重点、难点活动重点：活动之前可以按照自己需要

设计思路：“数学是在孩子的生活中，数学是有用的”，作为幼儿园的数学活动，其主旨是激发幼儿对“数”的兴趣，引导幼儿能运用学到的知识解决日常生活中的问题。认识货币后，结合幼儿的关注点和对超市游戏的兴趣，我们决定以“超市购物”这一实践活动为主线，

大班主题：逛超市—幼儿园大班主题教案兴趣点：超市中堆积如山的促消品、拥挤的人。第一阶段：超市中的促消那天，我们领着孩子们在路上观察各种车辆时，途中经过华联超市，它很快成为孩子们热烈讨论的话题。丁绮唯问：“老师，昨天我妈妈带我到华联超市去了，

（封面）幼儿园大班社会活动《逛超市》授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校活动目标：1、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。2、引导幼儿了解超市的物品种类，通过游戏学习简单归类活动准备：