高中英语情态动词用法归纳全.ppt
高中英语情态动词用法归纳全.ppt

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2024-02-07
情态动词基本用法PPT课件
情态动词基本用法PPT课件

情态动词基本用法PPT课件

2024-02-07
(英语)高一英语情态动词解题技巧及练习题(含答案)
(英语)高一英语情态动词解题技巧及练习题(含答案)

(英语)高一英语情态动词解题技巧及练习题(含答案)一、单项选择情态动词1.—It’s so hot and uncomfortable here! Why are your windows still closed?—Oh, I’m not

2019-12-28
高中情态动词用法总结
高中情态动词用法总结

情态动词的用法A. can; could; be able toCan 1. 表示“能力”(此时过去时是could)2.表示许可、请求,“可以”。--Can/Could I go now?3 表示推测, 把握很大,could也可表推测,把握

2019-12-19
情态动词用法归纳(全)
情态动词用法归纳(全)

情态动词用法归纳(全)

2020-01-18
高中英语情态动词的常用用法归纳(超详细)
高中英语情态动词的常用用法归纳(超详细)

英语情态动词的常用用法归纳1概念在英语的动词当中,凡是用来刻画人的情感动作的动词,我们称之为情态动词,情态动词有着具体的汉语意思。但却不能独立作谓语和后面的行为动词一起构成和成谓语。区别于其他的行为动词,情态动词没有人称和数的变化,有少数的

2024-02-07
高中英语情态动词讲解
高中英语情态动词讲解

高中英语情态动词讲解

2020-09-14
情态动词的用法_完整版
情态动词的用法_完整版

情态动词定义:情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。分类:情态动词有四类:①只做情态动词:must,can(

2024-02-07
高中情态动词用法总结
高中情态动词用法总结

9三点说明1、情态动词的过去式与原形相比,多点礼貌,少点冒昧, 语气更为委婉。2①.情C态an动yo词u 在sin一g?般疑YN问eos,句,II中ccaan的n’.t回. 答:②

2024-02-07
高中情态动词讲解
高中情态动词讲解

情态动词专项讲解1. China is developing its high-speed train technology fast, so it _____be good enough to catch up with the best

2020-10-17
情态动词的基本用法归纳
情态动词的基本用法归纳

情态动词的基本用法归纳Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT情态动词的基本用法归纳情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (

2024-02-07
高中英语  情态动词用法归纳全.ppt
高中英语 情态动词用法归纳全.ppt

一、 can, could2) 表示请求和允许。 -----Can I go now? ----- Yes, you can. / No, you can’t. 此时可与may互换

2024-02-07
高中情态动词用法总结
高中情态动词用法总结

情态动词的用法A. can; could; be able toCan 1. 表示“能力”(此时过去时是could)2.表示许可、请求,“可以”。--Can/Could I go now?3 表示推测, 把握很大,could也可表推测,把握

2024-02-07
情态动词can的基本用法
情态动词can的基本用法

情态动词can的基本用法:情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。例如:I can speak Englis

2024-02-07
高中情态动词用法详解
高中情态动词用法详解

情态动词一、情态动词的特点:1.没有人称和数的变化。2. 有些情态动词有过去式的变化:e.g. will →would , can →could , may→might , dare →dared二、情态动词的否定式:情态动词+ not +

2024-02-07
高中情态动词用法PPT课件
高中情态动词用法PPT课件

First wealth is health.Q1: What should/shouldn’t we do to keep healthy? Q2: What kind of f

2021-04-12
高中英语语法——情态动词总结(附带练习)
高中英语语法——情态动词总结(附带练习)

情态动词总结I 情态动词的特征:1.本身有词义。2.不能独立作谓语。2. 后接动词原形一起构成谓语。3. 不随人称和数的变化。II 情态动词各自的基本意义及用法:1.大多数情态动词(除表‘能力、许可、意志’外),都可以表示推测,其程度有差异

2024-02-07
高中高考英语情态动词知识点考点归纳
高中高考英语情态动词知识点考点归纳

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2024-02-07
(完整版)最全情态动词的用法
(完整版)最全情态动词的用法

情态动词的用法一.can和could特别提示:(1)could用来表示请求时,语气委婉,主要用于疑问句,不能用于肯定句,回答应该用can(即:could不能用于现在时态的简略答语中)。如:——Could I use your diction

2024-02-07
1情态动词的含义和用法
1情态动词的含义和用法

论有情感的动词进阶体系—零基础语法入门课魔法导师:谷冬雪(Apple)课前测1. Daming and I are good. We are.A. friend; ChineseB. friends; ChineseC. friends;

2024-02-07