第1课画画你我他一、教材简析本课属于“造型·表现”单元。通过欣赏、感受、体验“漫画自画像”的方式，尝试学习人物头部特征的表现方法。本课旨在有意让学生通过观察，捕捉身边人物的典型特征，强调通过人物头部特征的刻画来捕捉人物形象、性格和精神状态，

1、你、我、他课型：造型、表现教学目的：1、了解表现人物特征的方法，能运用某种造型方法表现人物的特征。2、培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。3、让学生能大胆表现自己或同学的头像特征。教学重点：人物的脸型和表情。教学难点：人物肖像画

美术教案教材学段：七年级上册任教班级：C156、C157、C158教师姓名：段吉成所属学校：茶陵县潞水学校2018年下期目录第一课你我他 1第二课我的故事 4第三课向日葵 8第四课梅竹精神12第五课花圃16第六课和平鸽 21第七课灯和光 2

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湘教版七年级上册美术教案全册上册, 教案, 美术课题：初中美术教案7年级上册01课你、我、他一、教材分析（初中美术教案7年级上册01课你、我、他）初中美术教案本单元依据国家美术课程标准中“造型·表现”学习领域的阶段目标设置，学生通过描述、分

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湘教版七年级美术上册试题一. 选择题：1. 人物（）部位是反映人物特征的最主要地方。A．发型B．上身C．、头部2. 《父亲》油画作品是（）的代表作。A．凡高B．罗中立C．达芬奇３．后印象派画家凡高艺术成熟期的代表作（）。Ａ．《日出印象》Ｂ．

ＸＸＸ学校教学设计（2014-2015学年度第一学期）（高效课堂模式）2014年秋第一学期定稿学科：；任课班级：；任课教师：；2014年月日第1课画画你我他一、教材简析本课属于“造型·表现”单元。通过欣赏、感受、体验“漫画自画像”的方式，尝

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初中美术备课（湘教版）七年级上册初中美术备课（湘教版）七年级上册课题6、让图表说话授课时间第周课型综合·探索课时第2课时授课班级201-205班总共2课时教学内容设计学习目标知识与能力目标能够理解图表中传递的信息，并学习对图表进行变化处理。

湘教版七年级美术上册期末试题一. 选择题：1. 人物（）部位是反映人物特征的最主要地方。A．发型B．上身C．、头部2. 《父亲》油画作品是（）的代表作。A．凡高B．罗中立C．达芬奇３．后印象派画家凡高艺术成熟期的代表作（）。Ａ．《日出印象》

七年级美术上册教学计划一教材分析：修订后的教材每课增加了两个页面，教学内容更加丰富。新增了“思考练习”栏目，作为教学活动中解决关键问题的环节。“资料库”“学习大空间”简化为“相关链接”，作为学习拓展材料或建议。本学期为初中学习阶段的起始，学

1、你、我、他课型：造型、表现教学目的：1、了解表现人物特征的方法，能运用某种造型方法表现人物的特征。2、培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。3、让学生能大胆表现自己或同学的头像特征。教学重点：人物的脸型和表情。教学难点：人物肖像画

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课题：初中美术教案7年级上册01课你、我、他一、教材分析（初中美术教案7年级上册01课你、我、他）初中美术教案本单元依据国家美术课程标准中“造型·表现”学习领域的阶段目标设置，学生通过描述、分析、感受、尝试来学习人物特征的表现方法。本课初中

湘教版七年级美术上册教案Prepared on 22 November 20201、你、我、他课型：造型、表现教学目的：1、了解表现人物特征的方法，能运用某种造型方法表现人物的特征。2、培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。3、让学生

2021年七年级美术上册向日葵教案湘教版教学目标：1、知识与能力目标：学习和了解色彩的基础知识，认识对比色和近似色，并能运用对比色和近似色表现向日葵。2、过程与方法目标：通过欣赏生活中和凡·高作品中的向日葵，提高学生对色彩的感知度；通过创造

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湘教版七年级美术上册试题一.选择题：1.人物（）部位是反映人物特征的最主要地方。A．发型B．上身C．、头部2.《父亲》油画作品是（）的代表作。A．凡高B．罗中立C．达芬奇３．后印象派画家凡高艺术成熟期的代表作（）。Ａ．《日出印象》Ｂ．《向日

浪漫 。夸张省略哈哈，你也许听 说过我难打交道， 我骨子里确实是 高傲的,我自号鲶 公，看到我的胡 子没？像不像鲶 鱼的两个胡须 ？象征手法世人笑我傻，瓢者我 自夸；世人谓我迂，