密度测量方法纵观多年的中考试卷，密度是中考的一个重点，同时又是中考的热点，密度的考查主要以操作性的实验题型出现，在考查知识的同时兼顾实验操作技能的考查，按照教科书，根据密度的计算公式ρ＝m/v ，利用天平和量筒，分别测出被测物的质量m 和体

特殊方法测密度

特殊方法测密度完整版本

物m1 m3 m2水6密度瓶法器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、水．m1m2m3分析： m排水 m2 m1 m3V物V排水m2m1 水m3表达式：物m2m1 m1m3水7器材：天

固体密度的特殊测量1、小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到＿＿＿＿处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。 （2）用天平测量小石块的质量，天平平衡

密度的特殊测量一、测定液体的密度1、3M求密度（1）用天平测定玻璃杯的质量m1；（2）将玻璃杯盛满水测出杯和水的质量m2，则玻璃杯的容积v杯＝v(m2-m1)/ρ水；水＝（3）将杯内水倒尽盛满待测液体，则v液＝v杯＝v水，用天平测出杯和液体

1.（石景山）小明想测量马铃薯的密度，他选择了以下器材：烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒，设计并完成了实验。（1）实验操作步骤如下：A．将马铃薯放入装有清水的烧杯中，发现马铃薯沉入水中，原因是马铃薯的密度比水的密度（选填“大”或“小

密度的特殊测量纵观多年的中考试卷，密度是中考的一个重点，同时又是中考的热点，密度的考查主要以操作性的实验题型出现，在考查知识的同时兼顾实验操作技能的考查，按照教科书，根据密度的计算公式ρ＝m/v，利用天平和量筒，分别测出被测物的质量m和体积

专训2.密度的测量——特殊方法在测密度的实验中：(1)天平无砝码：等质量代换(测出等质量水的体积，求出水的质量，得到物体的质量)。(2)无量筒：等体积代换(测出等体积水的质量，求出水的体积，得到物体的体积)。(3)测量密度小于水的固体的密度

固体密度的特殊测量1、小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到＿＿＿＿处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时

V23、在量筒中倒入适量的水，读出体积，记为V34、将量筒中的水倒入右盘烧杯中，使天平平衡，读出量筒中剩余水的体积，记为V4 5、推导出密度表达式。 水(V3 V4)V1 V24

器材：弹簧秤、金属块、水、细绳步骤：1）、用细绳系住金属块，用弹簧秤称出金属块的重力G；2）、将金属块完全浸入水中，用弹簧秤称出金属块在水中的视重G/；表达式：ρ=Gρ水/(G-G

特殊方法测量物质的密度(时间：90分钟满分：86分)一缺天平类1. (2016北京35题)(3分)小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度．如图是小曼正确测量过程的示意图．已知水的密度为1×103 k

器材：天平、待测试管，足够多的水（1）在量筒内装有适量的水，读取示数V1（2）将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时量筒示数V2（3）使试管沉底，没入水中，读取量筒示数V3器材：量筒、足够的水、待测液体、密度较小的固体（1）量筒内装

水 gS木h1 液 gS木h2h2待测液体 水h1 液h2液h1 h2水⑤等V排法三提法仪器：弹簧秤、细线、金属块（或石块）、烧杯、水分析： A在水中所受的浮力GF1F浮 G F1

讨论：1.蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？2.如何测量糖块的密度？★对于形状不规则的物体可以用排水法（体积较 小.如小石块），助沉法和针压法、（密度小于水 . 如

测量物质的密度特殊方法测量物质的密度是初中物理中一个重要的实验，中考对此多有考查.关于物理密度的测定，最基本的方法是用天平和量筒直接测出物体的质量和体积，然后根据求出物质的密度.但有时天平和量筒只给其中一种，甚至一种也没有，而代以其他测量工

④等浮力法双漂法仪器：均匀的木棒（一端缠细铁丝）+刻度尺+水+烧杯密度计原理分析：漂浮G： F浮h1两次浮力相等 F浮 F浮 水水 g排 V水 液 g排 V

密度的特殊测量一、测定液体的密度1、3M求密度（1）用天平测定玻璃杯的质量m1；（2）将玻璃杯盛满水测出杯和水的质量m2，则玻璃杯的容积v杯＝v(m2-m1)/ρ水；水＝（3）将杯内水倒尽盛满待测液体，则v液＝v杯＝v水，用天平测出杯和液体

初中物理题库 1 01.（06年36题）．小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处