第7课时做个太阳能热水器 一、填空题 1、太阳能热水器是把（太阳能）转化为（热能）的设备。 2、太阳能热水器的优点是（节能）、（环保）、（安全）。 3、太阳能热水器主要构造是（保温水箱）、（集热器）、（控制系统）。 4、太阳能热水器，所依赖
.2A、物体颜色与吸热 （1）深色比浅色升温快（2）表面粗糙的比光滑的升温快B、阳光直射、 斜射与吸热 （3）与太阳光成垂直角度摆放的升温快.3太阳能热水器是一种节能装置.4太阳能热水器是一种节能装置.5太阳能热水器是一种节能装置.6太阳能
《我们的太阳能热水器》设计方案设计时间： 年 月 日小组成员 材料准备 设计方案设计样图做个太阳能热水器判 断 1、太阳能热水器把光能转化成了热能。（√） ×）2、没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。（3、设计太阳能热水器，还要考虑它的
研究性学习案例 自制简易的太阳能热水器 实施学校：宜章县城关一完小 实施年级：五年级 指导教师：胡慧芳李恪光 一、主题由来 太阳能热水器是一种利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。由于它在日照时间相对较长的地区可以长时间利用，可以节能减排
绝热贮水箱、连接管道、支架和控制系统组成。工作过程：利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。通过控制系统进出冷热水。 绝热保温 储水箱真空集热管真空集热器支架水箱是采用双层不 锈钢板构成，中间是 聚胺脂整体发泡的保
2、制造太阳能热水器的材料制造太阳能热水器的材料：吸热材料、 保温材料、贮水箱、支架等7太阳能热水器主要由两部分构成：1.集热器，玻璃管是双层真空的，与保 温瓶的玻璃内胆结构基本相同，只是 在内层玻璃的外表面涂了一层黑色的 吸热层。保温储水
做个太阳能热水器教学设计 一、教学目标 科学概念 1、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点 2、太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关 3、产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以
第7课做个太阳能热水器 （一）背景和目标 最后两课是对本单元学习内容的实际运用，也是对学生学习的评价。通过前面的学习，学生知道了光的一些基本特性，还知道了光和热的关系。特别是第5、6两课的学习，为学生下面的学习活动作了铺垫。第7、8两课通过
在制作太阳能热水器的活动中，运 用了本单元的那些知识？答：①光的反射；②光越强，物体温度升高 的越快；③颜色越深，物体吸热越快；④ 阳光直射比斜射，物体温度升高得快。做个太阳能热水
2.7做个太阳能热水器一、教学目标科学概念1、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点2、太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关3、产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、
课时备课 课题：做个太阳能热水器 教学目标：科学概念 1、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点 2、太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关 3、产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原
倾太 斜阳 的能 ，热 这水 是器 为的 了受 ？热面 都 是1、需要的材料2、升温和保温的措施3、需要注意的问题 4、设计图设计要求：能够装水200毫升；能够尽量地在15分钟内，使热水器中水的温 度升上去。虑为 哪了 些使 问热 题水 ？
第二：（实验前温度均为：16℃）深色容器浅色容器在太阳下晒8分钟后：深色容器浅色容器外Βιβλιοθήκη 颜色深 的容器比外表颜 色浅的吸热快。实验前温度均 为：16℃。 第三：直平斜 怎样放置放放放 热水器， 在太吸收的太阳下 晒8阳能
《做个太阳能热水器》教学设计【科学教育理论指导】“学科学是学生们自己要实践的事，而不是由别人来代替”。以活动为载体是当今《科学》教材的显著特点。本课是在学生学习光的一些基本特性以及光和热的关系等知识的基础之上，联系实际进行设计和制作的。这有
前节知识回顾源自文库1、汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 2、人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥 运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 3、太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度
研究性学习案例自制简易的太阳能热水器实施学校：宜章县城关一完小实施年级：五年级指导教师：胡慧芳李恪光一、主题由来太阳能热水器是一种利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。由于它在日照时间相对较长的地区可以长时间利用，可以节能减排，为家庭节省
A、物体颜色与吸热 （1）深色比浅色升温快（2）表面粗糙的比光滑的升温快B、阳光直射、 斜射与吸热 （3）与太阳光成垂直角度摆放的升温快太阳能热水器是一种节能装置太阳能热水器是一种节能装置太阳能热水器是一种节能装置ຫໍສະໝຸດ 太阳能热水
“做一个太阳能热水器”科学实践方案班级________ 姓名_________ 学号_________太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。今天我们来利用身边的材料，做一个简易太阳能热水器。一、了解相关知识：光具有能量，太阳
课时备课课题：做个太阳能热水器教学目标：科学概念1、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点2、太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关3、产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何
