《荷叶圆圆》说课课件

） ）水花（ 透明的 （ 有力的） ）翅膀1、亮晶晶笑嘻嘻 ABB式叠词——形容词红润润 绿油油 黑乎乎 冰凉凉2、一朵朵一片片 ABB式叠词——量词一只只 一条条 一块块 一束束

拓展延伸荷叶 荷叶大，荷叶圆， 荷叶好像碰碰船。 船挤船，不能玩， 急得青蛙转圈圈。你觉得荷叶像什么呢？说出来跟爸爸妈妈 一起分享。认识比喻概念：比喻就是打比方。描写事物或说明道理

我会写结构：上下 形近字：盖 偏旁： 美字头美笔顺：笔画：九画要点： 上窄下宽。横向笔画间隔均匀，最后一横不要太长。Leabharlann Baidu我会写结构：独体 形近字：找

•通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。Baidu Nhomakorabea•【 教学目标】•1. 知识目标：•(1) 能够听、说、认、读单词grapes。•(2) 能够听懂并会

（五）、板书设计。五、说教学过程：（一）、激趣导入。荷叶圆圆的，绿绿的。四、说教学Leabharlann Baidu程：（一）、激趣导入。（二）、初读课文，学习生字、生词。四、说教

1 荷叶圆圆的，绿绿的。2 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。3 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。4 小青蛙说：“

13、荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。自读提示：1、文中还有哪些小伙伴 也喜欢荷叶呢？用“O” 把它们圈起来。 2、它们又把荷叶当作了 什么呢？用“——”划 出来。小水珠说：“荷叶是我

三、说教学目标（1）认知目标：会认会读“珠、摇”等12个生字。（2）情感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体 会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿以及小朋友 带来了欢乐。(3）

停机坪立小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。张开绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷