一、引入话题，唤醒生活教师：同学们，你们喜欢听歌吗？下面我们一起欣赏一首歌曲。（播放歌曲《友谊地久天长》）教师：歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题是什么？教师：你们平时喜欢交朋友吗？为什么喜欢交朋友？教师：刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因
中班数学教案：我们的好朋友 活动目标：1、用英语认读数字110，感受数字的丰富变化，数字的用处大2、从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在生活中的实际意义。活动准备：1、幼儿收集的有数字的物品；2、电脑课件（打电话的情景）3、英语儿
《我们的好朋友》教案 设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 《我们的好朋友》教学设计 孙茹 设计理念 《我们的好朋友》是义务教育课程标准实验教材《品德与生活》二年级下册的一个主题内容。该主题以引
《我们的朋友》教案 教学目标 1、初步了解动物的种类，列举出动物与人类生活的关系，说出保护动物的办法。 2、喜爱动物，增强保护动物的意识。 3、积极主动交流并展示保护动物的倡议书、手抄报。 教学重难点 1、联系实际，说出保护动物的具体方法。
中班主题活动教案：我们是好朋友教案(附教学反思)中班主题活动我们是好朋友教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过活动学会分享，认识到集体活动的共同乐趣，适合幼儿园老师们上中
中班我们的好朋友——树木 一、活动设计意图 早春三月万物复苏，鸟语花香，一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的好时节，结合3月12日植树节，可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。树木与我们人类有着密切的关系，对人类的贡献巨大， 但是幼儿在此
小华和胖娃，种花又种瓜。小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。小华教胖娃种花，胖娃教小华种瓜。小华学会了种瓜，胖娃学会了种花。师：小华和胖娃真是一对好朋友，他们互相关心、互相帮助。一个真正的好朋友就是这样的，他能够在你最困难的时候给你关怀
《我们的好朋友》教学设计 孙茹 设计理念 《我们的好朋友》是义务教育课程标准实验教材《品德与生活》二年级下册的一个主题内容。该主题以引导儿童注意通过实际的调查、访问等活动发展爱护动物的情感，和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类的好朋友的观念
我们的好朋友 设计理念： 《我们的好朋友》是义务教育课程标准实验教材《品德与生活》二年级下册的一个主题内容。该主题以引导儿童注意通过实际的调查、访问等活动发展爱护动物的情感，和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类的好朋友的观念，初步形成保护生
四年级下册道德与法治《我们的好朋友》教学设计 第一课时：《我们的好朋友》 【教学目标】 1.通过教学使学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊； 2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友； 3.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。
《我们的好朋友》教案 教学目标 1、走近动物，了解动物，关心动物。 2、了解各种动物为人类作出的贡献，发展对动物的热爱之情。 3、树立动物是人类好朋友的观念，愿意自觉保护动物。 教学重难点 了解动物，关心动物。 教学过程 一、观看录像，谈谈
教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：________________ 任教年级：________________ 任教老师：________________ xx市实验学校 r \・ —— •- 二〕r 《我们的好朋友》
第一单元同伴与交往 1.我们的好朋友 教学目标： 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。 2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 3.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟
每组组员都充分发挥自己的聪明才智，献计献策，各小组分别介绍学生合作、讨论完成作业。激发学生的情感，培养学生的观察力和信息处理的能力。培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感，懂得不伤害动物，自觉保护动物。板书设计：我们的好朋友保护可爱的动物教学难
当朋友有困难时，我会_____当朋友犯错误时，我_____当朋友帮助我时，我_____当朋友_____时，我_____当朋友_____时，我_____活动五：画一画、写一写1．我们要珍惜朋友之间的友谊，老师请你画一画，设计一张精美的卡片做那
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校 《我们的好朋友》教案 教学目标 1、情感与态度： 培养学生
选班长的时候，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气。子晴：“为什么你不投我一票！”王明：“我觉得孟华比你更合适当班长。”问题：子晴生气有道理吗？你想对她说什么？情景四李强和王赞因为小事吵起来，好朋友张帅劝李强不要冲动。张帅：“怎么你也不帮我？
第一单元同伴与交往 1.我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 【教学重点】 能知道什么是真正的友谊
幼：不好师：你要怎么和他说，老：青蛙是我们的好朋友，你们不能伤害他）师：那去捉小鸟好不好啊？情感延伸：师：小朋友们，今天交到了这么多的好朋友，还了解了动物帮助我们的故事，大家开不开
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《我们的好朋友》教案教学目标1、走近动物，了解动物，关心动物。2、了
