如何理解中考语文阅读题中句子的深层含义一、理解句子深层含义，要联系具体的语言环境。对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的。如果把句子从具体语言环境中抽出来,与文章的整体脱节,就句论句,就不能真正理解文章内容,也不能真正理解句子。下面请看《父亲不写信》(2005年河南题)中的一道题：④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大

记叙文阅读之赏析语句课程标准表述:在通读课文内容的基础上，理清思路，理解，分析主要内容。一、标学1.通过例句分析学会抓关键词、结合语境分析语句的含义。2.通过教师讲解点拨明确从内容、结构、修辞等不同角度赏析语句作用。课前预习：1.理解句子的含义：主要包括对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对作者用意的解说等。理解句子的深层含义，要联系文章的中心内容；

第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参评教案初中中考语文阅读考点复习教案之理解文中重要词语的含义◎xxxx第八中学xx教学课时：三课时教材版本：适合初中各版本章节：理解文中重要词语的含义对教材内容的理解分析：“理解文中重要词语的含义”是中考现代文阅读中的一个重要考点，考查考生根据上下文语境领悟词语含义的能力。所谓“文中”二字告诉考生应从整体上感

如何理解中考语文阅读题中句子的深层含义今天小编为同学们整理分享的是关于如何理解中考语文阅读题中句子的深层含义，希望这篇文章可以更著同学们更好地读懂阅读中的句子深意。接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。一、理解句子深层含义，要联系具体的语言环境。对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的。如果把句子

中考语文阅读技法讲解：理解记叙文中重点句子的含义-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN如何理解记叙文中重点句子的含义【技巧指导】记叙文阅读重点考查我们对阅读材料的综合理解能力，综合考查我们在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，重视对探究性阅读和创造性阅读能力的考查。具体说来，要求如下：1.能理清思路，理解作品主要内容

中考语文记叙文阅读理解句子含义复习.ppt

中考语文记叙文阅读理解句子含义21、品读文中画线的句子，自选一个角度进 行赏析。(盐城市2014年中考语文)谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少No 血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰

理解性默写三1、周敦颐在《爱莲说》中从生长环境写莲花的高洁、庄重的句子：2、诸葛亮在《出师表》中指出先汉兴旺发达的原因是：3、孔子阐述学习与思考的辩证关系的句子是：4白居易《钱塘湖春行》中透露出诗人对莺歌燕舞早春美景喜悦之情的是5、马志远《天净沙?秋思》直抒胸意，道出天涯游子之悲的语句是6、写出《桃花源记》中描写优美的田园风光的语句7、《观沧海》一诗中体现了

词语的理解1.【2015·贵州毕节】下列句中加点字释义用法有误．．的一项是（）A.以．其境过清，不可久居。（以：因为。）B.有朋自远方来，不亦说．乎？（说：通“悦”，愉快。）C.秦王色挠，长跪而谢．之。（谢：感谢）D.无丝竹之．乱耳，无案牍之劳形。（之：用于主谓语之间，取消句子的独立性，无实际意义。）1.【解析】本题考查对词语的理解。C项中加点的“谢”的意思

能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义专题《中考语文考试说明》现代文阅读能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义。❖“语言环境中”：一全局观念，整体把握；二具体语境。❖“重要词句”：－特殊作用而言。❖“词句的意义”：在一定的语言环境中的具体的、附加的、延伸的等、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的意义。一、分析词语的含义和作用例1：唉，我现在想想，那时

能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义专题《中考语文考试说明》现代文阅读能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义。❖“语言环境中”：一全局观念，整体把握；二具体语境。❖“重要词句”：－特殊作用而言。❖“词句的意义”：在一定的语言环境中的具体的、附加的、延伸的等、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的意义。一、分析词语的含义和作用例1：唉，我现在想想，那时

2015年中考语文专项训练理解词语句子的含义一．联系上、下文理解词语1．找出前后文中的有关语句——明确词义。2．在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。3．借助前后文决定取舍——选准义项。二．理解句子的含义。1．通过注释疏导理解句意。2．联系上、下文抓住关键词语理解句意。3．借助句法知识理解句意。4．联系上下文理解句意。（一）理解词语复习要求：能准确领会词语

分析句子的深层含义作为中考命题的考查点之一，近年来已成为中考卷中的热门题。所谓句子的深层含义,是指句子在特定的语言环境中，没有从字面上直接反映出来的意思（似乎应当以肯定的、正面的表达为好）。它蕴涵在表层含义之内，具有深刻的内涵、深透的意蕴。对于这样的句子，我们在阅读中应多角度地反复推敲、揣摩，它将有助于我们把握文章的主题，领悟作品的内涵，获得对自然、社会、人

2015年中考语文专项训练理解词语句子的含义一．联系上、下文理解词语1．找出前后文中的有关语句——明确词义。2．在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。3．借助前后文决定取舍——选准义项。二．理解句子的含义。1．通过注释疏导理解句意。2．联系上、下文抓住关键词语理解句意。3．借助句法知识理解句意。4．联系上下文理解句意。（一）理解词语复习要求：能准确领会词语

中考语文句子在文中的含义专题复习一、考点分析考点分析：《义务教育语文课程标准》要求：“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”在具体的语境中分析句子的含义和作用，包括分析句子的深层含义，体味句子的言外之意，理解句子的表达作用，分析使用了一定修辞手法或具有一定句式的句子的表达意图，以及对抽象的句子进行阐发或使之具体化等。二、专题详解知识点理解句子在文中的

劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。 那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲 实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来 的地方，再也无力站起。整个剧院空空荡荡，无

景物描写或环境描写，通过写梧 桐树、黄叶子、阳光等景物烘托“我” 买到心仪的毛衣后愉快喜悦的心情。人物描写一般分为：外貌描写 动作描写 神态描写 心理描写 语言描写1、请从描写的角

如何理解记叙文中重点句子的含义【技巧指导】记叙文阅读重点考查我们对阅读材料的综合理解能力，综合考查我们在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，重视对探究性阅读和创造性阅读能力的考查。具体说来，要求如下：1.能理清思路，理解作品主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；2.对文本内容能提出自己的看法和疑问；3.阅读作品，能有自己的情感体验，初步领

中考语文考点备考：如何分析句子的深层含义导读：中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考语文考点备考的内容。分析句子的深层含义作为中考命题的考查点之一，近年来已成为中考卷中的热门题。所谓句子的深层含义,是指句子在特定的语言环

中考记叙文阅读句子含义的理解一、教学目标：1、知识和技能：了解中考记叙文阅读中句子含义理解的类型，掌握句子含义理解的方法，学会准确地表达句子的含义，提高学生的语言赏析能力。2、过程和方法：让学生在自主、合作探究的学习中掌握句子含义理解的解题方法。3、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国的语言文字的情感，培养学生认真揣摩、品味语言态度，挖掘习题中的德育、美育因素