就张开臂膀，挺身而出，主动承受着风雨，为的是给 人们一份温馨。当人们不需要的时候，它就紧缩着身 子悄悄地站在房间角落，甘心寂寞。后来，人们觉得雨伞的外表也应当是美丽的。 。现今，雨伞的心灵和外表都非常美丽．当人们使用它时，它可以带给人美好的
2012年高考语文二轮复习精品练习：扩展语句和压缩语段 1．以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞方法，不超过60字。 __________________________________________
【参考答案】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法， 通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、 启发和教育的活动。（或，运用心理学的理论、知识和方 法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以 帮助、启发和教育的活动叫做心
扩展语句与压缩语段练习题 1.根据提供的情境,运用拟人手法把下面的词语连成一段话。(词语可以调整,每段文字不少于 30字 ⑴用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受表扬时的心 情。 。 ⑵用“风、树、雨”表达自己遭到挫折、受批评时的心 情。 。
扩展语句 压缩语段1扩展语段是突出重点，压缩语段是要 抓住要点。“压缩语段”是考查对必要信息的确认和 筛选，以及准确完整、简明通顺地概括主 旨的能力。对一个或几个语段或进行减缩， 或概括内容，或提炼要点，或归纳主题， 或提炼新闻导语。这种能
扩展语句与压缩语段专项练习与答案 压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。相反的，扩展语句，就是在句子主干的基础上进行修饰。今天，语文小编给大家整理编辑了扩展语句与压缩语段专项练
（二）类型划分按照能力要求，可将扩展语句分为改造 型、创造型、推理型三种类型。 按照扩展后的句式要求，可将扩展语句分 为两类，即框架型和自由型。 ； 按照扩展部分在表达形式上的要求，可分 为叙描型、议论型、说明型。 解题思路： 明确类型、理
扩展语句与压缩语段练习题 1．根据提供的情境，运用拟人手法把下面的词语连成一段话。（词语可以调整，每段文字不少于30字） ⑴用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受表扬时的心 情。 。 ⑵用“风、树、雨”表达自己遭到挫折、受批评时的心 情。 。
扩展语句与压缩语段练习题 1．根据提供的情境，运用拟人手法把下面的词语连成一段话。（词语可以调整，每段文字不少于30字） ⑴用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受表扬时的心 情。 。 ⑵用“风、树、雨”表达自己遭到挫折、受批评时的心 情。 。
成…… 。内容上三个事物要有一定的联系，修辞是暗喻。【命题立意】本题考查考生仿写句子以及正确运用常见的修辞方法的能力， 要注意分析题干要求和隐含的信息， 写出符合要求的句子。综合上述， 我们可把做好扩展语句题的经验总结为这样几点：⑴扩展语句
扩展语句与压缩语段 一、扩展语句的类型： 1、连词成句型： 如：以“溪、海、潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。 2、句子扩展型（添枝加叶或丰富句意类）： 如：请把“梅花开了”扩展成一段话，要求突出梅
扩展与压缩语句教案 扩展语句 考纲要求1.了解扩展语句的常见形式。2.掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。 考点精析扩展语句是2000年考试说明中出现的一个考点。扩展语句是指按照规定，将离散的词语、简单的句子或抽象的情景、内容要点，通过增
第三节材料的压缩与扩展 教学目标： 1、使学生掌握“压缩”与“扩展”的方法； 教学难点： 1、“摘要”和“提要”的异同； 2、“强化”与“阐释”的方法。 教学安排： 2课时 教学步骤： 第一课时 一、导入 指导学生阅读“话题探究”，引导学生
扩展语句与压缩语段教学案 第一节扩展语句 扩展语句预习提纲 一、学习目标 1.了解并掌握扩展语句的题型。 2.使学生能够熟练掌握本知识点涉及各题型的解题方法、技巧及注意事项。 3.通过练习，提高学生解题技艺，增强学生得分意识。 二、知识梳理
习惯，以免犯忌。 方法：1.翻译，润色。2.成语若有关联词，便直接套用；若无关联词，根据句间关系补上。例二：将杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回”一句扩展成一段话。提示 1.不可理解为字面上简单的解释或翻译；2.要先确定中心
语句压缩与扩展专题训练【考点解说】压缩与扩展是中考语文命题关注的一种试题样式，包括信息提取、扩展语句二个方面。“信息提取”是指把一段文字所要表达的重要信息用简要的语言提取概括出来，“扩展语句”是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话。
【答案示例一】“爱心大巴”免费接 站遭受猜疑，折射社会信任危机。【答案示例二】“爱心大巴”遭怀疑， 大学生不信任感拷问学校教育，折射 社会现状。【答案示例三】“爱心变成了伤心” 提
• 李白一生都在为实现自己的远大理想和美好愿望而奋斗， 但结果既未能自布衣直取卿相、兼济天下，也未能从宦 途从容隐退、独善其身，而是栖栖惶惶，终生与失意和 挫折为伍。冷静地审视历史
扩展语句与压缩语段练习及答案2014年的高考马上就要来了，为更好的帮助大家系统复习，今天小编给大家整理了扩展语句与压缩语段练习及答案，希望对大家有所帮助。一起来看看吧!扩展语句与压缩语段练习及答案1.揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句
《扩展语句与压缩语段》专题复习邓桂英压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。相反的，扩展语句，就是在句子主干的基础上进行修饰。1.温家宝总理曾在《政府工作报告》中说“要让人民生活
