扩展语句与压缩语段的方法

2012年高考语文二轮复习精品练习：扩展语句和压缩语段1．以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞方法，不超过60字。____________________________________________

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扩展语句与压缩语段练习题1.根据提供的情境,运用拟人手法把下面的词语连成一段话。(词语可以调整,每段文字不少于 30字⑴用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受表扬时的心情。。⑵用“风、树、雨”表达自己遭到挫折、受批评时的心情。。2.请以“爱心

高考专题复习：扩展语句与压缩语段

扩展语句与压缩语段专项练习与答案压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。相反的，扩展语句，就是在句子主干的基础上进行修饰。今天，语文小编给大家整理编辑了扩展语句与压缩语段专项练习

（二）类型划分按照能力要求，可将扩展语句分为改造 型、创造型、推理型三种类型。 按照扩展后的句式要求，可将扩展语句分 为两类，即框架型和自由型。 ； 按照扩展部分在表达形式上的要求

扩展语句与压缩语段练习题1．根据提供的情境，运用拟人手法把下面的词语连成一段话。（词语可以调整，每段文字不少于30字）⑴用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受表扬时的心情。。⑵用“风、树、雨”表达自己遭到挫折、受批评时的心情。。2．请以“爱心

扩展语句与压缩语段练习题1．根据提供的情境，运用拟人手法把下面的词语连成一段话。（词语可以调整，每段文字不少于30字）⑴用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受表扬时的心情。。⑵用“风、树、雨”表达自己遭到挫折、受批评时的心情。。2．请以“爱心

扩展语句和压缩语段

扩展语句与压缩语段一、扩展语句的类型：1、连词成句型：如：以“溪、海、潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。2、句子扩展型（添枝加叶或丰富句意类）：如：请把“梅花开了”扩展成一段话，要求突出梅花不畏严寒

扩展与压缩语句教案扩展语句考纲要求1.了解扩展语句的常见形式。2.掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。考点精析扩展语句是2000年考试说明中出现的一个考点。扩展语句是指按照规定，将离散的词语、简单的句子或抽象的情景、内容要点，通过增加修饰

第三节材料的压缩与扩展教学目标：1、使学生掌握“压缩”与“扩展”的方法；教学难点：1、“摘要”和“提要”的异同；2、“强化”与“阐释”的方法。教学安排：2课时教学步骤：第一课时一、导入指导学生阅读“话题探究”，引导学生比较两段描写的区别，进

扩展语句与压缩语段教学案第一节扩展语句扩展语句预习提纲一、学习目标1.了解并掌握扩展语句的题型。2.使学生能够熟练掌握本知识点涉及各题型的解题方法、技巧及注意事项。3.通过练习，提高学生解题技艺，增强学生得分意识。二、知识梳理（一）主要题型

阳光：你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也为你 增添了美丽。（或：你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的 光辉。） 【解析】本题考查扩展语句和运用修辞

语句压缩与扩展专题训练【考点解说】压缩与扩展是中考语文命题关注的一种试题样式，包括信息提取、扩展语句二个方面。“信息提取”是指把一段文字所要表达的重要信息用简要的语言提取概括出来，“扩展语句”是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话。

【答案示例一】“爱心大巴”免费接 站遭受猜疑，折射社会信任危机。【答案示例二】“爱心大巴”遭怀疑， 大学生不信任感拷问学校教育，折射 社会现状。【答案示例三】“爱心变成了伤心” 提

• 李白一生都在为实现自己的远大理想和美好愿望而奋斗， 但结果既未能自布衣直取卿相、兼济天下，也未能从宦 途从容隐退、独善其身，而是栖栖惶惶，终生与失意和 挫折为伍。冷静地审视历史

扩展语句与压缩语段练习及答案2014年的高考马上就要来了，为更好的帮助大家系统复习，今天小编给大家整理了扩展语句与压缩语段练习及答案，希望对大家有所帮助。一起来看看吧!扩展语句与压缩语段练习及答案1.揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句

《扩展语句与压缩语段》专题复习邓桂英压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。相反的，扩展语句，就是在句子主干的基础上进行修饰。1.温家宝总理曾在《政府工作报告》中说“要让人民生活