三年级体育教学计划教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”三年级教材教学重难点：教学的重点：对柔韧性的练

小学三年级体育个人教学计划小学三年级体育个人教学计划一、基本情况分析三年级学生身体素质均衡，对于身体素质较差的学生给予特别的指导和标准，降低要求，使他们取得好成绩。认知能力三年级的学生身体素质刚刚发展，活泼好动，对丰富多彩的体育活动充满着惊

三年级体育教学计划精选汇总5篇教师需要制作好体育教学计划，让学生掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。今天小编在这给大家带来三年级体育教学计划，接下来我们一起来看看吧!三年级体育教学计划1一、指导思想新的课程锐意改革，全面地

3年级上学期体育教学计划-三年级体育教学计划一、学生情况分析：三年级的学生年龄在8—9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积

小学三年级体育学期教学计划（教学进度）小学三年级体育学期教学计划（水平二）

小学三年级体育上册教学计划科目：体育年级：三年级任课教师：景占荣一、学生情况分析：今年我校三年级共有两个班，每班33人，本人承担两个班的体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，

三年级下学期体育教学计划三年级下学期体育教学计划3篇一、教材分析在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。《体育

小学三年级体育教学计划3篇小学三年级体育教学计划篇一：一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位

2020年三年级体育教学计划一、学生情况分析：从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较

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2010-2011学年度第一学期三年级体育教学计划一、学情分析1.三年级学生通过以前年度的上课基本了解上课要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练2.三年级的测试项目是身高

三年级体育教学计划一、学生情况分析身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了一定的发展，因而运动感觉有了一定程度的发展，对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。心理发展特征：能够比较概括地、灵活地掌握左右概念。在老

三年级体育教学计划导读：本文是关于三年级体育教学计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：三年级体育教学计划】一、学生情况分析身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了一定的发展，因而运动感觉有了一定程度的发展，对简

三年级下册体育教学计划一、学情分析三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。在课堂常规方面，他们已有了很大的进步，注意力有了较大的提高，对体育也有较大的兴趣。但在集体活动中，还尚缺乏团结合作意识

小学三年级第二学期体育教学计划一、学生情况分析：小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学

三年级下册体育教学计划一、教材分析在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。《体育（与保健）课程标准》的核心是惯

三年级体育的教学计划三年级体育的教学计划教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置

小学三年级体育教学计划(最新版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems

小学三年级上册体育教学计划一、学生知识现状分析小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激

三年级下册体育教学计划一、学生情况分析：三年级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开始的感觉。学生们都比较喜欢做游戏，特