卓尔不群的雅典(一轮复习)
卓尔不群的雅典(一轮复习)

卓尔不群的雅典(一轮复习)

2020-06-15
人教版2020高中历史 第2单元第5课 古代希腊民主政治同步学案 新人教版必修1
人教版2020高中历史 第2单元第5课 古代希腊民主政治同步学案 新人教版必修1

第5课古代希腊民主政治[学习目标]一、希腊文明的摇篮1.地理条件:其发轫和兴盛以海洋为依托。(1)希腊位于巴尔干半岛,东临爱琴海,良港众多,海岛星罗棋布,便于航海和海外贸易。(2)纵横的山岭和交错的河流,把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和

2020-07-04
人民版必修1课堂设计高中历史6.2卓尔不群的雅典学案
人民版必修1课堂设计高中历史6.2卓尔不群的雅典学案

二卓尔不群的雅典[课标要求] 知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。一、雅典民主政治的奠基1.梭伦改革(1)背景:新兴的工商业者阶层不满贵族专权,要求发展民主政治,促进工商业繁荣。(2)内容(3)特点:实行中立政

2021-03-25
最新卓尔不群的雅典[人民版][学案
最新卓尔不群的雅典[人民版][学案

二卓尔不群的雅典课堂资料(一)雅典民主政治产生的原因自然因素:历史因素:现实因素:(二)雅典民主政治的发展历程(三)雅典民主政治的特色看材料,分析雅典民主政治具备什么样的特点?材料一:伯里克利曾这样阐述:“我们的制度被称作民主制度……因为政

2024-02-07
2020-2021学年人民版历史必修1学案-专题六-二卓尔不群的雅典-含解析
2020-2021学年人民版历史必修1学案-专题六-二卓尔不群的雅典-含解析

二卓尔不群的雅典课标阐释时空构建1.了解梭伦改革和克利斯提尼改革的基本史实。2.全面掌握雅典民主政治的内容,认识其实质和影响。3.以伯里克利改革为例,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。授课提示:对应学生用书第52页一、雅典民主政治的奠基

2024-02-07
卓尔不群的雅典教学设计与反思
卓尔不群的雅典教学设计与反思

卓尔不群的雅典教学设计与反思创新整合点:教材分析:本课主要介绍了古代西方世界民主政治的成就:雅典民主政治的奠基,主要介绍雅典民主政治的建设过程。雅典民主政治的黄金时代,雅典伯利克里时代民主政治的具体体现。雅典民主政治的是非功过,主要分析评价

2024-02-07
卓尔不群的雅典教案
卓尔不群的雅典教案

专题六二、卓尔不群的雅典教案杨雪丰导入:(预设,以有趣的讲故事式的方式引导学生学习本课内容)人类生活在地球上已经有几百万年了,从远古无纪年的蛮荒时代到现在高度发达的文明社会,我们在继续进步的同时,总是想对我们过去的历史了解的更多,但碍于现实

2024-02-07
浙江省台州市路桥区蓬街私立中学人民版高中历史必修一学案(无答案)序号33专题六第二课卓尔不群的雅典
浙江省台州市路桥区蓬街私立中学人民版高中历史必修一学案(无答案)序号33专题六第二课卓尔不群的雅典

序号33 必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明第二课卓尔不群的雅典【复习目标】知道梭伦改革的主要内容和作用;知道雅典民主政治确立的标志;知道伯利克里时代雅典民主政治的表现;理解雅典民主政治的得与失;认识雅典民主政治对人类文明发展所产生的的积

2024-02-07
6.1、6.2希腊、雅典学案
6.1、6.2希腊、雅典学案

专题六古代希腊、罗马政治文明6.1民主政治的摇篮---古代希腊6.2卓尔不群的雅典知识框架①希腊地理环境的特点及对雅典民主政治形成产生重大影响;(1)形成的历史条件②城邦政体孕育古代希腊民主的摇篮;城邦的特点:政治、经济、文化③公民素质是民

2024-02-07
2019_2020学年高中历史专题六古代希腊、罗马的政治文明第1课古代希腊的民主政治学案
2019_2020学年高中历史专题六古代希腊、罗马的政治文明第1课古代希腊的民主政治学案

第1课古代希腊的民主政治[学习目标]一、民主政治的摇篮——古代希腊1.地理环境(1)状况:①古代希腊地处地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲。②地中海式气候温和宜人。③海岸曲折,港湾众多,海洋资源条件得天独厚。(2)影响:①积极发展海外贸易,进

2020-12-24
高中历史《卓尔不群的雅典》教案设计
高中历史《卓尔不群的雅典》教案设计

高中历史《卓尔不群的雅典》教案设计古代希腊、罗马由于其独特的地理环境和特殊的历史条件,创造了辉煌的古代文明,被称为“海洋文明”。在学习本专题内容前,可以引导学生先回顾初中的相关知识,或者让学生去收集一些自己了解的有关希腊罗马的神话故事,相互

2024-02-07
《卓尔不群的雅典》ppt完美版1
《卓尔不群的雅典》ppt完美版1

•第 一 部 分 : 第一次 工业革 命Biblioteka Baidu•设疑——简要解释何为工业革命之后 ,提出 “‘工 业革命 ’首先 从英国 开始的 条件有 哪些” 这一问

2024-02-07
卓尔不群的雅典--说课
卓尔不群的雅典--说课

学情分析教材分析教法学法课前准备设计过程教学反思本 课 的 地 位 和 作 用本课是第六专题第二课,通过第一课的学习, 本课是第六专题第二课,通过第一课的学习, 为本课的学习打下了

2024-02-07
2013麒麟高中高一历史学案:6.2卓尔不群的雅典学案 (人民版必修1)
2013麒麟高中高一历史学案:6.2卓尔不群的雅典学案 (人民版必修1)

二卓尔不群的雅典【复习重难点】重点:掌握梭伦改革和克利斯提尼改革的内容及历史作用。难点:如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。【教材分析】一、雅典民主政治的奠基:1.背景(内忧外患)2.过程(1)梭伦改革目的:内容:评价:(2)克利

2024-02-07
卓尔不群的雅典 说课稿
卓尔不群的雅典 说课稿

说课稿大家好,今天我说课的课题是高一年历史人民版必修一第六专题第二节《卓尔不群的雅典》,教学的对象是高一年级学生,下来我将依据教案来说课。说学情:1、高一学生思维活跃,乐于参与,展现自我,求知欲强,有一定独立思考的能力。通过初中的学习具备一

2024-02-07
6.2《卓尔不群的雅典》教学设计
6.2《卓尔不群的雅典》教学设计

《卓尔不群的雅典》教学设计点评:1.蒋兰珍老师: 卓尔不群的雅典一课的教学设计内容,选自高中新课程历史必修一专题六第二节,本节难度大,很具有挑战性. ——勇气、智慧2.整个教学设计方案环节完整,丝丝入扣,独具匠心——认真、严谨;三维目标设计

2024-02-07
卓尔不群的雅典新
卓尔不群的雅典新

你知道这是哪些具体的公民权利吗?它们诞生于哪里?知情权发言权1来自百度文库卓尔不群的雅典课程标准:知道雅典民 主政治的主要内容,认 识民主政治对人类文明 的重要意义。一、雅典民主政

2024-02-07
高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1
高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1

高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修1第二课卓尔不群的雅典(导学稿)【学习目标】1.了解梭论改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革的背景。2.掌握梭论改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革的内容及作用,理解雅典民主人民主权,轮番而治的基

2024-02-07
卓尔不群的雅典教学设计
卓尔不群的雅典教学设计

卓尔不群的雅典教学设计集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]《卓尔不群的雅典》教学设计新都一中郭和跃课程标准:知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。一、教材分析及学情分析教材分

2024-02-07
第二节卓尔不群的雅典教案
第二节卓尔不群的雅典教案

第二节卓尔不群的雅典教案专题六古代希腊、罗马的政治文明通史概要:古代希腊、罗马由于其独特的地理环境和特殊的历史条,创造了辉煌的古代文明,被称为“海洋文明”。在学习本专题内容前,可以引导学生先回顾初中的相关知识,或者让学生去收集一些自己了解的

2024-02-07