《戏曲大舞台》综合性学习教案《戏曲大舞台》综合性学习教案【活动目标】１、了解一点祖国的传统文化、感受一点戏曲博大的内涵、品味一点戏曲悠长的韵致。２、培养学生热爱中华传统文化的感情，提高自我的文化艺术修养。３、锻炼收集、整合资料的能力。４、培

戏曲大舞台课型：专题音乐欣赏年级：高三年级教具：多媒体课时：一教时教学目标：1、了解我国优秀戏曲文化的悠久传统秀文化的感情，懂得继承祖国悠久传统文化，弘扬民族文化的意义。2、了解京剧艺术的基本知识，如，角色、行当、唱腔等。以及一些代表人物。

综合性学习《戏曲大舞台》教学设计学习目标：1、初步识记并积累戏曲文化知识，如几种主要地方戏的名称、特色和京剧的脸谱知识、行当等。2、利用多媒体欣赏戏曲名段，说一说戏曲文化的魅力，接受一点传统文化的熏陶。3、探讨青少年对传统戏曲的态度，针对问

戏曲大舞台——语文综合性学习活动○活动目标1．初步了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国戏曲。2．培养学生对中华传统戏曲文化的感情和关注，热爱中华文化，提高艺术修养。3．引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。4．以了解欣赏中国戏曲为

《戏曲大舞台》语文活动课教学设计-在设计本堂活动课时，我利用青少年乐于表现、乐于竞争的心理特点，采用分组竞赛的形式，设计了激趣──戏曲知识轮流竞答──欣赏戏曲抢答──戏曲表演──授奖──小结──布置课后作业的教学程序，充分借助多媒体手段，发

戏曲大舞台宁波市第十五中学实验校区钟琳琳一、教学目标：（1）知识与能力：引导学生了解戏曲的知识，品味戏曲的韵致，通过表演感受戏曲魅力，引导学生正确看待戏曲的继承与发展。（2）过程与方法。课前通过多种渠道，如书籍、网络等，了解中国戏曲的基本知

辽宁省丹东市七年级语文下册综合性学习《戏曲大舞台》教案新人教版一、活动目标：1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学

最新语文教案：《戏曲大舞台》教学设计一、课题：七年级（下）四单元综合性学习《戏曲大舞台》二、教学对象分析：戏曲对于此阶段的学生来说并不陌生，但对于我国传统戏曲还不是很了解，通过此综合性学习，让学生更加系统地了解我国传统文化的艺术魅力。三、活

综合性学习——《戏曲大舞台》教学设计一、活动目标：1、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。2、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。3、以了解中

戏曲大舞台——语文综合实践活动一、教材分析：本节教材是七年级下册第四单元的综合实践活动。教材对中国戏曲种类及特点作了概括的介绍，但比较简单。要上好这堂课，教师必须作好充分准备，既要收集相关影碟、录音，又要查找相关网址，并对收集到的资料进行分

2020综合性学习教案《戏曲大舞台》综合性学习活动设计4_0624文档EDUCATION WORD综合性学习教案《戏曲大舞台》综合性学习活动设计4_0624文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目

《戏曲大舞台》案例【课堂实录】学习目标：1、了解中国传统文化艺术样式——戏曲，培养学生热爱中华民族传统文化的感情，提高学生的文化艺术修养；2、了解中国戏曲的基本常识，鉴赏中国戏曲；3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生的审美情趣；4、以了

《精彩的戏曲》教案教学目标：⑴、了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。⑵、选择合适的材料，根据人物进行化妆和设计。通过听、说、唱、演等实践活动，发展学生的创造思维能力。⑶、激发学生对中华传统文化的热爱之情。教学重难点：重点：通过了解

《精彩的戏曲》教学设计一、教材分析本课是“综合*探索”学习领域的内容。教材的意图是通过欣赏中国戏曲丰富多彩的表演形式及生动形象的化妆艺术，激发学生的学习兴趣。学生通过欣赏、设计、制作、表演，体验戏曲艺术特有的魅力，感受合作学习的乐趣。这节课

《综合性学习戏曲大舞台》教学设计白山中学语文教师孙继明2006年5月24日

走进戏曲天地感受传统文化──《戏曲大舞台》综合性学习教学案例【活动目标】１、了解一点祖国的传统文化、感受一点戏曲博大的内涵、品味一点戏曲悠长的韵致。２、培养学生热爱中华传统文化的感情，提高自我的文化艺术修养。３、锻炼收集、整合资料的能力。４

《精彩的戏曲》教案教学目标：⑴、了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。⑵、选择合适的材料，根据人物进行化妆和设计。通过听、说、唱、演等实践活动，发展学生的创造思维能力。⑶、激发学生对中华传统文化的热爱之情。教学重难点：重点：通过了解

语文综合实践课教案—《戏曲大舞台》【主题的确定】本课题的选择是从与七年级学生的一次谈话而引起的，当时他们虽然学了“中国戏曲大舞台”综合实践活动课，却都在抱怨：课本上说了那么多戏曲，可我们一种也不懂。同学们在谈话中都认为能够把它作为一个研究课

《戏曲大舞台》教学设计-1.利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等;2.让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力;3.积累中国戏曲方面的文化知识，激发学生对中国戏曲的情感。教

最新语文教案：《戏曲大舞台》教学设计5《戏曲大舞台》教学设计教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等。2.让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力。3.积累中国戏曲