2021年北师大版数学六年级下册重难点题型训练《总复习—解决问题的策略》常考题集锦(原卷版)
2021年北师大版数学六年级下册重难点题型训练《总复习—解决问题的策略》常考题集锦(原卷版)

2021年北师大版数学六年级下册重难点题型训练《总复习—解决问题的策略》常考题集锦(原卷版)

2020-06-06
六年级解决问题的策略练习题
六年级解决问题的策略练习题

六年级解决问题的策略练习题1、小明家公鸡与母鸡的比是5:3,公鸡比母鸡多18只,公鸡和母鸡一共有多少只?(20分)2一辆汽车从甲地到乙地,已经行驶了全程的,离乙地还有150千米,这辆汽车行驶了多少千米?(20分)3、一个书架一共有三层,从上

2024-02-07
最新苏教版小学六年级数学上册解决问题的策略精选题型
最新苏教版小学六年级数学上册解决问题的策略精选题型

解决问题的策略精选题型一、填空。1.青青小学买了10个皮球和3个排球,总共花了200元。已知皮球的单价是排球的51。 (1)如果200元全部买皮球,那么一个可以买( )个。(2)如果200元全部买排球,那么一个可以买( )个。(3)皮球单价

2024-02-07
四年级解决问题的策略常见题型完整版
四年级解决问题的策略常见题型完整版

四年级解决问题的策略常见题型Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】解决问题的策略,两种类型的图:线段图和示意图。线段图(主要解决和差问题,和倍问题,差倍问题。以和差问

2024-02-07
苏教版六上解决问题的策略综合练习题
苏教版六上解决问题的策略综合练习题

六年级数学10 姓名:4、在5个同样的大杯和7个同样的小杯里装满水,正好是3150毫升,每个大杯比小杯多装150毫升。每个大杯和小杯各装多少这毫升?5、 5千克苹果和3千克梨,一共35元。已知每千克梨比每千克苹果贵1元,每千克苹果和梨各多少

2024-02-07
解决问题的策略练习题及答案
解决问题的策略练习题及答案

8 解决问题的策略第1课时解决问题的策略(1)不夯实基础,难建成高楼。1. 口算。120×3=170×4=39+45=86×10=560÷70=48÷16=3×18=120÷12=2. 小青买了一本《安徒生童话》,他每天看的页数同样多,4天

2024-02-07
解决问题的策略(五下)
解决问题的策略(五下)

小学数学苏教版五年级下册《用“倒推”的策略解决问题》教学设计平果一小黄丽玲教学内容:教科书第88~89页的例1、例2、练一练和练习十六相应练习。教学目标:1.使学生学会运用“倒推”的策略寻找解决问题的思路,并能根据问题的具体情况确定合理的解

2024-02-07
解决问题的策略_教案_(苏教版三年级下册)
解决问题的策略_教案_(苏教版三年级下册)

解决问题的策略_教案_(苏教版三年级下册)第三单元解决问题的策略课题:解决问题的策略——从问题想起第1课时总第课时教学目标:1.使学生初步学会根据题中的条件和问题,选择分析问题的思路,分析题目表示的数量关系,进而培养学生学会分析问题的能力。

2024-02-07
解决问题的策略练习题
解决问题的策略练习题

《解决问题的策略——画图》导学单班级姓名借助直观图形描述和分析问题,是解决问题最常用的策略之一,通过画图描述问题能把抽象、隐蔽的数量关系以直观形象的方式表示出来,有助于学生弄清楚条件和问题之间的联系,找到正确的解题思路。基础阶段:能看懂图,

2024-02-07
解决问题的策略列表整理
解决问题的策略列表整理

8分钟 96道 5分钟 ?道 ?分钟 84道(1)96÷8=12(道) 12×5=60(道)(2)84÷12=7(分钟)题型整理:4、我校开展体育比赛,其中乒乓队有4个小组,篮 球

2024-02-07
四年级 解决问题的策略常见题型
四年级 解决问题的策略常见题型

解决问题的策略,两种类型的图:线段图和示意图。线段图(主要解决和差问题,和倍问题,差倍问题。以和差问题为主)1、四(1)班共有45名学生,男生比女生多3名。男、女生各多少名?题目解析:典型的和差问题,难度系数:★2、两箱苹果共重56千克,第

2024-02-07
(苏教版)六年级数学下册《解决问题的策略》重点题型
(苏教版)六年级数学下册《解决问题的策略》重点题型

六年级数学下册《解决问题的策略》重点题型姓名:1、(1)完成表格中未填部分。(2).根据表中规律,八边形的内角和是( )度。如果一个多边形的内角和是1800度,它是( )边形。(3).假设图形的边数为n ,内角和为s ,请你用一个含有字母的

2024-02-07
最新三年级上册解决问题的策略经典习题
最新三年级上册解决问题的策略经典习题

第五单元:《解决问题的策略》单元知识整理姓名学号【单元知识梳理】1、“从条件想起”的思考方法。要善于发现已知条件的数量关系,由“能够求出什么”逐步推理出需要解决的问题。例如,李老师买了3盒钢笔,每盒10支,买的圆珠笔比钢笔多18支。李老师买

2024-02-07
解决问题的策略教材分析四下
解决问题的策略教材分析四下

《解决问题的策略》教材分析(四下)(一)教材分析“解决问题的策略”是国标苏教版小学数学教材四年级下册第11单元中的内容。本节内容安排了两个例题,分3课时进行教学,今天我说的是其中的第1课时,用画直观示意图的方法解决有关面积计算的实际问题。解

2024-02-07
六年级解决问题的策略练习题
六年级解决问题的策略练习题

六年级解决问题的策略练习题TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-六年级解决问题的策略练习题1、小明家公鸡与母鸡的比是5:3,公鸡比母鸡多18只,公鸡和母鸡一共有多少只(20分

2024-02-07
解决问题的策略练习题(练习十)
解决问题的策略练习题(练习十)

五年级数学《解决问题的策略》倒推法专项练习题(周练习十)姓名:1、甲、乙两袋糖共20千克,把甲袋糖拿出4千克放入乙袋,这时两袋糖的重量相等,甲、乙两袋糖原来各有多少千克?2、甲、乙两个鱼缸共有金鱼20尾,如果从甲缸中拿出2尾放入乙缸中后,两

2024-02-07
苏教版六年级数学下解决问题的策略习题
苏教版六年级数学下解决问题的策略习题

第三单元解决问题的策略习题用转化的策略解决问题:在解决问题时,借助画图或其他方法转化题中已知的数量关系,使其更直观、清晰,能更方便地找出问题的答案。用假设的策略解决问题:根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后根据已知条件进行推理,再结

2024-02-07
81解决问题的策略练习题及答案
81解决问题的策略练习题及答案

8 解决问题的策略第1课时解决问题的策略(1)不夯实基础,难建成高楼。1. 口算。120×3=170×4=39+45=86×10=560÷70=48÷16=3×18=120÷12=2. 小青买了一本《安徒生童话》,他每天看的页数同样多,4天

2024-02-07
四年级解决问题的策略常见题型
四年级解决问题的策略常见题型

解决问题的策略,两种类型的图:线段图和示意图。线段图(主要解决和差问题,和倍问题,差倍问题。以和差问题为主)1、四(1)班共有45名学生,男生比女生多3名。男、女生各多少名?题目解析:典型的和差问题,难度系数:★2、两箱苹果共重56千克,第

2024-02-07
小学数学三年级下册解决问题的策略专项练习题
小学数学三年级下册解决问题的策略专项练习题

小学数学三年级下册解决问题的策略专项练习题用时:____得分:____1.一长方形的菜地是宽15米,长是宽的3倍还多2米,王伯伯要沿菜地走一圈,要走多少米??列式:答案答:沿菜地走一圈要走米.2.学校买了250本文艺书,是科技书的5倍,连环

2024-02-07