小学一年级数学学困生实践研究计划一数学教师：徐芳一、班级现状分析本着“没有教不好的学生，确保教好每一位学生”、“没有差生，只有差异”的原则。从学困生抓起，课内课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自

小学一年级数学后进生转化工作总结钟家娥由于中等学生及差生越来越表现出对学习的困难，因此我在本学期重点针对本班的学困生做了辅差工作。具体说来做了以下几点工作：1、认真备课，精心设计课堂教学，尽量把抽象的数学教学变成直观、形象的数学学习活动。尽

二年级数学学困生转化典型案例后进生,是每个班的特殊群体,因为他们被老师、班长、小组长天天挂在嘴上，写在纸条上。而如何转化后进生呢？他是一个时间和技巧的融合，是要用爱心和耐心陪伴的过程。贺文丽一年级学生，她没有上过学前班。刚入学时，她根本听不

任何一个学校，任何一个班级，都不同程度地存在着必然数量的后进生，但本质教育是面向全体而不是面向少数学生。“后进生”学习成绩差的原因在于他们普遍存在着一种失败者心态，自信不足。导致学习动力丧失的原因在于学习进程中反复经历失败，产生了消极心理状

一年级数学后进生转化方案本班后进学生分析：本班有范木杨、范武勇两名后进学生，学生的学习习惯和行为习惯不好，故成绩不理想，给教学带来了一定的困难。以下是我对后进生的转化方案：一、指导思想树立转化一个后进生和培养一个优生同等重要和教师不应该选择

小学一年级数学后进生转化工作总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学一年级数学后进生转化工作总结我在本学期重点做了辅差工作。学生中等学生及差生越来越表现出对学习的困难，因此我重点针对本班的学困生做了辅差工

一年级数学后进生转化工作计划后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在后进生的转化工作上，要不但发现他们的闪光点，

一年级数学上册练习题一年级小学后进生转化工作计划为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期学校将以心理健康教育为切入点，继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让学生得以生动、活

一、数学后进生产生的原因数学教学中后进生形成的原因是多方面的，有学生思想、意志、品质、态度上的问题；有学校、班级的管理状况、学风，教师的水平、品质和能力方面的问题；还有家庭、社会环境等因素的影响。但从教师和教学角度加以探析，其主要原因有：1

仅供参考小学教育资料姓名：__________________班级：__________________第1 页共8 页一年级数学后进生的特点及转化策略在教学、管理中后进生的教育是一个极为普遍又困难的问题，它也体现了教师的教育、管理水平及责

一年级数学后进生辅导记录班级一（X）班、一（X）班课程数学辅导教师XXX一年级数学后进生辅导记录班级一（X）班、一（X）班课程数学辅导教师XXX一年级数学后进生辅导记录班级一（X）班、一（X）班课程数学辅导教师XXX一年级数学后进生辅导记录

后进生转化工作小结这学期,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在转化后进生工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施“补差”的内容,让后进生在老师的辅导和优生的帮助下，学习积极性大大地被调动起来，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活

一年级数学下册后进生转化计划一年级蒙华瑜一、本班学生分析：本班有几位学生，由于一些学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。二、存在问题分析：1、由于智力一般或纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。2、一年级学生年龄

小学一年级数学后进生转化工作总结[模版仅供参考，切勿通篇使用]转化后进生，首先要了解后进生。后进生的形成原因十分复杂，从外因看，主要有家庭和社会的不良影响，有学校教育的失误。从内因看，小学生社会阅历浅，知识经验少，是非能力差，意志薄弱等，都

一年级上册数学后进生转化计划哈喇河乡小米小学锁岗林一、学生情况分析：本学期，我主要担任一年级数学教学工作。学生都是刚刚从幼儿园上来，有个别学生甚至没有进行学前幼儿教育。因此学习习惯和行为习惯非常不好，组织纪律性也很差，集中注意力难以持久，最

2016年下半年一年级数学潜能生辅导工作总结由于中等学生及差生越来越表现出对学习的困难，因此我在本学期重点针对本班的学困生做了辅差工作。具体说来做了以下几点工作：1、认真备课，精心设计课堂教学，尽量把抽象的数学教学变成直观、形象的数学学习活

一年级后进生转化案例一、本班学生分析：本班共有学生39名，多数学生上过学前班，接受过学前教育，但也有几个没上过学前班，没有接受过学前教育，成绩参差不齐。再加上有些学生的学习习惯和行为习惯不好，给教学带来了一定的困难，另一方面，学生们活泼可爱

兴义市红星路小学万峰林校区转化后进生工作计划授课教师：张树琴授课班级：一（7）班和一（8）班 2017 至 2018 学年度第二学期一年级数学下学期转化后进生工作计划任课教师：张树琴两个班后进学生分析：一（7）班有刘福生、徐瑞聪、王智、陈杰

为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期学校将以心理健康教育为切入点，继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让学生得以生动、活泼、主动、发展。一、树立正确的教育观，加强对素质

一年级数学后进生转化总结罗州乡中心小学路鑫一、本班学生介绍后进生主要是学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信心。班内学生情况如下：学习有困难的有：李云，李