第31卷第1 期宁波大学学报（教育科学版）V ol. 31 No.1 2009年2月JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY（EDUCATION EDITION） Feb. 2009案例教学中案例的选择与组合——以《公共管理案例分析》教学为例龚虹波（宁波大学法学院，浙江宁波 315211）摘要：传统的案例分析课程的教学案例往往以单个、分散、无

《公共管理学》教案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

公共管理课程篇一：公共管理硕士课程设置一览表公共管理硕士（MPA）课程设置一览表篇二：教学大纲《公共管理》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：2、课程名称（中/英文）：公共管理/Public Administration3、学时/学分：54/3二、课程简介公共管理是国家权力机关的执行机关依法处理政府事务和社会公共事务的管理活动的总称。《公共管理》课程就

2020-5-24谢谢阅读19四、案例分析示范• （三）分析工具：概念与理论 • 邻避效应与公共信任的视角 • 1、基本概念： • （1）邻避事件 • 邻避事件，又称邻避现象、邻避

公共管理研究生教学案例教师：苏*(一)案例主体西宁五千出租车罢运摘要：本案例描述了2009年6月13日西宁市5000余辆出租车司机因不满政府对出租车行业新政策而集体停运，大量市民出行严重受阻的事件发生、发展情况，并结合全国城市出租车连续罢运事件，提出当前政府如何解决出租车的经营权问题及如何进行行业规制的问题。随着经济的发展，人们对出行需求也越来越大，出租车的

案例分析题【共l题，20分）我国公共部门人力资源管理的新动向2010年上海市强调在公务员考试录用中提高录用具有两年以上基层工作经历人员的比例2010年该市公务员招收70%需要有基层工作的经历。广东省也加大从基层一线考录公务员的力度，计划到2012年，省级机关录用公务员除部分特殊职位外，应全部从具有两年以上基层工作经历的人员中考录。四川省也于2010年初规定，

公共管理学案例及案例分析Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022公共管理学案例及案例分析中央电大师范部闫平? （ 2004年12月13日）浏览人次15782案例一温州市政府的“无为与有为”保护民营经济发展的无为温州民营经济的发展，有着自身的动力和内因，而政府的“无为”为之提供了重要的外部环境。温州市市长曾说：“在温州，

一次规划、分年实施”的方式，严格按照发布公告、个人报名、资格审查、考 试考察、体检、公示等基本程序进行。12从2009年起，江苏省选聘办将加大对大 学生村官的考核力度，着重听取群众

[中学教育]公共管理学案例及案例分析公共管理学案例及案例分析2004-12-13案例一温州市政府的“无为与有为”保护民营经济发展的无为温州民营经济的发展，有着自身的动力和内因，而政府的“无为”为之提供了重要的外部环境。温州市市长曾说:“在温州，凡理论和实践发生矛盾时，先服从于实践。”于是个体工商业、服务业、家庭工厂、挂户经营、雇工经营、买卖合同、长途运输等，

公共管理学案例及案例分析中央电大师范部闫平（2004浏览人次15782年12月13日）案例一温州市政府的“无为与有为”保护民营经济发展的无为温州民营经济的发展，有着自身的动力和内因，而政府的“无为”为之提供了重要的外部环境。温州市市长曾说：“在温州，凡理论和实践发生矛盾时，先服从于实践。”于是个体工商业、服务业、家庭工厂、挂户经营、雇工经营、买卖合同、长途运

公共管理学案例及案例分析2004-12-13案例一温州市政府的“无为与有为”保护民营经济发展的无为温州民营经济的发展，有着自身的动力和内因，而政府的“无为”为之提供了重要的外部环境。温州市市长曾说：“在温州，凡理论和实践发生矛盾时，先服从于实践。”于是个体工商业、服务业、家庭工厂、挂户经营、雇工经营、买卖合同、长途运输等，只要上面不管，就都让它发展。1984

三、判断选择题1、公共管理学是公共行政的一个分支学科，是研究以政府行政组织为核心的各种A2、公共政策主要是制定社会生活各方面的秩序和行为规则，公共管理则是具体A3、P途径重视的不再是内部行政管理的机制与过程，而是受管理主义的影响，B4、公共部门改革内容的一般性、普遍性，是不同国家的公共部门改革，B5、政府职能的内容、范围和行为方式来源于社会的需求，政府职能是

公共管理学案例及案例分析集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）公共管理学案例及案例分析2004-12-13案例一温州市政府的“无为与有为”保护民营经济发展的无为温州民营经济的发展，有着自身的动力和内因，而政府的“无为”为之提供了重要的外部环境。温州市市长曾说：“在温州，凡理论和实践发生矛盾时，先服从

公共管理案例教学问题分析当前,在中,如何把内涵丰富的理念、规律、模式与方法灌输给学生,引导学生掌握、理解理论知识,并培养学生运用理论知识去分析问题和解决问题的能力,是公共管科教育面临的重要内容。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要：公共管理类专业人才的培养具有很强的专业性和实践性，学生不仅需要一定的专业知识，更需要积累大量的实践经验，而

《公共管理学》课程教学大纲（２00４年制订,2006年修订)课程编号:英文名: PuｂliｃManagｅｍent课程类别: 专业主干课适用专业:公共事业管理专业前置课：管理学原理、西方经济学后置课:公共部门人力资源管理、公共事业管理专题、公共管理技术与方法学分:4学分课时:6４学时主讲教师：金志云选定教材：黎民.公共管理学[M］.北京：高等教育出版社，200

三、判断选择题1、公共管理学是公共行政的一个分支学科，是研究以政府行政组织为核心的各种A2、公共政策主要是制定社会生活各方面的秩序和行为规则，公共管理则是具体A3、P途径重视的不再是内部行政管理的机制与过程，而是受管理主义的影响，B4、公共部门改革内容的一般性、普遍性，是不同国家的公共部门改革，B5、政府职能的内容、范围和行为方式来源于社会的需求，政府职能是

Baidu Nhomakorabea▪ 选调生的报名条件除符合国家公务员的报 名条件外，还要求是学生干部、有志于从 事党政工作、服从组织安排的本科以上优 秀毕业生 。▪ 一般要求中

公共管理案例分析《公共管理案例分析》课程论文评阅表学号 09110125 班级行政管理1班姓名王开琴论文题行政决策的性分析——北京机动车限行政策目评分依评分标准得分据正确、有新意、有创见正确、有一定新意论点基本正确错误较明显完全错误充分、资料翔实、真实可靠较充分翔实论据一般较少空乏无力论证严谨、思路清晰、逻辑性强、有较强说服力，引文准确论证较严谨、思路较清晰

公共管理学案例分析题参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：案例分析题【共l题，20分）我国公共部门人力资源管理的新动向2010年上海市强调在公务员考试录用中提高录用具有两年以上基层工作经历人员的比例2010年该市公务员招收70%需要有基层工作的经历。

公共管理选择题D对公共组织进行生态学的考察始于20世纪（40）年代左右。当代西方新自由主义经济学思潮特别是（公共选择学派）首先对政府失败问题进行了较系统的研究。G根据评估的侧重点不同，评估目标可以具体分为若干子目标，这些子目标不包括（提高形象）。公共政策是一种行为准则或行为规范，作为规范或准则，它（具有强制性）。公共预算的过程不包括（核查）。公共管理学的研究