“走进清明节”主题综合实践活动方案
“走进清明节”主题综合实践活动方案

“走进清明节”主题综合实践活动方案 第一篇:“走进清明节”主题综合实践活动方案“走进清明节”主题综合实践活动方案 传统节日清明节,是一个祭扫先人的日子,又是一个踏青的季节。我校开展“走进清明节”综合实践活动。活动内容包括:搜集资料,了解清明

2020-01-09
综合实践清明节
综合实践清明节

6.清明节我们吃什么(至少说2个)青团子,螺蛳通过这次综合性学习,我们收获了关于清 明节的知识。还有,这次活动让我们同学之 间学会了团结一致。虽然在活动中,有些叔 叔阿姨不愿配合我们调查,但是我们不气馁, 坚信阳光总在风雨后,这次活动使我们

2024-02-07
小学走近清明节综合实践活动方案doc
小学走近清明节综合实践活动方案doc

小学《走近清明节》综合实践活动方案:四(6)班 : 1、通过活动,让学生了解清明节,知道它的由来、传说故事、习俗等. 2、通过清明节这个传统节日的研究,让学生更加热爱自己的家乡,让学生宏扬民族精神. 3、通过对清明诗词的活动,激发学生对古代

2024-02-07
又见清明 ——清明节语文综合实践活动记录
又见清明 ——清明节语文综合实践活动记录

又见清明 ——清明节语文综合实践活动记录 一、清明节介绍 “清明”首先是一个地理名词,从地理学上来说,它属于二十四节气之第五节气,在4月4日或5日,表示天气晴朗温暖,草木返青。它也是一个文化名词,因为负载着祭祖、扫墓、踏青的习俗,它被古往今

2024-02-07
清明节综合实践教案
清明节综合实践教案

清明节综合实践教案 清明节是我国的传统节日,是中国人继春节后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之。那么大家如何写清明节的综合实践教案? “清明时节雨纷纷”——→清明即是一个节气又是一个民间日子——→民俗日的由来与传统习俗——清明祭扫的意义、节气

2024-02-07
综合实践课教案《清明节》
综合实践课教案《清明节》

综合实践课教案:《清明节话风俗》 一、确定主题 清明是一年里最具有广泛群众基础的传统节日,当地有不少清明节的风俗值得我们好好研究。我通过对学生的了解,传统文化习俗今日在学生心目中已渐渐开始模糊。这次我们选取了清明节这个传统节日作为研究对象,

2024-02-07
清明节综合实践活动设计
清明节综合实践活动设计

清明节综合实践活动设计 一、教学目标: 1.扩展学生阅读视野,了解有关清明的知识。 2.通过对清明诗的学习,训练诗歌鉴赏的方法。 3.了解民族节日文化中所蕴涵的中华民族精神。 二、教学过程: (一)默写有关清明的诗歌: 清明杜牧 清明时节雨

2024-02-07
清明节综合实践活动方案设计
清明节综合实践活动方案设计

二、活动目标的定位1、知识目标:1) 知道清明节的来历,它是我国众多民间众多节日中的一个,在上面 的几个主题中选择一个或两个进行研究。初步掌握一些统计的知识,2) 培养学生调查、收集、整理资料的能力,会进行简单的资料分析, 并对结果做出一定

2024-02-07
第一课综合实践清明节
第一课综合实践清明节

“梨花风起正清明”——清明节之节物风 俗 清明节的风俗基本继承自寒食节,所 以,完全可以说,所谓清明节风俗,实际 上就是历史上已经形成的寒食节风俗。祭 俗、食俗、娱俗,大体上别无二致。不过 在食俗方面还是稍有不同,寒食节食俗, 皆为冷食事先

2024-02-07
清明节综合实践活动设计
清明节综合实践活动设计

清明节综合实践活动设计 一、教学目标: 1.扩展学生阅读视野,了解有关清明的知识。 2.通过对清明诗的学习,训练诗歌鉴赏的方法。 3.了解民族节日文化中所蕴涵的中华民族精神。 二、教学过程: (一)默写有关清明的诗歌: 清明杜牧 清明时节雨

2024-02-07
中国传统节日 清明节教案
中国传统节日 清明节教案

单元主题中国传统节日 单元活动目标: 1、情感、态度、价值观目标 通过研究中国传统节日系列活动,提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识,培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。 2、能力目标 在收集资料的活动中,提高学生收集、处理信息的能力;在开展

2024-02-07
《清明节话清明》综合实践课教学设计
《清明节话清明》综合实践课教学设计

第二小组的同学们来到界首乡洋田村举行庄严的扫墓活动。在烈士墓前,孩子们献上自己亲手制作的小白花、默哀、了解烈士们的英雄事迹,进行庄严的宣誓并,立志发扬革命先烈的精神,更好的珍惜我们今天所拥有的幸福生活。第三小组的同学们以清明节为主题主办了精

2024-02-07
综合实践课教案《清明节》
综合实践课教案《清明节》

综合实践课教案:《清明节话风俗》 一、确定主题 清明是一年里最具有广泛群众基础的传统节日,当地有不少清明节的风俗值得我们好好研究。我通过对学生的了解,传统文化习俗今日在学生心目中已渐渐开始模糊。这次我们选取了清明节这个传统节日作为研究对象,

2024-02-07
《清明节话清明》综合实践课教学设计
《清明节话清明》综合实践课教学设计

《清明节话清明》综合实践课教学设计清明节话清明 ——五年级综合实践活动教学案例 一、活动主题的提出: “清明”首先是一个地理名词,从地理学上来说,它属于二十四节气之第五节气,在4月4日或5日,表示天气晴朗温暖,草木返青。它也是一个文化名词,

2020-09-26
清明节综合实践活动设计
清明节综合实践活动设计

清明节综合实践活动设计一、教学目标:1.扩展学生阅读视野,了解有关清明的知识。2.通过对清明诗的学习,训练诗歌鉴赏的方法。3.了解民族节日文化中所蕴涵的中华民族精神。二、教学过程:(一)默写有关清明的诗歌:清明杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲

2024-02-07
综合实践《走进清明节》
综合实践《走进清明节》

综合实践课教案:《走进清明节》一.确定主题清明是一年里最具有广泛群众基础的传统节日,当地有不少清明节的风俗值得我们好好研究。我通过对学生的了解,传统文化习俗今日在学生心目中已渐渐开始模糊。这次我们选取了清明节这个传统节日作为研究对象,对家乡

2024-02-07
小学走近清明节综合实践活动方案
小学走近清明节综合实践活动方案

小学《走近清明节》综合实践活动方案:四(6)班:1、通过活动,让学生了解清明节,知道它的由来、传说故事、习俗等.2、通过清明节这个传统节日的研究,让学生更加热爱自己的家乡,让学生宏扬民族精神.3、通过对清明诗词的活动,激发学生对古代诗词的兴

2024-02-07
综合实践课教案清明节
综合实践课教案清明节

综合实践课教案清明节 Revised by Jack on December 14,2020综合实践课教案:《清明节话风俗》一、确定主题清明是一年里最具有广泛群众基础的传统节日,当地有不少清明节的风俗值得我们好好研究。我通过对学生的了解,传

2024-02-07
“走进清明节”主题综合实践活动方案活动方案.doc
“走进清明节”主题综合实践活动方案活动方案.doc

“走进清明节”主题综合实践活动方案-活动方案第一篇:“走进清明节”主题综合实践活动方案第二篇:《走进童话世界》综合实践活动方案第三篇:《走进春节》综合实践活动方案第四篇:《走进春节》综合实践活动方案海林)第五篇:走进低碳生活综合实践活动方案

2024-02-07
“走进清明节”主题综合实践活动设计方案
“走进清明节”主题综合实践活动设计方案

“走进清明节”主题综合实践活动方案传统节日清明节,是一个祭扫先人的日子,又是一个踏青的季节。我校开展“走进清明节”综合实践活动。活动内容包括:搜集资料,了解清明文化;实践活动和诵读一首清明诗词等。活动第一阶段,我先带领学生查找关于清明节的资

2024-02-07