高校学生评教的弊端
高校学生评教的弊端

摘要:站在学校的角度来说,学生评教的目的是促进教师的教育教学水平,对领导了解与管理教师教学业务也有一定帮助。但是在实施过程中,随之而来的争议也一波未平一波又起。到底学生评教存在哪些弊端呢? 关键词:学生评教;弊端;局限性 中国是一个以教育为

2020-05-16
高校学生评教的意义
高校学生评教的意义

一、学生评教是现代教育思想和教育观 念的体现现代教育思想和教育观念认为,高等教育的产出是 服务,学校教育应以受教育者(学生)为中心,并给受 教育者提供最优质的教育服务。开展学生评教工作是这 种现代教育理念的体现,是真正做到给受教育者提供最二

2020-10-13
[聚焦高校学生评教]高校学生评教办法
[聚焦高校学生评教]高校学生评教办法

[聚焦高校学生评教]高校学生评教办法 摘要:为进一步研究高校学生评教问题,对上海市F高校的一线教学管理者作了问卷调查。多数被调查者认为:应该分学科进行课程评估;可以允许教师增添自己设计的评估指标;学生评估在教学评估中的权重应在60%以上;指

2024-02-07
浅谈高校学生评教
浅谈高校学生评教

浅谈高校学生评教 摘要:学生评教是教育教学评价的一种方式,是教学质量评估的一个重要方面,也是教学管理过程中不可缺少的环节。站在学校的角度来说,学生评教的目的是 促进教师的教育教学水平,对领导了解与管理教师教学业务也有一定帮助。所以 在此要谈

2024-02-07
高校学生评教有效性分析及改进措施(一)
高校学生评教有效性分析及改进措施(一)

高校学生评教有效性分析及改进措施(一) 论文关键词]高校学生评教有效性措施 论文摘要]学生评教是高校教师评价的重要组成部分,其有效性问题日益受到广泛关注。文章在分析学生评教有效性的基础上,提出从加大教风学风建设力度,完善评教工作组织体系,完

2024-02-07
[浅谈高校学生评教的弊端]高校专项弊端
[浅谈高校学生评教的弊端]高校专项弊端

[浅谈高校学生评教的弊端]高校专项弊端 摘要:站在学校的角度来说,学生评教的目的是促进教师的教学水平,对领导了解与管理教师教学业务也有一定帮助。但是在实施过程中,随之而来的争议也一波未平一波又起。到底学生评教存在哪些弊端呢? 关键词:学生评

2024-02-07
高校学生评教的意义
高校学生评教的意义

万方数据  万方数据 高校学生评教的意义 作者:李文芹, 卢国忠, 赵宗志, 张博 作者单位:河北农业大学,河北,保定,071001 刊名: 中国现代教育装备 英文刊名:CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT

2024-02-07
高校学生评教的问题与思考
高校学生评教的问题与思考

二、当前学生评教的发展态势“985 高校”作为我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究 型大学而重点扶持的国内顶尖高校,在科研能 力、学科建设、教育改革、管理水平等综合实力 上,具有优势及代表性。因此,我们选择并采集 了

2024-02-07
高校学生评教
高校学生评教

高校学生评教:误区、危害与建议中国成人教育2006 年10 月邓红梅由学生根据量表对任课教师每一门次课的课堂教学质量进行专项评价和总体评价,然后由有关机构根据收集来的学生评价样本进行数学统计后形成一个综合得分,再根据综合得分确定教学质量等级

2024-02-07
浅谈高校学生评教的弊端-最新范文
浅谈高校学生评教的弊端-最新范文

浅谈高校学生评教的弊端 摘要:站在学校的角度来说,学生评教的目的是促进教师的教学水平,对领导了解与管理教师教学业务也有一定帮助。但是在实施过程中,随之而来的争议也一波未平一波又起。到底学生评教存在哪些弊端呢? 关键词:学生评教;弊端;局限性

2024-02-07
高校学生评教的几个基本问题
高校学生评教的几个基本问题

中国成人教育CHINA ADULT EDUCATION我国高校学生评教活动是从20世纪80年代陆续开展起来的,为促进教学质量的提高,许多高校都在进行学生评价教师教学水平、教学质量的活动,学生评教是手段,更是权利,学生参与评教是主体责任的回归

2024-02-07