实验步骤1、制取与收集二Biblioteka 化碳（1）连接仪器，检查装置气密性；（2）加药品（3）收集气体：用燃着的木条放在集气瓶口，如果证明已满。2、验证二氧化碳的性质（1）物理性质在托盘天平两边各放一只烧杯，向其中一只烧杯倾倒二氧化碳

7．向一干燥的玻璃片呼气，另一干燥玻璃片放在空气中。8. 观察实验现象，做出判断，并向教师报告实验结果。9. 清洗仪器，整理复位。评语：教师签名：化学实验报告＿＿年级 第＿＿组＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿月＿日实验名称：块状药品的取

班班班周月日星期周月日星期周月日星期10硫在氧气里的燃烧演示燃烧匙、木条、酒精灯、火柴 、一集气瓶氧气、硫班班班周月日星期周月日星期周月日星期11铁在氧气里燃烧演示集气瓶、酒精灯、火柴、砂纸、铁丝、一瓶氧气班班班周月日星期周月日星期周月日星

班周月日示 镁条星期班周月日25星期班周月日星期木炭的吸附作 演 锥形瓶、红墨水、木炭班周月日用示星期班周月日26星期班周月日星期用木炭还原氧 演 试管、酒精灯、 铁架台、 导气管、化铜示 木炭、氧化铜、澄清石灰水班周星期月日班周月日27星

探究试管 、铁架台、导气管、集气瓶、玻璃片、烧杯、盐酸、石灰石班班班周月日星期周月日星期周月日星期实验记录表序号实验名称类型所用仪器及药品实验班级实验时间实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字1二氧化碳的性质演示二氧化碳 烧杯 蜡烛醋酸

化学科学生实验报告 班级姓名同组人指导教师 日期：实验题目：观察和描述一对蜡烛及期燃烧的探究 实验目的： 1、培养观察和描述的能力。 2、学习科学探究的方法。 实验器材： 蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水 实验步骤： 1、点燃前，观察蜡烛

周月日星期周月日星期19比较三种不同浓度的硫酸铜溶液演示试管、药匙、托盘天平、硫酸铜、水班班班周月日星期周月日星期周月日星期20配制两种不同溶质质量分数的氯化钠溶液演示托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、滴管、氯化钠、水班班班周月日星期Fr

实 验 教 学 记 录 单 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 实 验 教 学 记 录 单 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 实验教学记录单 学科化学填写通知单时间年月 日 实 验 教 学 记 录 单 学科 化学 填写通知单时间

初中化学实验教学现状调查报告 为了解我县初中化学实验教学现状，本期我们用两个月时间，采用问卷调查法和课堂观察法对全县13所中学进行了调查。一共发放教师问卷22份，回收有效问卷20份，回收率90.9%；学生问卷150份，回收有效问卷146份，

化学实验记录表 序类 所用仪器及药品实验班 实验时间 实验实验不能实学校领 号 实验名称 级教师效果验原因导签字型 演 试管、铁架台、玻璃片、研钵、 班周月日 化学变化和物 星期 示 1 理变化（ 1-1 ）导气管、烧杯、药匙、酒精灯、班周

化学实验报告目录 01、用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同 02、组装实验室制取氧气的装置 03、木炭在氧气中燃烧 04、利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满 05、用实验证明二氧化碳气体比空气重 06

化学实验报告目录 友情提示：按住键盘上的Ctrl键后，鼠标点击下列蓝色字体，即可到达所需要的实验报告单 01、用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同 02、组装实验室制取氧气的装置 03、木炭在氧气中燃烧 04、利用制取

只让学生观看视频。让学生寻找解决问题的依据，学会解决问题的方法让学生初步学会如何评价实验原理应做演示实验，多媒体不能代替实验。三、知识概念掌握后的应用与展示（学生表达、展示的问题选择和活动组织）活动3制取二氧化碳气体1、用你们设计的实验装置

初中化学实验报告总单简 易版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Ana

花都区启源学校化学实验室学生分组实验管理制度实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的、原理及实验方法和步骤，并写好 预习报告 1、课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查同意后方可进行实验。 2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席、早退。事

化学实验记录表序 号实验名称类 型所用仪器及药品实验班 级实验时间实验 教师实验 效果不能实验原因学校领导签字化学变化和物演 示试管、铁架台、玻璃片、研钵、班星期周月日1理变化（1-1）导气管、烧杯、药匙、酒精灯、班星期周月日班周月日胆矶、

9氧气使带有火星的木条复燃探究活动燃烧匙、木条、酒精灯、火柴、一集气瓶氧气、一集气瓶空气班班班周月日星期周月日星期周月日星期10硫在氧气里的燃烧演示燃烧匙、木条、酒精灯、火柴、一集气瓶氧气、硫班班班周月日星期周月日星期周月日星期11铁在氧气

初中化学实验报告单学号姓名班级{实验地点实验室教师时间实验名称！氧气的实验室制取与性质一、实验目的及要求1.学习实验室制取氧气的方法。2.加深对氧气性质的认识。二、实验设备（环境）及要求高锰酸钾、木炭、澄清石灰水、细铁丝、试管、单孔橡胶塞、

9比较合金和纯金属的硬度演示黄铜片、铜片、焊锡、锡班班班周月日星期周月日星期周月日星期10金属活动性探究演示试管、镁条、铁丝、锌粒、铜丝、铝丝、盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液班班班周月日星期周月日星期周月日星期11一氧化碳还原氧化铁体验硬质玻

初三化学实验报告欢迎来到WTT，今天，小雅给大家介绍的是初三化学实验报告，希望对大家有帮助。初三化学实验报告1一、实验内容(含实验原理介绍)：二、实验目的三、涉及实验的相关情况介绍(包含使用软件或实验设备等情况)：四、实验结果(含程序、数据