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心理健康《发现自己的潜能》课件教学文稿共25页

发现自己的潜能

授新课：从故事中得出结论：1、人的潜能是巨大的（举例）多媒体播放图片让学生认识：2、人的潜能表现在七个方面强调指出发现人的潜能重要意义：3、发现自己潜能是成功的重要条件举例分析并配音乐：指出发现潜能的方法一是：经常给予自己积极的暗示，有利于

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思想品德：5.2《发现自己的潜能》课件(人教新课标七年级上)

发现自己的潜能教学目标知识与技能：知道每个人都有潜能，而且表现在多方面。懂得发现和发掘自己潜能的重要性，掌握发掘潜能的一些方法。过程与方法：引导学生质疑探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的富有个性的过程.情感态度价值观目标：认识

发现自己的潜能人教版 2

发现自己的潜能一、教材分析：教材首先引导学生认识到每个人都具有巨大的潜能，使学生对潜在的自我树立更多的信心，也为下面根据自身实际确立努力目标奠定基础；然后与学生一起探讨一些发掘潜能的方法，以帮助学生学以致用。因此，本课题教学的难点是是学生认

发现自己的潜能我备课的课题是《发现自己的潜能》下面我将从备教材、备学生、备教法、备学法以及备教学过程五个方面来展开我的备课.一、备教材（一）教材的地位和作用《发现自己的潜能》一课是人教版思想品德六年级上册第二单元第五课第二框的内容。本框题共

Baidu Nhomakorabea 彩吧论坛首 www.gnsmsg.cn主诉剧烈腹痛，根据影像图像，最可能的诊断为A.憩室炎B.肠系膜炎C.胰腺炎D.主动脉瘤破裂E.以上都不是

发现自己的潜能(课件)

天才是百分之一的灵感加上百分 之九十九的汗水。 -------爱迪生小结:发 现 自 己 的 潜 能人的潜能是巨大的认识自我 的潜能人的潜能是多方面的 发现潜能是成功 的重要条件

音 乐 人称音圣 智 的贝多芬能唐太宗任人唯贤，从 善如流，闻 过即改，开创了大 唐“贞观之治”的辉 煌盛世。他认为： “以铜为镜，可以 正衣冠；以古为镜，可以 知兴替；以人 为镜

❖在心中想象出一个比自己更好 的自我形象，能激励自己的斗 志，有利于释放自己的才能。还有:光明思维法光明思维法就是用积极的态度和思维方法去看待事情。有这样一则小故事。有两个人到大都

《发现自己的潜能》教学设计一、教材分析《发现自己的潜能》选自人教版七年级《思想品德》上册第五课《自我新期待》，该课由“日新又新我常新”、“发现自己的潜能”、“自我新形象”三框组成。第一框着重引导学生从全面、发展的眼光看待现在的自己，初步树立

的自我形象，能激励自己的斗 志，有利于释放自己的才能。找出自己 的人生目 的及终极 目标设计自我 形象，即 理想状态 下的形象确定自 己的评 价标准找出人 生的信 念与策 略发挥潜

3．发现自己的潜能是成功的重要条件承上启下：那么如何发掘自己的潜能呢？(二)发掘自己的潜能录音模拟，请一位声音浑厚、响亮的男同学录一句话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，学习很

发现自己的潜能作文【篇一：发现自己的潜能】我们每一个人的潜能都有无限的多，这些潜能如果你能激发出来，那你会收获许多。有一些人开始的时候，你会发现他很笨拙，什么都差，但那个人一旦潜能被激发出来，一夜间聪明绝顶。我在书上曾看见过一篇文章。一个人

2.你知道通过哪些途径来正确认识自己吗?通过自我观察认识自己,通过他人认识自己,通过集体了解自己。二、教材预习自学教材第 51~52 页“认识自我的潜能”,完成第 1~4 题。 1