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小学三年级数学教案《看日历》范文小学三年级数学《看日历》优选备课教案一教学目标：(一)知识与技能1、结合生活经验，认识年、月、日，了解他们之间的关系;2、知道大月、小月、平年、闰年。(二)情感态度经历与他人合作交流解决问题的过程，能倾听别人

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三年级数学教案授课内容：《看日历》授课教师：周凤雁授课班级: 三（7）班授课时间：2014年12月5日星期五一、教学任务（一）教学目标1、知识与技能：学生通过自主探索，结合学生的生活经验，学习大小月和平闰年的有关知识，学会判断大小月和平闰年

《看日历》与时、分秒相比，年、月、日之间的关系更加复杂，虽然学生在日常生活中有一些感性的认识和经验，但是缺乏清晰的认识和数学思考的过程。所以教材为学生设计了自主学习和自主建构的学习活动，从回顾入手展开学习活动，通过填表、整理、思考，发现规律

3、做游戏咱们班是男生多还是女生多?那我们让男生当大月，女生做小月，当我说是大月的年份时男生站起来，是小月时女生站起来。看谁的反应快!四、课后总结通过这节课的学习，你有什么收获?生

幼儿园数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班数学教案编订：XX文讯教育机构大班数学活动《我会看日历》教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容

看日历教学设计——认识大月和小月【教材分析】本节课是北师大小学数学三年级上册第七单元“年月日”第一课时。【教学背景】自学并梳理了三个问题。第一个问题是“年月日是怎么来的”，第二个问题是“一年有多少个月”，第三个问题是“一个月有多少天”。根据

《看日历》教案设计教材：北师大版三年上课题：看日历课时数共 1 课时教学目标：1、知识与能力：会看日历，认识星期。能从日历中找到指定的日子。能结合具体情景，推算出某人的生日。2、过程与方法：观察，小组合作学习，动手操作。3、情感、态度、价值

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看日历教学目标1.结合生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系。2.知道1、3、5、7、8、10、12月是大月，4、6、9、11月是小月。3.了解平年和闰年。重点难点重点:认识年、月、日，了解它们之间的关系。难点:会辨别平年和闰年。教具

新修订小学阶段原创精品配套教材《看日历》课堂实录教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改"Watch Calendar" Class Record教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育《看日历》课堂实录教学内容：北师大版小学数

《看日历》教学设计及反思教学内容：北师大版小学数学三年级上册第七单元第一课时。教学目标：1.认识年、月、日，并了解它们之间的关系，知道大月和小月。2.经历自主探索年、月、日之间关系的过程，培养学生的观察、比较、概括能力。3.培养学生乐于探索

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大班数学活动《我会看日历》教学设计Teaching design of large class mathematics ac tivity "I can see the calendar"大班数学活动《我会看日历》教学设计前言：小泰温馨提醒

《看日历》教学设计黄堡镇逸夫小学梁玲玲[学习内容]北师大版三年级上册第七单元的内容（教材67--69内容）[学习目标]1、知识技能目标：通过课前预习调查，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年，记住各月及平、闰年的天数。2

新北师大版三年级上册数学看日历教案教材分析：《看日历》是新世纪北师大版义务教育课程标准实验教材第五册第七单元的内容，教材首先从学生已有的生活经验出发，提出“关于年月日的知识你知道些什么？”引发学生回忆生活中的相关知识做铺垫。然后用填一填这个

《看日历》教学设计北师大四版教材三年级（上）数学教学目标:1.认识时间单位年、月、日之间的关系，知道大月，小月，平年，闰年的知识，并记住各月及平年闰年的天数。2.建立较长的时间观念，培养学生认真观察和归纳概括的能力。3.激发学习兴趣，培养学

新北师大版小学三年级上册数学《1看日历》教学反思体会_教学设计1.重视学生的原有认知基础,教学不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生原有的知识基础。本课“年、月、日”的知识,对一个三年级的学生来说绝不是一张白纸,因此在与学生交流了有关年、月